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类型人教版生物八年级上册第5单元《细菌》 课件

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编号:341053649    类型:共享资源    大小:45.12MB    格式:PPTX    上传时间:2022-11-15
  
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金贝
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细菌 人教版生物八年级上册第5单元《细菌》 课件 人教版 生物 年级 上册 单元
资源描述:
细菌第二节第二节 第四章细菌和真菌第五单元生物圈中的其他生物放大放大15000倍倍扫描电子显微镜下的钉子2000-4000个细菌并列十亿个细菌堆积 观看视频思考下面的问题:观看视频思考下面的问题:1.1.细菌是怎样被发现的细菌是怎样被发现的?2.2.谁对细菌作出了深入的研究谁对细菌作出了深入的研究?他又做出了哪些贡献?他又做出了哪些贡献?3.3.煮沸肉汤的目的是什么?煮沸肉汤的目的是什么?4.4.把烧瓶口设计成鹅颈形有什把烧瓶口设计成鹅颈形有什么作用?么作用?5.5.鹅颈瓶实验证明了什么?鹅颈瓶实验证明了什么?自学指导一:细菌的发现虎克当年寄文章给英国皇家学会的信中所付的图之一他惊叹地记录道:他惊叹地记录道:“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动。”“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整个荷兰王国的人还要多。”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹!列文虎克用自制的显微镜观察从未刷过牙的老人的牙垢,发现了很多小生物,有的单个存在,有的连在一起,这就是后人所说的细菌。一、细菌的发现一、细菌的发现1.1.细菌是怎样被发现的细菌是怎样被发现的?二、巴斯德实验二、巴斯德实验2.2.谁对细菌作出了深入的研究?他又做出了哪些贡献?谁对细菌作出了深入的研究?他又做出了哪些贡献?资料卡片资料卡片:巴氏消毒法巴氏消毒法低热消毒也称巴氏消毒,是利用低于100的温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物,包括常见致病菌,而又最大限度保持食品结构及营养素,温度范围为60一95。包括6330分钟的传统巴氏消毒法,和729510一30秒的高温瞬间巴氏消毒法,后者生产效率高,杀菌效果相同。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。3.3.煮沸肉汤的目的是什么?煮沸肉汤的目的是什么?4.4.把烧瓶口设计成鹅颈形有什么作用把烧瓶口设计成鹅颈形有什么作用?自然发生论自然发生论巴巴 斯斯 德德细菌是由原来已经存在的细菌产生的细菌是由原来已经存在的细菌产生的细菌是由肉汤自然产生的细菌是由肉汤自然产生的推翻推翻5.5.鹅颈瓶实验证明了什么?鹅颈瓶实验证明了什么?阅读课本阅读课本P72-P73P72-P73的内容,重点知识勾画下来,独立解决的内容,重点知识勾画下来,独立解决下面的问题:下面的问题:1 1、外部形态有、外部形态有什么什么特点特点?2 2、细菌是单细胞生物吗?你能辨识它的细胞结构吗?、细菌是单细胞生物吗?你能辨识它的细胞结构吗?自学指导二:细菌的形态和结构A AB BC CD DE E 1 1、外部形态有、外部形态有什么什么特点特点?大肠杆菌枯草杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌杆状杆状葡萄球菌葡萄球菌肺炎链球菌肺炎链球菌球状球状肺炎球菌肺炎球菌金黄葡萄球菌金黄葡萄球菌螺旋状螺旋状霍乱弧菌霍乱弧菌螺螺 旋旋 菌菌DNADNA细胞质细胞壁细胞膜荚膜(有些种类的细菌有)鞭毛(有些种类的细菌有)2 2、细菌是单细胞生物吗?你能辨识它的细胞结构吗?、细菌是单细胞生物吗?你能辨识它的细胞结构吗?认真观察、小组讨论,辨识出各结构名称。认真观察、小组讨论,辨识出各结构名称。