部编语文二年级下册预习单
52页1、部编二年级语文下册课文预习单1 古诗二首第一步:朗读古诗,识记作者(这两首诗的作者分别是 、 )第二步:再读古诗,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”生字音序音节部首结构组词诗村童碧妆绿丝剪第五步:理解内容(带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗)1咏柳的作者是 ,诗人用独特的手法描写了 ,歌颂和赞美了春天的创造力。2村居的作者是 ,诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地 的情景,勾画出一幅生机勃勃的“ 图”。第六步:我的疑问: 2 找春天第一步:朗读课文,标自然段(本课共有 自然段)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”生字音序音节部首结构组词冲寻姑娘吐柳荡桃杏第五步:根据课文内容填空。本文把春天比作 。她 ,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她 ,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她 ,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着第六步:我的疑问: 3 开满鲜花的小路第一步:朗读课文,标自然段(本课共有
2、自然段)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”生字音序音节部首结构组词鲜邮递员原叔局堆礼*帮你学生字。邮:左右结构,右边的“阝”不要写成“卩”。递:半包围结构,书写时注意“辶”的写法。原:半包围结构,由“厂”“白”“小”组成。第五步:根据课文内容填空。本文是一个充满儿童情趣的 故事,它运用 的手法,讲述了长颈鹿大叔寄来包裹,鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上,春天的时候,通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。第六步:我的疑问: 4 邓小平爷爷植树第一步:朗读课文,标自然段(本课共有 自然段)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“生字表”中的生字)第四步:学习“会写字”生字音序音节部首结构组词邓植格引注满休息第五步:根据课文内容填空。本文写的是1987年4月5日,83岁高龄的 爷爷在北京天坛公园亲手栽种柏树的经过。如今,这棵柏树已成了天坛公园一处美丽的风景。第六步:我的疑问: 5 雷锋叔叔,你在哪里第一步:朗读课文
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