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(奥秘)高考物理一轮复习的建议

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  • 上传时间:2019-12-21
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    • 1、5(奥秘)高考物理一轮复习的建议进入高三的学习,知识的综合性和知识体系都进入一个更高的层面,对学生的学习能力提出了更高的要求。高三物理复习一般分三个阶段进行,下面小编针对高中物理赵给大家整理的整个高三复习的时间轴:一轮:9月初-2月底,全面系统地复习基础知识;二轮:3月初-4月底,按照专题归纳,构建知识体系;三轮:5月初-6月初,套题训练,强化综合应用;一轮复习战线很长,一般会持续到上学期期末(个别学校会持续到明年三月中旬),复习时间最长,工作量也最大,同时是二轮和三轮复习的基础,所以一轮复习显得尤为重要。小编汇总了高三多年复习资料,与各位高三学子分享一下一轮复习的方法。一、注重基础知识高考题中易中难题目分值占比约为7:2:1,基础题占了绝大部分,即使只把基础题全部搞定,也能获得一个相对不错的分数。一轮复习通常以章、节为单元进行复习,这时候就要紧跟学校进度,牢固掌握“三基”,即基本概念、基本方法、基本技能,要求每个知识点都要复习到并有所侧重,做到全面、系统、扎实、灵活。在这里说一个学生容易犯的错误,大部分一轮复习的教辅章节前面都有基础知识的填空,很多同学都是直接看书甚至抄答案,认为写完

      2、就是掌握了,其实不然,正确的做法应该是先回顾教材,把概念和公式整理到笔记本上,然后再闭卷完成这些填空题,对依然不会的要做出标记,这是自己的薄弱项,以后要重点复习,这样才有针对性。二、通过习题巩固,做好分类总结常言道,“熟能生巧”,很多概念和公式需要通过大量的练习才能理解透彻和应用熟练。但是做题并不意味着搞题海战术,不能为了做题而做题,而是要做好总结,对题目进行分类,某章节包括几类题目,这些类别还可以按照考试出现的频率进行排序,每个类别的题目有几种解法,还可以怎么变形,不同类别题目间有何联系。通过一道题,掌握一类题,进而拓展到所有类别的题目。三、注重学科思维方法凡事皆有章法,学习得法,方能事半功倍。高中阶段学习了很多方法,包括整体与隔离法、模型法、图像法、相似三角形法、假设法、等效法、类比迁移法、极值法、对称法、归纳法、逆推法、理想法等,学生要注重这些思维方法的总结与归类,并把用到这些方法的题型分类整理到笔记本上,定期复习。四、构建基础知识网络高考物理考查七本教材,而题目只有12道题(注:北京卷,其他省市试卷可能略有差异),题目的综合程度可见一斑。每道题通常会考查4-6个知识点,个别题目

      3、甚至达到了七八个,这也是很多同学最头痛的地方,考查点太多,导致无从下手或者丢三落四。所以要求学生在一轮复习阶段对知识点不仅要知其然,还要知其所以然,深刻理解知识点的内涵与外延,掌握知识点间的内在联系,注重知识网络的构建,把点连成线,把线结成面,做到拉出一个知识点,带出一串知识点。五、用好典例集和错题本高三题量巨多,很多同学不注重总结,导致做过的题目重做依然会错,学习效率较低,这时候就要用到典例集了,把每个章节常考和经典的例题整理到笔记本上,定期进行复习巩固。同时做好错题整理,这个特别重要,因为错题往往是自己还没有掌握的地方,不定期地重做这些题目更能针对性突破。六、提高学习效率从2019年9月开始,到2020年6月7日高考,留给高三学生的复习时间只剩200多天,而不是所谓的“还有一年”,另外,由于各种考试、报考事宜等占用时间,留给学生系统复习、查缺补漏的时间少之又少,提高学习效率就显得尤为重要。做好课前预习,明确自己的漏洞所在;课中紧跟学校进度,总结知识点和常考题型;课后及时巩固,做好归纳总结,根据自身和学科特点定期巩固练习等,这些都可以有效提高学习效率。七、培养应试能力1.认真审题很多

      4、同学都会出现这样一种情况,明明会的题目,结果审题错误而失分,尤其是之前做过类似的题目,想当然地认为遇到了原题,欣喜而导致大意,着实可惜。审题时一定要抓住以下几个要素,第一,审清物体的运动过程和运动状态;第二,审清题目的条件,包括已知条件、隐含条件、临界条件等;第三,审清题目中的已知量和未知量。2.规范解题每年高三模拟考试时,大家会发现两份最终答案一样的试卷,分数却大相径庭,除了卷面以外,就是解题是否规范了。而解题规范从一轮复习就要开始培养。审题后搞清楚考查什么知识点,运用哪些模型,书写时按顺序写出先后研究的过程,使答案条理清晰,一目了然。3.合理分配时间每年考试都会出现理综做不完的情况,就是因为时间没有分配好,建议理化生的分配时长分别为65、50、35分钟(注:适用于北京卷,其他省市试卷可能略有差异),可以适当留一些机动时间,如10分钟。在规定的时间内做不完的话要敢于舍弃难题,有舍才有得,在同样的时间内总分高才是胜利,平时练习就要养成计时训练的习惯。4.把练习当考试,才能把考试当练习很多同学平时练习时比较散漫,不注重解题规范和合理分配时间,总认为只要在考试时稍加注意就可以了,实际到了考试时与平时状态完全不一样,手忙脚乱,丢东落西,明明会的题目却做不出来或者做错,表面看是时间不够,实质是学生没有养成良好的应试习惯。常言道“平时多练兵,战时少流血”,把平时的练习当做考试,以考试的标准来要求自己,养成良好的应试习惯,规范解题,合理分配时间,到考试时才能跟平时练习一样得心应手,完全展示自己的本领。高三就像一场马拉松,获胜的关键不在于瞬间的爆发,而在于途中的坚持。纵有千百个理由放弃,也要给自己找一个坚持下去的理由。

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