【知识学习】小学一年级美术上册教学计划及全册教案(湘教版)
59页1、一年级美术上册教学计划及全册教案(湘教版)www.5y湘教版一年级上册美术教学计划及教案一、教材分析:本册教材共20课教学内容,教材内容丰富多彩,非常适合一年级小学生的年龄特征和成长需要;形式多样有趣,为学生设置了很有趣味的情境,注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,还能让学生开阔视野启迪思维,使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用,关注学生健康成长。为使教学更方便有效,在教学中根据实际情况灵活安排,适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。二、学情分析:刚进入课堂的小朋友,在情感态度上老师要作很大的努力,而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大,因此要好好把握机会,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现美,有创造美的想法。三、学段目标:、通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。2、认识色彩,了解美术学习用具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具进行简单的美术活动。3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感、健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等四、教学措施:、
2、认真备课,精心准备教具和材料,常和班主任沟通做好课前准备工作。2、运用讲故事、猜谜等手段,激发学生学习美术的兴趣。3、多搜集资料,选择适合学生生活环境的形式和材料丰富课堂教学。根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。4、多示范、多鼓励、采用多元化评价手段。五、教学进度:第一周:制定教学计划第二周:1、大家一起画2、花花绿绿的糖纸第三周:3、绕绕涂涂4、有趣的拓印(一)第四周:4、有趣的拓印(二)5、我的太阳第五周:6、奇妙的撕纸添画(一)6、奇妙的撕纸添画(二)第六周:7、做拼音卡片(一)7、做拼音卡片(一)第七周:8、小鸟找家(一)8、小鸟找家(二)第八周:9鸟语花香(一)9、鸟语花香(二)第九周:10、小动物盖房子(一)0、小动物盖房子(二)第十周:11、数字变变变2、会飞的娃娃(一)第十一周:12、会飞的娃娃(二)3、猜猜我是谁(一)第十二周:13、猜猜我是谁(二)4、变脸(一)第十三周:14、变脸(二)5、穿花衣的热带鱼(一)第十四周:15、穿花衣的热带鱼(二)6、寻找美丽第十五周:17、亮眼睛8、美丽的铅笔头(一)第十六周:18、美丽
3、的铅笔头(二)9、花儿朵朵(一)第十七周:19、花儿朵朵(二)20、小小食品店(一)第十八周:20、小小食品店(二)根据学生情况,安排适合学生能力的美术活动。教案:大家一起画教学目标:、让学生大胆自由地表现,激发学生对美术学习的兴趣。2、熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。3、培养良好的绘画习惯。教学的重点与难点:重点:熟悉常用的绘画工具和材料,体验画的乐趣。难点:学生大胆自由的表现。教学具准备:各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。教学过程:一、组织教学准备绘画工具,规范绘画习惯。二、导入新课、学生上台介绍自己所带的各类彩笔,当当小老师,教教我们怎么用2、揭示课题三、欣赏感知、教师出示各类的范画作品,让学生欣赏,)你看到了什么是什么颜色的2)他们画了什么象什么3)他用了什么彩笔4)猜猜是怎么画的5)你觉得这幅画怎么样挂在哪比较好为什么2、看看他们的用纸,有什么不同)教师出示各种质地的绘画用纸,让学生摸一摸,感受一下纸的质感。2)分组挑选喜欢的纸,猜想会有怎样的效果3)尝试练习:合作小组一起画一画。3、交流体会,相互欣赏四、学生作业以合作小组为单位,挑选自己喜欢的绘画方式,大胆
4、的画画。(室内、市外均可)。五、教师巡回指导、指导学生正确用笔。2、鼓励胆小的学生大胆的绘画。3、室外注意安全。六、课堂小结、学生说说绘画的内容、绘画的过程中发生的事。2、说说绘画的乐趣。3、相互评价。4、教师总结。花花绿绿的糖纸教学目标:、大胆的运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。2、能用多种方法包扎“糖果”。3、能进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活、关心他人的品质。教学难重点:重点:大胆的涂色,尝试多种包扎“糖果”的方法。难点:包扎的各种方式。教学具的准备:糖果实物、包装纸、各类彩笔、各类彩纸、范品、各色彩带。教学过程:一、组织教学。规范绘画习惯二、导入新课。、让学生拿出自己带来的各类糖果,上台介绍自己的糖果。)自己说说糖果的形状2)糖纸的颜色3)包装的特点2、介绍完,分糖果给同学吃,最后轮到教师拿出“糖果”范品介绍,同样分给同学吃。3、学生发现假糖,揭题。三、欣赏感知。、说说刚才看到假糖的感觉2、你知道我是怎么做的3、我里面包了什么还能包什么4、学生尝试练习:合作小组尝试包扎“糖果”5、交流:)学生介绍尝试成果。(尝试肯定包法比较单一,颜色比较少)。2)教师小结:出示范品,你知
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