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初中八年级体育与健康实践课第12课时乒乓球教案

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初中八年级体育与健康实践课第12课时乒乓球教案教师个人修改意见教学内容1、乒乓球重点：乒乓球基本技术与步法难点：能在托球的过程中合理运用步法准备部分：教学目标1、认知目标：学生了解乒乓球的握拍法和基本步法。2、技能目标：80%的学生能正确握拍并知道乒乓球的基本步法。50%以上的学生能在托球的过程中运动步法并掌握乒乓球的握拍法。3、情感目标：通过积极参与，自主学习，逐步增强学生的自尊和自信。在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1、课堂常规2、明确学习目标3、带队进入乒乓球场地并做准备活动1、建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性2、学生能按要求练习，认真观察。3、培养学生的灵敏性。1、体育委员整队2、师生问好3、见习生随堂听课4、学生认真听讲5、徒手操6-8分1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生5、教师带学生做行进间操活动各关节。要求：动作到位，动作协调。队形如下：排队要求快静齐基本部分情景展开1、导入本课学习内容乒乓球基本技术练习1）握拍法2）步法1、语言激发学生练习兴趣2、要求学生能自我摸索，靠动脑筋。发挥自主学习的能力。1、学生用语言表达，并做出动作。2、学生集体复习。3、学生模仿4、学生思8928分1、教师讲解2、导入新课，教师讲解握拍法（1）直式握拍法（2）横式握拍法 4、培养学生学习的能动性。5、要求学生能解决学习中的问题6、培养学生的创新能力和思维能力。考臂的屈伸动作，学生练习3515分3、学生托球练习原地向上托球，体会手腕手指用力动作，熟悉球性4、教师巡查学生5、教师讲解步法1）准备姿势2）基本步法6、学生跟做7、学生练习1）结合挥拍进行步法练习2）34人一组，一人供球，其余人顺序在移动中做对托球练习8、乒乓球基础展示结束部分情景结束放松及课后评价1、在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2、能客观评价1、学生跟着老师放松。2、能自评互评3、师生再见1-35分1、导入情景2、小组组织自评3、归还器材。师生再见学生成四列横队练习场地器材课后记录

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