部编人教版四年级下语文《语文园地 一》优质示范课教学课件

语文园地语文园地交流指导交流指导 课文中有一些重点词句，能够表达出作者课文中有一些重点词句，能够表达出作者的情感或想法，我们在读书的时候要特别注意的情感或想法，我们在读书的时候要特别注意这些表达作者情感或想法的词句，认真品读、这些表达作者情感或想法的词句，认真品读、体会，这样就能与作者的感情产生共鸣。体会，这样就能与作者的感情产生共鸣。交流示例交流示例 学习学习三月桃花水三月桃花水这篇课文时，我们这篇课文时，我们从从“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉花水，叫人多沉醉”这句话，来想象作者描这句话，来想象作者描写的春天美景，体会到了作者对三月桃花水写的春天美景，体会到了作者对三月桃花水的喜爱与赞美之情。的喜爱与赞美之情。读一读，选两三个词语，说说你体会到的读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。乡村和城市生活的不同。繁华繁华 璀璨璀璨 高楼林立高楼林立 车水马龙车水马龙 灯灯火辉煌火辉煌 肥沃肥沃 静谧静谧 炊烟袅袅炊烟袅袅 依山依山傍水傍水 鸡犬相闻鸡犬相闻cucucncnwwnioniohunhunmmqunqunchuchu 我会说：我们生活的城市里高楼林我会说：我们生活的城市里高楼林立，一到晚上，灯火辉煌，漂亮极了。立，一到晚上，灯火辉煌，漂亮极了。白天的时候，街上人来人往，车水马龙，白天的时候，街上人来人往，车水马龙，一片繁华。一片繁华。城市远郊的小村庄依山傍水。这里城市远郊的小村庄依山傍水。这里的田野，土地肥沃，一阵风吹过，绿油的田野，土地肥沃，一阵风吹过，绿油油的麦浪翻滚。傍晚时分，炊烟袅袅，油的麦浪翻滚。傍晚时分，炊烟袅袅，那是村庄最美的时候。那是村庄最美的时候。读句子，再选一幅图画照样子写一写。读句子，再选一幅图画照样子写一写。u天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。风景画。u飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。构成了迷人的海岸线。我会说：一望无际的草地，雪白的我会说：一望无际的草地，雪白的羊群，低着头吃草的骏马，还有远处高羊群，低着头吃草的骏马，还有远处高大的雪山，蓝天上的白云，绘成了一幅大的雪山，蓝天上的白云，绘成了一幅和谐、美丽的草原风景画。和谐、美丽的草原风景画。葱郁、挺拔的大树，叮叮咚咚的山葱郁、挺拔的大树，叮叮咚咚的山泉，林间唱着歌的鸟儿，构成了迷人的泉，林间唱着歌的鸟儿，构成了迷人的山间风景。山间风景。蓝天白云，高大的教学楼，绿茵茵蓝天白云，高大的教学楼，绿茵茵的操场，在跑道上锻炼身体的孩子们，的操场，在跑道上锻炼身体的孩子们，构成了校园中最迷人的风景。构成了校园中最迷人的风景。卜算子卜算子咏梅咏梅毛泽东毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。烂漫时，她在丛中笑。qioqiomnmn 【作者简介作者简介】毛泽东（毛泽东（1893197618931976），），字润之。湖南湘潭（今属韶山市）人。马克字润之。湖南湘潭（今属韶山市）人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。【诗词大意诗词大意】斜风细雨把春天送走了，斜风细雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来了。悬崖上已结下百漫天飞雪又把春天迎来了。悬崖上已结下百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽绽放。虽然美丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽绽放。虽然美丽，但不与桃李争艳比美，只把春天的消息丽，但不与桃李争艳比美，只把春天的消息向人间预报。等到满山遍野开满鲜花之时，向人间预报。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中摇曳含笑。梅花却在花丛中摇曳含笑。【我的拓展我的拓展】卜算子卜算子咏梅咏梅【宋宋】陆陆 游游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。碾作尘，只有香如故。感谢聆听感谢聆听