【精准备考】高中科学、高效的英语范文背诵方法(实用)

第 1 页【精准备考】高中科学、高效的英语范文背诵方法(实用)怎样背诵才最科学怎样背诵才最科学、最有效？今天就和大家聊一聊英语课文最有效？今天就和大家聊一聊英语课文背诵的方法背诵的方法思维导图。思维导图。很多同学觉得画思维导图很麻烦很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有其实用思维导图背课文有很多优势：很多优势：文章结构一目了然文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结思维导图能够让大家从总体上把握文章结构。构。关键词形象化：关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。是思考的记忆过程，而非死记硬背。最高效的记忆方法最高效的记忆方法：用思维导图背课文时全面启用了左右脑的用思维导图背课文时全面启用了左右脑的功能，是全脑背诵。功能，是全脑背诵。如何利用思维导图背诵英语课文如何利用思维导图背诵英语课文实例讲解实例讲解以一下文章为例进行讲解：以一下文章为例进行讲解：An exciting trip激动人心的旅行激动人心的旅行第 2 页I have just received a letter from my brother,Tim.He is inAustralia.He has been there for six months.Tim is an engineer.He is working for a big firm and he has already visited a greatnumber of different places in Australia.He has just bought anAustralian car and has gone to Alice springs,a small town inthe centre of Australia.He will soon visit Darwin.From there,he will fly to Perth.My brother has never been abroad before,so he is finding this trip very exciting.参考译文参考译文：我刚刚收到弟弟蒂姆的来信我刚刚收到弟弟蒂姆的来信，他正在澳大利亚他正在澳大利亚。他在他在那儿已经住了那儿已经住了 6 个月了。蒂姆是个工程师，正在一家大公司工作，个月了。蒂姆是个工程师，正在一家大公司工作，并且已经去过澳大利亚的不少地方了并且已经去过澳大利亚的不少地方了。他刚买了一辆澳大利亚小汽车，他刚买了一辆澳大利亚小汽车，现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯现在去了澳大利亚中部的小镇艾利斯斯普林斯。他不久还将到达达尔他不久还将到达达尔文去文去，从那里从那里，他再飞往珀斯他再飞往珀斯。我弟弟以前从未出过国我弟弟以前从未出过国，因此因此，他觉他觉得这次旅行非常激动人心。得这次旅行非常激动人心。准备材料：准备材料：积极主动思考的大脑、铅笔、橡皮、马克笔或彩铅笔、积极主动思考的大脑、铅笔、橡皮、马克笔或彩铅笔、A4 纸一张纸一张 通读文章，理解意思，即翻译完成。通读文章，理解意思，即翻译完成。英语基础弱的同学可以通读三遍，了解句型结构英语基础弱的同学可以通读三遍，了解句型结构第 3 页 underline key words 划取关键词划取关键词说明说明：提取关键信息即可提取关键信息即可，不要太贪心不要太贪心。根据自己的英语基础来根据自己的英语基础来寻找合适的关键词。寻找合适的关键词。I have just received aletter from my brother,Tim.He isin Australia.He has been there for six months.Tim isan engineer.He is working for a big firm and he has alreadyvisited a great number of different places in Australia.He hasjustbought an Australian car and has gone to Alicesprings,a small town in the centre of Australia.He will soonvisit Darwin.From there,he will fly to Perth.My brotherhas never been abroad before,so he is finding this tripvery exciting.