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核液液 泡泡细胞质细胞质叶绿体叶绿体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核植物细胞结构示意图植物细胞结构示意图动物细胞结构示意图动物细胞结构示意图1 12 25 54 43 36 61 12 23 3比较项目比较项目细菌细胞细菌细胞动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞基基本本结结构构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质特有结构特有结构 荚膜、鞭毛荚膜、鞭毛 无无叶绿体叶绿体 细菌细胞内无细菌细胞内无叶绿体叶绿体,大多数细菌必须分解,大多数细菌必须分解现成现成的有的有机物获得所需的营养和能量,机物获得所需的营养和能量,这种营养方式是这种营养方式是 。异养异养细菌的细胞结构与动植物细胞的有何异同?细菌的细胞结构与动植物细胞的有何异同?自自养养由此推测,细菌能否自己制造有机物由此推测,细菌能否自己制造有机物?阅读课本阅读课本P74P74的内容,重点知识勾画下来,并且思考下面的内容,重点知识勾画下来,并且思考下面的问题:的问题:1 1、细菌的生殖方式是什么、细菌的生殖方式是什么?细菌的生殖速度快还是慢?细菌的生殖速度快还是慢?2 2、在环境不良时,细菌还可以形成什么以度过不良环境?、在环境不良时,细菌还可以形成什么以度过不良环境?自学指导三:细菌的生殖1 1、细菌的生殖方式是什么、细菌的生殖方式是什么?细菌的生殖速度快还是慢?细菌的生殖速度快还是慢?细菌的繁殖很快,在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次。细菌的分裂过程细菌的分裂过程计算:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你搞好个人卫生有什么启示?100X2100X28 8=25600=25600(个)(个)养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。技能训练技能训练芽孢:芽孢:有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,一般条件下可以生存十多年,对不良环境有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。电镜下细菌的芽孢电镜下细菌的芽孢2 2、在环境不良时,细菌还可以形成什么以度过不良环境、在环境不良时,细菌还可以形成什么以度过不良环境?小而轻的芽孢可随风飘散各小而轻的芽孢可随风飘散各处处,落在适当环境中落在适当环境中,又能萌发成又能萌发成细菌细菌.在人类登上月球之前,美国向月球发射了一颗人造卫星,卫星上携带了一台电视摄像机。两年半后,美国的阿波罗12号飞船到达了月球,宇航员把这台摄像机带了回来。在严格的无菌条件下,把摄像机的一小块塑料隔离板放在营养液中,几小时后观察,在培养液中发现了一串串链球菌。它25分钟繁殖一代,据此可以推算出,至少有一个链球菌生活在这个摄像机上。在人类登上月球以前,这个链球菌竟然在月球那么严酷的环境下不吃不喝生活了两年半!我们不得不佩服细菌的生活能力呀!芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情:芽孢的抵抗恶劣环境的本事可能高得出乎我们的想象有一个真实的事情:你见,或者不见我,我就在那里,等你见,或者不见我,我就在那里,等列文列文虎克虎克你念,或者不念我,我来自哪里,你念,或者不念我,我来自哪里,巴斯德巴斯德诉说诉说你爱,或者不爱我,形就在那里,你爱,或者不爱我,形就在那里,球、杆、螺旋球、杆、螺旋你找,或者不找我,你找,或者不找我,DNA就在就在集中区域集中区域里,里,没有成型的核没有成型的核让有机物来我怀里让有机物来我怀里 或者,让我进入你们的身体里或者,让我进入你们的身体里生长生长 分裂分裂 生长生长 分裂分裂 1.“微生物之父”是:()A.罗伯特虎克B.列文虎克C.路易斯巴斯德D.沃森2.细菌和植物细胞的主要区别是:()A.细菌有细胞壁B.细菌有成形的细胞核C.细菌无成形的细胞核D.细菌有细胞质3.细菌是以什么形式来对付不良环境的?()A.冬眠B.遇到不良环境死亡C.形成芽孢D.形成生殖细胞c cc cc c动手动脑做一做动手动脑做一做4.细菌的个体都非常_。细菌的形态主要有_、_和_。5.细菌之所以分布广泛,是因为:A.细菌的个体_。B.细菌是进行_生殖,繁殖速度非常快。C.细菌的休眠体_对不良环境有较强的抵抗力,还可以四处飘散。微小微小杆状杆状球状球状螺旋状螺旋状 很小很小分裂分裂芽孢芽孢动手动脑做一做动手动脑做一做细细菌菌列文虎克巴斯德实验(巴氏消毒法)杆状、球状、螺旋状3.细菌的结构:分裂生殖(休眠体芽孢)4.营养方式:基本结构特殊结构小结小结1.发现:2.细菌的形态:5.细菌的繁殖:异养
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