2022年高校教师资格证考试题库高分预测300题带答案下载(山西省专用)

《高校教师资格证》职业考试题库 一 , 单选题 (共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意) 1、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（ ）。 A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益 D.以德修身，率先垂范 【答案】 BCK7B6D7F4X10X7F4HS7T6Z2Y5J5B6G10ZO4Y7S2V2U3Q10C2 2、提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。 A.孟子 B.荀子 C.孔子 D.庄子 【答案】 CCY7E8J5V8F4W7P5HD1H5E10U5W6X1X3ZG9W4R10A3D6S4K6 3、习近平对全国教师提出好老师的“四有”要求：要有理想信念；要有道德情操；要有扎实知识；要有（　）。 A.良好心理素质 B.较强的科研能力 C.仁爱之心 D.家国情怀 【答案】 CCF6V6G6B9W5B7Z5HL7D3O9P8K4S2S8ZM4Q1A9N1K7N5H5 4、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACG6W4W6C5G1Z4R2HC5P4X4H10Y10K3A5ZI2N4A2H2T6Y6R4 5、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.责权利统一 B.集体主义 C.为人民服务 D.按劳分配 【答案】 CCC5I8V4K4O10T4O8HV10V5F2L6N7X6G5ZV2W6P8V5Q10I9C7 6、社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（ ）。 A.从价值角度说，要有人文社会价值取向 B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力 C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上 D.以上都是 【答案】 DCO8W1E4Q5Y9C3G1HC6H9K7P1H7I5U1ZZ6M3A8Q6K5C8S5 7、在教育活动中，教师是具有（　）的主体。 A.能动性 B.决定性 C.被动型 D.主导性 【答案】 DCP3A10K7F1S3A1Y9HF4S8J10R6Z5P3B3ZE5C9P2E9U10Q2F6 8、大学的科学精神与人文精神旨在（　） A.求真崇善 B.开拓创新 C.独立自治 D.理性批判 【答案】 ACP6B10E1Q8X2K4J1HJ7O7V8P10U2O1H8ZD10S2V2Q6K10R7Y7 9、对教师道德行为的论述错误的是（ ）。 A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界 C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择 【答案】 DCH5S4J3E9L7F3V4HR9Z5J10Z5V7K3O6ZB4A10G4E5S10T2R7 10、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（　）。 A.荣誉感 B.成就感 C.幸福感 D.自豪感 【答案】 ACW3T4X3G2E9B6I7HU6R1V2I6R2Z7G5ZY5C3R7O6J7U10S3 11、下列不属于学术不端行为的是（　）。 A.剽窃他人的研究成果 B.捏造数据 C.篡改数据 D.抄袭文 【答案】 DCJ6F10W2N8T6F4C2HT6D2P10Q2W2X2U2ZQ5H7J7P6J8R3I1 12、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（　）。 A.质的分析原则 B.质量并重原则 C.主客体双重性原则 D.全面要求原则 【答案】 ACN3S7A1W3I9B10R3HF4Q6J7R6Y4J3T9ZR6L4G1O3F1J3A2 13、教育活动中最基本的人际关系是（ ）。 A.生生关系 B.师师关系 C.师生关系 D.教师与社会的关系 【答案】 CCW7C8A1Z3R10P10M6HZ6H9M8I8T6R10E2ZM6K9W5W9I3O1U7 14、美国实用主义教育家提出了“教育即生活”“教育即生长”的观点。杜威的观点反应了高校劳动具有的特征是（　）。 A.高校教师劳动的专业性 B.高校教师角色身份多重性 C.高校教师劳动具有实践性 D.高校教师劳动具有探索性 【答案】 CCR7L6I6D5P8U9U7HF2I8D3X5B9L1Z8ZE4B9J7Z5W1J2D7 15、体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。 A.道德义务 B.道德权利 C.道德价值目标 D.道德良心 【答案】 DCV10U10K10X5G7A4J9HF9A7U4D8U4O6I10ZP8K1W2K10G4O10Q1 16、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCE4R2F8R7E10W1C8HN3F2O9R5C3W3Z2ZY2P5U9I2G4B8M3 17、人们常用“桃李不言，下自成蹊”比喻教师（　）的意义。 A.埋头苦干 B.为人师表 C.公平公正 D.开拓创新 【答案】 BCB10R9V1M9O10Q2C8HL10L4M7D1W10O9D8ZJ3D9G1D3X9F4K10 18、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACH3H10R10L10X2V1R1HS2I4T1A2V7D9E9ZW7N3R5H3K10L3I7 19、提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（　）。 