一篇文章关键词提取出后，就很简单了，剩下了这些：一篇文章关键词提取出后，就很简单了，剩下了这些：brother?Australia,six months?engineer,a big firm?第 4 页different places,Australia?buy an Australian car,go to Alice springs,a small town?fly to Perth?never be abroad before?exciting 按照顺序确定归类，大概几个分支处理按照顺序确定归类，大概几个分支处理这一步是最难的这一步是最难的，以前我们会阅读完课文就归类以前我们会阅读完课文就归类，但是难度好大但是难度好大，现在现在 14 个词语归类就简单多了！个词语归类就简单多了！中心主题：中心主题：brother Jim归类：归类：1.country；2.job；3.place；4.feeling以上四个类别说明以上四个类别说明：每个人的思维方式都不一样每个人的思维方式都不一样，适合自己就是适合自己就是最好的。最好的。绘制，留下记忆的线索，真正理解型记忆绘制，留下记忆的线索，真正理解型记忆第 5 页从右上角先画第一个分从右上角先画第一个分支支country,然后按顺时针顺序画第二个然后按顺时针顺序画第二个分支分支 job,第三个分支第三个分支 place,第四个分支第四个分支 feeling。按照按照 mind map 逐支回忆、复述或回查对照课文内容逐支回忆、复述或回查对照课文内容总体来说牢记这五个步骤：总体来说牢记这五个步骤：1、确定中心形象、确定中心形象通读课文通读课文，正确理解每一个单词正确理解每一个单词、每个词组和每个句子每个词组和每个句子，理清楚理清楚这些词这些词、句的内在联系以及它们和上下文的关系句的内在联系以及它们和上下文的关系，然后确立文章的中然后确立文章的中心形象。心形象。第 6 页在画思维导图时在画思维导图时，中心形象是要画在纸的最中央的中心形象是要画在纸的最中央的，而且要与文而且要与文章中心思想相关连。章中心思想相关连。2、划分层次、划分层次根据文章大意分层根据文章大意分层。一般来说一般来说，有几个分层有几个分层，在中心形像周围就在中心形像周围就画几个大的分支。画几个大的分支。思维导图体现的层次感很分明思维导图体现的层次感很分明，最靠近中间的线最粗最靠近中间的线最粗，越往外延越往外延伸的线会越细伸的线会越细，字体也是靠近中心的最大字体也是靠近中心的最大，越往后面越小越往后面越小。必要的时必要的时候，可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。候，可以用数字序号来表明层次关系的先后顺序。3、确定关键词和符号、确定关键词和符号找出关键词并尽量用图像或符号代替文字找出关键词并尽量用图像或符号代替文字。关键词可以选单个单关键词可以选单个单词或者词组词或者词组，并且尽量转化成符号并且尽量转化成符号、小图标等小图标等。比如比如 B 代表男孩代表男孩，G代表女孩。关键词写在线条的上方，线条的长度等于词语的长度。代表女孩。关键词写在线条的上方，线条的长度等于词语的长度。4、画出思维导图、画出思维导图画出思维导图并涂色画出思维导图并涂色。不同的分支可以用不同的颜色不同的分支可以用不同的颜色。每条分支每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。第 7 页5、背诵、背诵看着思维导图复述课文看着思维导图复述课文，然后背诵整篇课文然后背诵整篇课文。背诵过程中背诵过程中，要通要通过联想在脑海里成像过联想在脑海里成像，就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里就是把思维导图像拍照片一样拍到脑子里，把把思维导图当做回忆的线索。背诵时尽量一字不错一字不落，忠于原思维导图当做回忆的线索。背诵时尽量一字不错一字不落，忠于原文。文。总结总结平时大家要大胆地画思维导图平时大家要大胆地画思维导图，思维导图不在于画得好不好思维导图不在于画得好不好，关关键在于有没有画键在于有没有画。学会思维导图之后，可以形成自己的风格。学会思维导图之后，可以形成自己的风格。思维导图会思维导图会让看似枯燥的课文背诵变有趣而高效让看似枯燥的课文背诵变有趣而高效。坚持不懈地背坚持不懈地背下去，会发现思维导图画得越来越好，背诵英语课文也越来越轻松下去，会发现思维导图画得越来越好，背诵英语课文也越来越轻松。如果你还没有用过思维导图背课文如果你还没有用过思维导图背课文，赶紧尝试一下吧赶紧尝试一下吧！会有意想会有意想不到的收获哦！不到的收获哦！