1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时）2021-2022学年高一生物课件（人教版2019必修2）

第第2 2节节孟德尔孟德尔的豌豆的豌豆杂交实验杂交实验(二二)第第1 1课时课时第一章遗传因子的发现第一章遗传因子的发现学习目标核心素养 1.分析两对相对性状的杂交实验过程。2.阐明对自由组合现象的解释和相关 假说。3.简述对自由组合现象解释的验证过程，并说出自由组合定律的内容。1.通过解释两对相对性状的杂交实验，养成归纳与概括的科学思维方式。2.通过观察现象、提出问题、作出假设：对自由组合现象的解释和相关假说，提高实验设计和实验结果分析的科学探究能力。倘若我与你结婚，生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌，岂不是很好？若他具有我的相貌和你的智商，那不就糟了？思考：思考：思考：思考：(1)(1)(1)(1)假设他们俩真的结婚了，那么他们的孩子可能出现几种情况？假设他们俩真的结婚了，那么他们的孩子可能出现几种情况？假设他们俩真的结婚了，那么他们的孩子可能出现几种情况？假设他们俩真的结婚了，那么他们的孩子可能出现几种情况？(2)(2)美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状，那两对相对性状是怎么遗传的呢美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状，那两对相对性状是怎么遗传的呢？趣味故事趣味故事:第二节问题探讨孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是绿色皱粒的，一种是黄色圆粒的。1.1.决定子叶颜色的遗传因子对决定决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响种子形状的遗传因子会不会有影响？2.2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？的豌豆一定是皱缩的吗？1.1.【答案】【答案】不影响。不影响。2.2.【答案】【答案】不一定。在生活中，不一定。在生活中，也可以看到黄色皱缩的豌豆也可以看到黄色皱缩的豌豆.及绿色饱满的豌豆。及绿色饱满的豌豆。提出问题 提出假说 演绎推理 实验验证 得出结论生物的体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在，生物的体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，形成配子时，成对的遗传因子发生分离，不相融合，形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代假 说 演 绎 法设计设计测交实验测交实验，F F1 1与矮茎植株测交，预测后代与矮茎植株测交，预测后代中高茎：矮茎中高茎：矮茎=1=1：1 1分离定律分离定律实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1=1:1，验证假说正确验证假说正确为什么为什么F F2 2的性状分离比是的性状分离比是3 3：1 1？【温故知新温故知新】孟德尔运用孟德尔运用_科学方法研究科学方法研究豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律。豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律。孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验研究的方法呢？孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验研究的方法呢？认真阅读教材，思考问题：认真阅读教材，思考问题：1.1.孟德尔是用豌豆的孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状哪两对相对性状来进行实验的？来进行实验的？2.2.豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要对两亲对两亲本本作何处理？作何处理？3.3.子一代出现了子一代出现了哪种哪种类型？类型？4.4.子二代出现了子二代出现了几种几种类型？其中有几种与两亲本不同？说明这两类型？其中有几种与两亲本不同？说明这两对相对性状间进行了什么？对相对性状间进行了什么？5.5.子二代出现的这子二代出现的这四种类型四种类型的个体数量之比约为多少？的个体数量之比约为多少？F F1 1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P P黄色圆粒黄色圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 9：3 3：3 3 ：1 1 一、两对相对性状的杂交实验观察实验，发现问题问题：（1）正交、反交的F1全是黄色圆粒，说明了什么？黄色对绿色显性;圆粒对皱粒显性问题：（2）F2与亲本不同的性状组合是什么？绿圆与黄皱问题：（3）F2 中的黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9 :3 :3 :1。从数学的角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系?这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?9:3:3:1=(31)(31)F F1 1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P P黄色圆粒黄色圆粒F F2 2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 9：3 3：3 3 ：1 1 方法：单独分析方法：单独分析种子形状子叶颜色315+108=423圆粒种子皱粒种子黄色种子绿色种子 圆粒皱粒黄色绿色101+32=133315+101=416108+32=1403131无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色无论是豌豆种子的形状还是子叶的颜色,依然遵循分离定律依然遵循分离定律,即控制种子形即控制种子形状的遗传因子的遗传，与控制子叶颜色的状的遗传因子的遗传，与控制子叶颜色的遗传因子遗传因子的遗传的遗传是互不干扰的。