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初中八年级体育与健康实践课第33课时排球垫球和排球游戏教案

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初中八年级体育与健康实践课第33课时排球垫球和排球游戏教案教师个人修改意见教学内容一、排球垫球二、排球游戏1、重点：掌握排球垫球方法2、难点：通过球的创编活动，拓展思维，学会健身方法。准备部分：教学目标1：认知目标：通过软式排球的活动，大多数学生懂得正面双手垫球的做法，学会软排游戏的一至两种方法，了解软排具有健身、娱乐作用.2：技能目标：教学中学生积极参与，通过探究式学习，指导学生对垫球技术的学习，培养学生发现问题解决问题能力。3情感目标：培养团结合作精神，促进终身体育意识的形成。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入：课堂常规2：明确学习目标3：慢跑 4：徒手操（1）压指运动；（2）肩绕环运动（3）扩胸运动；（4）体侧运动（5）体转运动；（6）腹背运动（7）弓步压腿；（8）侧压腿。建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生动作的协调性1：体育委员整队2：师生问好3：安排见习生4：听口令统一练习队列，跟教师做动作8分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生队形如下：基本部分情景展开 1教师讲明练习内容、要求。2教师示范讲解动作要领。正面双手垫球：移动，对准来球成半蹲姿势，两手互握成一平面，击球时，做到“一插、二夹、三提”。1：语言激发学生练习兴趣2：要求学生能自我摸索3：在练习中能培养乐趣1：听教师讲解记住动作要求2：分组练习3接受教师指导，提高表现力15分1要求：动作正确，整齐、有力2、教师提出练习要求。 3、组织学生进行练习。4、教师巡回指导、纠错。学生在领操员组织下进行练习，队形下： 3排球游戏（摸背游戏）1教师讲明游戏名称：“摸背游戏”。2教师讲解游戏方法、要求：两人一组，面对站立，做好准备姿势，同时快速移动，去摸对方的背部。3、教师讲明优胜者奖励方法。4、组织学生进行游戏。1认真观看示范。2学生跟练。3学生自练自评。4学生互练互评。4集体练习。10分1强挑游戏规则2提高自我反应能力3教师来回巡视4及时提示学生改进方法男生：女生：结束部分情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：放松运动2：能自评互评3：师生再见5分1：整队2：组织自评3：归还器材4：师生再见学生成四列横队练习场地器材排球场排球课后记录

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