2.4. 2凝聚法治共识 课件

1、道德与法治,部编人教版版 九年级上,2.4. 2 凝聚法治共识,看视频，答问题： 1.法治的真谛是什么？ 2.你从视频中得出什么共识？,真谛：在于全体人民的真诚信仰和忠实践行,共识：凝聚法治,新知导入,一.法 治 政 府,赏图片，答问题： 1.你能从中了解到我国政府的作用是什么？用最简洁的两个词说出来 2. 你能说出我国政府的宗旨是什么？选择其中一幅图片，结合生活经验，说说你对这一宗旨的理解？,认识我国政府 P51,新知讲解,政 府,权 力,来源于人民,宗 旨,为人民服务,作 用,管理社会 提供服务,工 作,对人民负责 为人民谋利益,1.我国政府的作用、宗旨 P51、,重要目标,全面建成小康社会 （十八大确立）,运作原则,法治,法治 政 府,各项权力运行,在法治轨道上,2.什么是法治政府 P51,守法诚信,6,职能科学,1,权责法定,2,执法严明,3,公开公正,4,廉洁高效,5,看链接（P52第一个“相关链接”），说观点： 什么是法治政府？,观视频，答问题： 结合P52第二个“相关链接” 1.你能从本视频中了解到我国政府应如何行政？ 2. 三张清单实际上是要规范政府什么？并说说政府的“

2、三张清单”公开有什么意义。,3.如何建设法治政府 要依法行政 P52,依法行政,基本准则,要 求,核心,现代法治政府行使权力普遍奉行,国家机关及其工作人员 在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力,规范政府的行政权,实行依法行政 P52,3.如何建设法治政府,赏图片，答问题： 结合P53“探究与分享” 1.你能用老师手机中的“国务院”客户端APP界面向合肥“我有建议”或“投诉举报”吗？ 2. 你能从这个界面中获得哪些信息，与大家分享。 3.从中你得到什么认识？,3.如何建设法治政府,“互联网+政务服务”，架起了沟通政府与社会的桥梁 P52,“互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式,政 府,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,公 民,要积极参与，献计献策，主动监督,政务公开,促进政府决策科学化和民主化,促进政府依法行政,全面推进政务公开 P52,3.如何建设法治政府,防范行政权力的滥用 P53,3.如何建设法治政府,依法行政 防范行政权力的滥用,提 高,政府公信力,维 护,

3、广大人民群众的合法权益,推 动,民主法治建设进程,意 义,2018年3月28日，山东省高级人民法院举行2017年行政审判白皮书暨行政审判保护产权典型案例新闻发布会，会上发布了九起保护产权行政审判典型案例。2017年山东全省法院受理4.3万“民告官”案件，行政机关一审败诉1 973件，行政机关一审案件败诉率为13.1%。 结合材料回答下列问题： （1）山东省“行政机关一审案件败诉率为13.1%”的数据，给我们政府以及行政机关哪些启示？,点拨：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，政府必须把“权力装进制度的笼子” 政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程； 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力；政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。,二、厉 行 法 治,必须坚持 厉行法治,全面 依 法 治 国,严格执法,公正司法,科学立法,全民守法,1.为什么要厉行法治 P53,回顾新课导入视频,回顾新课导入视频， 结合P53“相关链接

4、” 讨论并交流： 请同学结合右图，说一说还有哪些社会成员要厉行法治？,P53,学生、社会成员,2.厉行法治的措施（做法） P53,全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 P53,厉行法治是对 全体社会成员的共同要求,赏图片，答问题： 结合P54“探究与分享” 请同学结合右图，说一说你对守法的理解,现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念P54,2.厉行法治的措施（做法）,法律规范（要求）,承担法律责任,主动遵守法律,内心认同法律,看视频，说观点： 你从视频中得到什么结论？,2.厉行法治的措施（做法）,国家机关及其工作人员，要率先垂范尊法守法，带动全体公民共同守法 P54,看视频，说观点： 结合P55“探究与分享” 你从视频中得到什么结论？,2.厉行法治的措施（做法）,加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化 环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。P55,看教材，说观点： 1.你能简单说明法治与德治的关系吗？ 2.你从视频中得出什么认识？,2.厉行法

5、治的措施（做法）,需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。P55,法治与德治相得益彰,道 德,法律,规范作用,教化作用,法治体现道德理念,法律促进道德建设,道德支撑法治文化,道德滋养法治精神,法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,法律与道德的关系 P55,2.厉行法治的措施（做法）,单项选择题： 1 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找哪个政府部门？回答正确的是（ ） 宁宁发现红绿灯坏了。答：应该找市政部门。 爸爸想开一家小吃店。答：应该找公安局。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。答：应该找教育局。 壮壮发现有人乱砍滥伐。答：应该找民政局。 A. B. C. D.,B,课堂练习,2 党的十九大报告重申了全面依法治国新“十六字方针”。根据你的理解，下列材料分别对应全面依法治国新方针的哪一点（ ） 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” 2017年3月15日，十二届全国人大五次会议表决通过了民法总则草案，标志着我国开始走向民法典时代 领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前

6、谁都不能 完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 B.严格执法、科学立法、公正司法、全民守法 C.严格执法、科学立法、全民守法、公正司法 D.执法必严、有法可依、有法必依、违法必究,C,3 2018年4月18日，贵州省政府印发贵州省2018年法治政府建设工作要点，明确今年将多措并举建设法治政府。对法治政府的理解，正确的是（ ） 政府的权力来源于人民 政府的宗旨是为人民服务 政府的工作要对人民负责 政府的工作是为人民谋利益 A. B. C. D.,D,4. 4.读右边漫画把权力关进制度的笼子里，这表明（ ）法治政府必须坚持法无授权不可为 法治政府必须坚持依法执政 政府必须依法行政 依法行政的核心是规范政府的行政权 A. B. C. D.,D,5.新实施的行政诉讼法规定：“行政机关应认真对待法治、权利、权力和监督，不突破法律底线，不触碰法律红线。”这一规定告诉我们（ ） A.一切国家机关都必须依据行政诉讼法行使职权 B.科学立法，必须符合科学性、正义性、规律性和可行性 C.人民群众通过行政机关

7、管理国家和社会事务D.依法行政的核心是规范政府的行政权,D,6. 2018年3月9日，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第二次全体会议,听取和审议两高工作报告。最高人民检察院检察长曹建明在谈到严肃查办腐败犯罪时表示，检察机关坚持有腐必反，有贪必肃，坚持反腐败力度不减、尺度不松、节奏不变。坚持“惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变”。对此认识正确的是（ ） A.加快法治中国建设，须维护和强化司法权威 B.全面依法治国,必须坚持立法先行 C.依法行政是依法治国的重要环节 D.表明反腐败离不开民众的监督,A,法治是人类社会进入现代文明的重要标志。要实现中华民族伟大复兴， 必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用，推动法治国家、法治政府、法治社会建设。建设法治中国，是崇高的社会理想，是系统工程，任重道远。作为中学生的我们，要增强法治意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念，让我们为实现法治理想而共同努力奋斗！,课堂总结,4.2凝聚法治共识,法治政府,政府的作用、宗旨,厉行法治,如何打造法治政府（要求）,厉行法治的必要性（原因）,法治与德治的关系,厉行法治的措施（做法、要求）,板书设计,

《2.4. 2凝聚法治共识 课件》由会员嘻哈分享，可在线阅读，更多相关《2.4. 2凝聚法治共识 课件》请在金锄头文库上搜索。