1、 2021年下学期初三年级阶段性限时练习卷语文科目(本卷共三道大题,23道小题,满分120分,时量150分钟)一、积累与运用(20分)1. 下列词语字音和字形全都正确的一项是( )多音字形近字人名成语劳累(li)蓦然宗璞(p)咄咄逼人累赘(1i)爱慕莫怀戚(q)相形见拙拖累(li)荧暮龚自珍(gng)弄巧成绌A B. C. D. 2. 下列语句中加点成语运用不恰当的一项是( )A. 对于作业中出现的错别字,一些同学总是不以为意,觉得不必较真,只要答案正确就行了。B. 这帮血气方刚的青年运动员们,在田径赛场上肆意挥洒汗水,书写最美的青春华章。C. 君子立身处世,应当温和谦恭,不要飞扬跋扈,锋芒毕露。D. 在刚刚结束的校园歌手大赛中,初赛时表现平平的小雅同学一路逆袭,拔得头筹。这真是一个骇人听闻的消息!3. 下列语句中没有语病的一项是( )A. 精准扶贫取得重大战略成果,彰显了我国社会主义制度的显著优势,增强了全国各族人民的自信心、自豪感。B. 母亲给我描述幼时三十晚上包饺子、守岁,初一清晨吃饺子、放鞭炮。C. 第七次全国人口普查,在各地区各有关部门协同推进、精心组织、周密计划下,顺利开始
2、。D. 菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。4. “在吉祥物上赋诗作画,是人们喜闻乐见的形式”一句放入下面文段最恰当的一处是( )【A】葫芦因谐音“福禄”,在中国被视为吉祥物,古有“宝葫芦”之美誉。【B】人们常常把葫芦悬挂在门口、床头、房梁上用来避邪驱凶,镇宅纳吉。【C】而将烙画艺术巧妙构思于葫芦上,在增加了其艺术价值的同时,也更彰显其古朴大方、庄重典雅之恢宏。【D】这便是葫芦烙画的渊源所在。A. AB. BC. CD. D5. 下列有关文学文化常识的说法,有误的一项是( )A. 孟子,名轲,字子舆。战国时期思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。孟子宣扬“仁政”,最早提出“民贵君轻”思想。B. 战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的国别体史书,共33篇。C. “始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”中加点词在古代都代表年龄,是按照年龄从小到大的顺序排列的。D. 古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。6. 依照你的理解,请在横线上填上恰当的诗句。(1)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,辛弃
3、疾以“_,_”直抒胸臆,表达了作者的爱国激情和雄心壮志。(2)送东阳马生序中,作者外出求学,以“缊袍敝衣”处在富家子弟之间却“略无慕艳意”,其原因是“_,_”。7. 书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。九年级某班准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)为了营造读书氛围,同学们想在教室墙壁上悬挂关于读书的古诗句,下列诗句中,最合适的一项是( )A. 却看妻子愁何,漫卷诗书喜欲狂。B. 粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。C. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(2)为了增添教室的文化气息,同学们还想在教室前门两侧张贴一副与读书相关的对联。班长已写出了上联,请你拟写下联。上联:阅经典传承文化瑰宝下联:(3)为了进一步激发同学们的阅读热情,班上准备开展一系列的活动。请你仿照示例,再设计两个读书活动。活动一:开展读书情况问卷调查;活动二:活动三:二、阅读与理解(共44分)(一)古诗文阅读(共16分)清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