是互不干扰的。一、两对相对性状的杂交实验观察实验，发现问题不同不同性状性状之间发生了之间发生了新的组合新的组合，是否控制，是否控制两对相对性状的两对相对性状的遗传因子遗传因子也发生了也发生了组合组合呢？呢？如果把两对性状联系在一起分析，如果把两对性状联系在一起分析，F F2 2出现的四种表现型的比出现的四种表现型的比（黄色：绿色）（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（圆粒：皱粒）（3 3：1 1）*（3 3：1 1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱黄圆：黄皱：绿圆：绿皱93319331F1提出假说提出假说:假设豌豆的圆、皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄、绿色分别由遗传因子Y、y控制；YYRRyyrrYRyr配子黄色黄色圆粒圆粒YyRrY y F1配子RrYR 1 :1 :1 :1 (1)F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合；F1产生的雌配子和雄配子各有4种：雌配子:，且比例为1:1:1:1雄配子:，且比例为1:1:1:1 Yr yR yr二、对自由组合现象的解释提出假说，解释问题黄色黄色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒P PYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法黄圆黄皱1/16YYrr 绿圆1/16yyRR绿皱1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr 4/16YyRr1/16YYRR 2/16Yyrr2/16yyRr二、对自由组合现象的解释提出假说，解释问题(2)受精时，雌雄配子的结合是随机的。9/169/16Y_RY_R_ _3/163/16Y_rrY_rr3/163/16yyRyyR_ _yyrryyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法二、对自由组合现象的解释提出假说，解释问题雌雄配子雌雄配子结合方式结合方式 种种,F F2 2基因型基因型 种种,F F2 2表现型表现型 种。种。9 94 41616F F1 1:Yy(:Yy(黄色黄色)(1YY:2Yy:1yy)(1YY:2Yy:1yy)基因型基因型比例比例1/4 2/4 1/41/4 2/4 1/4表现型表现型 (3 (3黄色黄色 :1:1绿色绿色)比例比例 3/4 1/43/4 1/4Rr(Rr(圆粒圆粒)(1RR:2Rr :1rr)(1RR:2Rr :1rr)1/4 2/4 1/41/4 2/4 1/4(3(3圆粒圆粒 :1:1皱粒皱粒)3/4 1/43/4 1/49 93 33 31 1黄色圆粒黄色圆粒3/4 3/4=9/163/4 3/4=9/16黄色皱粒黄色皱粒3/4 1/4=3/163/4 1/4=3/16绿色圆粒绿色圆粒1/4 3/4=3/161/4 3/4=3/16绿色皱粒绿色皱粒1/4 1/4=1/161/4 1/4=1/16逐对分析法(一一)配子类型的问题配子类型的问题规律：某一基因型的个体所产生配子种类等于2n种(n为等位基因对数)。如：AaBbCCDd产生的配子种类数：Aa Bb CC Dd 2212238种实战训练实战训练1 1：(1)AaBbCcDd(1)AaBbCcDd产生的配子种类数：产生的配子种类数：_(2)AaBbCCddEe(2)AaBbCCddEe产生的配子种类数：产生的配子种类数：_(3)AaBbccDdEEFfGg(3)AaBbccDdEEFfGg产生的配子种类数：产生的配子种类数：_16832(二二)基因型、表现型问题基因型、表现型问题例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)；2种表现型；BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb)；1种表现型；CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)；2种表现型。因而AaBbCcAaBBCc后代中有32318种基因型；有2124种表现型。（1）AaBBCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？_（2）AaBbcc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？_（3）AaBbCcDd与AaBbCcdd杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？_实战训练实战训练2 2：基因型：9 表现型：4基因型：12 表现型：4基因型：54 表现型：16规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体相交，求：(1)生一基因型为AabbCc概率(2)生一表现型为的A_bbC_概率分析：先拆分为a.AaAa、b.Bbbb、c.CC Cc,分别求出Aa、bb、Cc的概率：依次分别为、，则AabbCc的概率应为 =1/8，分别求出A_、bb、C_的概率依次为3/4、1/2、1，则子代为A_bbC_的概率应为3/41/21=3/8（三）已知双亲基因型，求某一具体基因型或表现型子代所占比例1.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中()A.表现型4种,比例为9331,基因型9种B.表现型2种,比例为31,基因型3种C.表现型4种,比例为3131,基因型6种D.表现型2种,比例为11,基因型3种C2.两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个亲本的基因型为()A.aaBb和AABb B.AaBBAABbC.AaBb和AABb D.AaBBaaBbB实战训练实战训练3 3：