【部编版】三年级下语文《7 狮子和鹿》优质课课件
78页1、1、身披绿棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳. 2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。,我会猜谜语!,青蛙,大象,头戴珊瑚帽, 身穿梅花袄, 腿儿细又长, 翻山快如飞。 (打一动物),在大森林里,有美丽的小鹿。同学们,你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?,今天我们就一起学习一篇有关鹿的课文。,7 狮子和鹿,狮子,凶猛可怕,狮子,鹿,鹿,鹿头龙灯,温顺可爱,寓言:先讲一个故事,再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。,1.狮子和鹿之间发生了什么事? 2.结果怎么样? 3.这个故事告诉我们什么道理?,7、狮子和鹿,读了课题你想知道什么?,课文阅读,自读课文: 1、圈一圈、画一画,找出生字、新词,标记自然段,多读几遍,把它们读准确,把课文读通顺。 2、想一想课文主要讲了一个什么故事?,听泛读回答问题: 1、大声读课文,找出文中的三个多音字和两个比喻句。 2、回答下列问题:,1.狮子和鹿之间发生了什么事? 2.结果怎么样? 3.这个故事告诉我们什么道理?,听泛读回答问题?,多音字:,称,chn 匀称 称心,匀称,小鹿的身材多么( )啊!,chng 美称 称赞,狮子有“万兽之王”
2、的( )。,美称,撒,s 撒开 撒手,s 撒种 播撒,小鹿看到狮子后( )长腿就跑。,撒开,春天到了,农民伯伯到田地里( )种子。,播撒,挣,zhng 挣脱 挣钱,zhng 挣扎,小鹿用尽力气把两只角从树枝中( )出来。,挣脱,小鹿被狮子抓住了,它( )着,试图 逃跑。,挣扎,一天,一只鹿在池塘边喝水,十分( )自己美丽的角,而( )四条腿长得难看,鹿忽然发现一头狮子向自己( ),鹿的四条有力的长腿帮她( ),而两只美丽的角( )让他送命。,逼近 欣赏 抱怨 差点儿 狮口逃生,我会填:,课文主要讲了一件什么事?,一天,一只鹿在池塘边喝水,十分(欣赏)自己美丽的角,而( 抱怨 )四条腿长得难看,鹿忽然发现一头狮子向自己( 逼近 ),鹿的四条有力的长腿帮她( 狮口逃生 ),而两只美丽的角( 差点儿 )让他送命。,逼近 欣赏 抱怨 差点儿 狮口逃生,我会填:,生字词学习,读一读,匀称 珊瑚 抱怨 配合 咦 逼近 犹豫 撒谎 凶猛 广泛 挣脱 甩掉 撅起 撕扯,yn chn,shn h,yun,b,y,pi,s,xing,fn,zhng,shui,ju,ch,y,身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛
3、匀称 珊瑚 不禁 撅嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采,匀称yn chn:均匀合适 珊瑚shn h:许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状 抱怨bo yun:心中怀有不满,责怪别人 配得上pi d shng:够得上 咦y:语气词,表示惊讶 逼近b jn:向前靠近,接近 犹豫yu y:思来想去决定不了 撒开s ki:放开 凶猛xing mng:凶恶强大,勇猛 泛起fn q:浮起,漂起,溅起 挣脱zhng tu:用力摆脱束缚,获得自由 甩shui:抛开,自学指导(二):,1、读课文14自然段,用“”线画出文中描写鹿的角和腿的句子。 想想鹿的角和腿各有什么长处和短处?它对自己的角和腿分别是什么态度?,丛林中,住着一只漂亮的鹿。,有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?”,丛林中,住着一只漂亮的鹿。 有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子:“咦,这是我吗?”,池水清清的,像一面镜子。,把_比作_ 。,池水,镜子,比喻,鹿摆摆身子,水
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