【部编版】三年级下语文《4 昆虫备忘录》优质公开课课件
56页1、你认识这些昆虫吗?,在我们的生活中,有很多的小昆虫,它们有着怎样的生活习性?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。,部编版 语文 三年级 下册,4 昆虫备忘录,1. 会认本课10个生字,理解生字组成的词语。 2. 能正确、流利地朗读课文,说说自己最感兴趣的内容。(重点) 3. 阅读课文,用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录,感受自然的神奇。(难点),学习目标,汪曾祺,江苏高邮人,1920年出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。,昆虫,昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。,状元成才路,距离,平凡,记录,款款,丝绸,l,fn,j,kun,m,chu,膜翅,我会认,朗读课文 扫清障碍,xi,瞎点,y,有益,yu,大约,bn,斑纹,识字方法,加一加:月+莫=膜 目+
2、害=瞎,字理识字:,距,形声字。“足”表意,表示字义和脚有关;“巨”表声,表示“距”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。,识字游戏,小蜜蜂飞来了,复眼,琢磨,严丝合缝,备忘录,款款,晕,读一读下面的句子,看看你有什么发现? 它摔得很重,摔晕了。,.,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,词语解释,复眼:一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。,蜻蜓长着一对复眼。,琢磨:思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。,他是个遇事爱琢磨的孩子。,一种薄而软的丝织品。,绸,稠,密,与“稀”相对。,只要是;总体概括之词,指某个范围内的一切。,【昆虫】 【备忘录】 【凡是】 【距离】,是指(两物体)在空间或时间上相隔或间隔的长度。也可以形容认识、感情等方面的差距。,本课指随时记载;帮助记忆的笔记本。,节肢动物的一纲、身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。胸部有足三对、翅膀两对或一对、也有没翅膀的。腹部有节、两侧有气孔、是呼吸器官。多数昆虫都经过卵、幼虫、蛹、成虫等发育阶段。如蜜蜂、蚊、蝇.。,试着把词语和意思连起来!,两个意思真诚;诚恳;徐缓;轻缓。本课是第
3、二个意思。,【款款地】 【绸】 【膜翅】 【益虫】,直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。,丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。,为昆虫中最常见的一类翅,翅膜质,薄而透明,翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅,蝇类的前翅,甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。,读课文,说说课文主要写了哪些昆虫?,整体感知,本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。,互动课堂,复 眼,A B C,默读课文,说说课文是围绕哪句话展开的?,我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。,那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?,连续的问句写出了作者进行了各种猜测,表明了什么?,写“我”对复眼有很多疑问,却没有找到答案。,凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。,点明了复眼的作用。,蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌飞了。,举例子,说明复眼的作用,我曾经想过:如果人长了一对复眼 还是
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