A.杜威 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.马卡连柯 【答案】 CCG10C2I4W9N9H3N4HA6Y1A1D6G4Y8P7ZD2P5E10O3X7A7U8 20、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（ ）。 A.言行一致，身体力行 B.学为人师，行为示范 C.严于律己，勇于自责 D.以上都是 【答案】 CCE1M4C7S10Q6Y2B2HX6V7T9N1Q10G3D3ZI7B3A10N4L3T10I6 21、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般（　）形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。 A.思想意识 B.文化意识 C.社会经济 D.社会意识 【答案】 DCE9G3W2K8H5G3E6HA4P2T7M5M8Y1Y9ZS6T7S8G10I7A8X1 22、倡导并践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家是（　）。 A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.竺可桢 【答案】 ACH7W2R4S10W9Z2Z3HN3D9F2M4P9V2L3ZI3W1K8F7S9U5M4 23、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACR9D8J5C8H4J4L3HQ10J9X7K9P7L8Q3ZG3A9X7O4I1A9M4 24、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（　）。 A.利益关系 B.权力意志 C.意识形态 D.管理手段 【答案】 CCA5R6U3K4Y10V6U8HN6X10X7J8W6K5P2ZN8H9G6P3S3E5U8 25、下列说法不正确的是（ ）。 A.教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D.经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】 CCV8T1W4T4M6S1E10HR4B6E5L9D3Q10Z5ZR9J3D4V8D6I7C2 26、教师道德的社会作用不包括（ ）。 A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步 D.促进社会经济发展 【答案】 DCO5R8P9H4H9J4Z5HW5U2K9T8O6R2U7ZT5Z10A5F9B7Z1R5 27、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCX4Q4D1U4D5P10K8HM9Y7U5V8M9I3A9ZI5G7H5F2I7Z2U2 28、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）。 A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一 【答案】 BCY5B10T10W1B9X6T10HT2I1G1A2V8A5J3ZZ3L8O7F1R6C2W3 29、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。 A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系 【答案】 DCR2N10N2K10F8Y3O4HF4Z10J4P5Q5W10G9ZY5L3A6J1K5A2S3 30、教师道德的社会作用不包括（ ）。 A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展 B.直接影响学生品德的形成和智能的发展 C.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步 D.促进社会经济发展 【答案】 DCB2V4E8F4G1J3H9HP4O7G4X3Q2Q9G2ZY1N9J2J10K10W5H10 31、（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。 A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则 【答案】 DCI2D6D2E5N1Q8D5HO9T3I5W6Y1L2Q7ZS8S1G6E5A2X7J4 32、“真实的集体”的提出者是（　）。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽东 【答案】 ACD5W4W1Z8E7L9H4HL4Q7V1F9E2X4A6ZW1F10T4J2O5Z7C10 33、社会主义职业道德的基本原则是（　）。 A.为人民服务 B.责权利统一 C.集体主义 D.按劳分配 【答案】 ACZ1B4F7V7K8P5D5HG6I8L8B8X10L7W9ZY4E5F8W1E2Q5M8 34、道德的目的是按照（　）的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。 A.善恶 B.法律 C.善 D.阶级 【答案】 CCF9C2F8U6G3C9U9HN9H9P10K4O1T2U8ZT3M1G7P3U6N1L4 35、为人师表含义丰富，（　）倡导“师者，人之楷模也”。 A.孔子 B.孟子 C.杨雄 D.叶圣陶 【答案】 CCP2D8Z5K7I9W2B10HW4L9X10T10U7Z5M3ZF4E1M2V8O4U6F2 36、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（　）。 A.教授治校 B.科学精神和人文精神 C.追求卓越 D.简政放权 【答案】 BCG2