4、【注】这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作,当时词人寄居博山王氏庵。8. 关于本词的说法,以下选项中不正确的一项是( )A. 这阕清平乐全词仅有八句话四十六个字,但是完整地描绘了一幅萧瑟破败的风情画。B. 夜出觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠也到室内围灯翻飞,词人借此表达英雄末路的穷困窘迫,以及对朝廷的不满。C. 词人一个平生为了国事奔驰于塞北江南的民族英雄,失意归来后则已头发花白、容颜苍老,读来令人心生悲凉感慨。D. “布被秋宵梦觉,眼前万里江山。”运用虚实结合的手法,既分明指出了时令,同时也暗示了主人公难以入睡。9. 请从修辞手法的角度赏析上阕中的“屋上松风吹急雨,破纸窗间自语”一句。春申君者,楚人也,名歇,姓黄氏。游学博闻,事楚顷襄王。楚使歇与太子完入质于秦,秦留之数年。楚顷襄王病,太子不得归。而楚太子与秦相应侯善,于是黄歇乃说应侯曰:“相国诚善楚太子乎?”应侯曰:“然。”歇曰:“今楚王恐不起疾,秦不如归其太子。太子得立,其事秦必重而德相国无穷,是亲与国而得储万乘(1)也。若不归,则咸阳一布衣耳;楚更立太子,必不事秦。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。黄歇为楚太子计曰:“秦之留太子也,欲
5、以求利也。今太子力未能有以利秦也,歇忧之甚。不如亡秦,与使者俱出;臣请止,以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关,而黄歇守舍,常为谢病。度太子已远,秦不能追,歇乃自言秦昭王曰:“楚太子已归,出远矣。歇当死,愿赐死。”昭王大怒,欲听其自杀也。应侯曰:“歇为人臣出身以徇其主太子立必用歇。故不如无罪而归之,以亲楚。”秦因遣黄歇。(节选自司马迁史记春申君列传,有删改)注释:(1)万乘:万乘之国,指大国10. 下列关于句中加点词的说法不正确的一项是( )A. “楚使歇与太子完入质于秦”中的“于”字是“到”的意思,而唐雎不辱使命中“受地于先王”中的“于”是“从”的意思。B. 鱼我所欲也中“所识穷乏者得我与”中的“得”字是通假字,通“德”,和“其事秦必重而德相国无穷”的“德”意思相同,都是“认为有品德”。C. “秦之留太子也”中的“之”字的意思和用法与送东阳马生序中的“当余之从师也”中的“之”相同。D. “而黄歇守舍,常为谢病”中的“谢”为谢绝,唐雎不辱使命中“长跪而谢之”中的“谢”则为道歉。11. 为文中划波浪线的语句断句正确的一项是( )A. 歇为人臣/出身以徇其主/太子立必/用歇B. 歇为
6、人臣出身/以徇其主/太子立必/用歇C. 歇为人臣出身/以徇其主/太子立/必用歇D. 歇为人臣/出身以徇其主/太子立/必用歇12. 将下面句子翻译成现代汉语:不如亡秦,与使者俱出,臣请止,以死当之。13. 请用自己的语言回答为什么春申君会主动向秦昭王请求赐死?请结合文章内容,谈谈你认为战国四公子之一的春申君有什么性格特质?(二)非文学作品阅读(8分)阅读下面文字,完成下面小题。“忧”与“有”曾经有个“温水煮青蛙”的故事,说是将青蛙投入煮沸的开水中时,青蛙因受不了突如其来的高温刺激奋力从开水中跳出来逃生,而当把青蛙放入冷水再逐渐加热,青蛙反倒因为水温的舒适而在水中悠然自得,从而失去逃生机会。这个实验验证了“生于忧患而死于安乐”的古训,也让人联想到了“忧”与“有”的辩证关系。“有”,是拥有、具备、占有,是一种天赐或是后天努力而获得的已有状态;而“忧”,则是忧虑、忧患,是一种不被胜利冲昏头脑的清醒,是一种不测的防备与应对,是一种战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度。表面看来,“忧”与“有”似乎并没有什么联系,但从“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的规律看,“忧”却是“有”的保障,“有”则是“忧”的保持与扩
7、充。不管是个人的稳健发展,还是一个企业或组织的成长,抑或是一个国家或政党的建设,都不能忽视“忧”与“有”。一个人现在的拥有,都有一个拥有的缘由或成因,并不是完全个人的独有本事。懂得“忧”与“有”关系的人,总是奋发进取,不忘本来,开创未来,现在的拥有会变得不断充实和完善;不明了“忧”与“有”关系的人,要么沾沾自喜、忘乎所以,妄自尊大,要么消极悲观、灰心丧气,妄自菲薄,其结果不是好景不长,就是每况愈下。成功的企业或组织都很重视“忧”与“有”关系的处理。微软之所以全球称雄,重要的一点就是具有强烈的危机意识,比尔盖茨的一句名言就是“我们离破产永远只有90天”。华为集团掌门人任正非在全国科技创新大会上忧心忡忡地说:“华为已感到前途茫茫,找不到方向。”正是华为的危机感与责任感,创造出了华为举世瞩目的成绩。一个政党的强盛,更是要“有”中有“忧”、以“忧”保“有”、以“忧”增“有”。习近平总书记多次表示,他很喜欢苏轼“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。”从毛泽东在新中国建立前夕发出的“进京赶考”和保持“两个务必”的警醒,到今天中央向全党警示的执政
8、考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验和精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险,我们党时刻保持忧患意识,可谓一以贯之。没有危机是最大的危机,没有忧患是最大的忧患。有忧,方可常拥有;无忧,拥有也会变没有。“有”而不忘“忧”,未雨绸缪,防患未然,实际上是生存和发展的智慧,是推动进步的催化剂和动力源。安而不忘危,存而不忘亡,始终常存危机感,始终保持“今天是起点”和“从零开始”的奋发意识,是我们最终走向成功的关键所在。(选自光明日报)14. 本文的中心论点是( )A. “忧”与“有”的辩证关系B. “忧”是“有”的保障,“有”是“忧”的保持与扩充C. “忧”与“有”关系的处理D. 没有危机是最大的危机,没有忧患是最大的忧患15. 下列句子能作为第段论据的一项是( )A. 不积跬步,无以至千里(荀子)B. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹)C. 有朋自远方来,不亦乐乎?(孔子)D. 居安思危,戒奢以俭。(魏征)16. 阅读文章至段,理清思路并填空。段落论点论据论证懂得“忧”与“有”的关系能促进个人的稳步发展。/(1)成功的企业或组织都很重视“忧”与“有”的关系的处理
9、。(2)(3)(4)习总书记引用苏轼的话;从新中国建立前夕到今天,中央发出的各种警示引用论证、举例论证(三)文学作品阅读(共14分)从明天开始,咱们读诗吧韦如辉张三住的小区,对面就是白沙湖。站在家里的客厅,张三可以轻易地俯瞰整个湖面。春天,白沙湖像个安静的小姑娘,睁着大眼睛,几朵悠闲的白云,在它眼睛里出没。夏天,多情的风总想着制造一些热烈的气氛。到了秋天,几条小鱼儿,时不时跃出水面,吸引着游人的眼球。大鱼儿似乎更加胆小,不敢在众目睽睽下,亮出肥美的身材,即便它们偶尔耐不住寂寞,摇出几个旋涡,也会很快消失到更远更深的水中。冬天到了,水鸭子像画家手中的笔,把整块的画布涂抹得韵味十足。一年四季,张三都沉浸在白沙湖的变幻之中,其中的滋味,将张三的心头塞得满满当当的。不得不承认,张三之所以能一直保持好心态,跟眼前的这个湖有着不可分割的关系。好几次,张三对生活很绝望,他甚至想到了一个可怕的字眼,但是看一眼白沙湖,张三便觉得自己的想法很无聊,很不负责任。因为,每次看到白沙湖,张三都会想起那年的春天。那是一个让人伤感的春天,很多人都感染了流感,大街上人人都戴上口罩,学校里的小学生们陆续放假。张三也没能幸免,被迫请假宅在家里。这就给张三提供了充足的时间与空间,来研究窗外的白沙湖。几乎每天,不!也可能是每个小时,张三都要向白沙湖看上一眼,甚至
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