实用的三年级第二学期教学计划3篇
8页1、实用的三年级第二学期教学计划3篇三年级第二学期教学计划篇1爆竹声中,我们又迎来了新的学年度,为了提高教学质量,现将三年级品德与社会教学计划如下:一、指导思想本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要。在此基础上养成良好的行为习惯,形成基本的道德观、价值观和初步的道德判别能力,为学生成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。二、班级情况分析通过上学期的学习,学生学习的结果不仅包括知识的获得、认知水平的提高,也包括正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,这学期将继续教育学生既要学会做人,又要学会做事,在做事中学做人,在做人的启迪下学做事。三、教学任务与目标品德与社会教材三年级的教育主题是:我的成长。在这一教育主题下,所涉及的内容都是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系。本册由四个单元构成。第一单元主要是有关邻里生活的教育;第二单元主要是学校生活的教育;第三单元主要是在社会生活中与他人关系的教育;第四单元主要是进行热爱家乡的教育。四、教学措施。1、从人道的角度出了,尊重儿童的差异与感受。如:在涉及到家庭、父
2、母、亲情的教学时,要考虑自己班上是否有离异家庭,怎样做才能使部分学生的自尊不受到伤害。2、在学生需要的基础上,要让班上所有学生都有参与教学过程的平等机会。学生的平等参与不仅是为了调动他们的积极性,理重要的是为使他们都感受到老师和其他同学对自己的期望。3、因材施教,根据学生发展的需要为学生提供发展的资源。根据学生需要的差异考虑教学资源的分配,为所有孩子的发展提供他所需要的教育服务。4、尊重学生的理性思考,特别是在涉及个人体验与判断的问题上,引导学生通过自己的思考得出结论,把握“导而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,不把既定结论强加于学生。五、教学进度。月份教学内容课时安排二月第一单元8课时14三四月第二单元8课时58五月第三单元8课时912六月第四单元8课时1316七月期末复习检测三年级第二学期教学计划篇2一、指导思想在学习了一个学期英语的基础上,三年级的学生对于简单的日常用语有所掌握,对熟悉的英语知识有所感悟,具备语言的学习和交流的欲望。但是受到词汇量与语法知识的限制,容易产生&“交际失败&”的现象,挫伤其英语学习的积极性。针对这一特点,在平日的教学中,应注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多
3、种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。同时,三年级的学生有意注意的时间较短,大部分知识又是学生第一次接触,不大容易理解,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容,建立学生的表象,将所学到的知识进一步在生活中应用。大部分学生基本能适应英语课堂教学,基本掌握所学内容。有部分学生较为突出,能适应高一层次的教学要求,有少数学生的基础不扎实;学生的学习态度也开始呈现两极分化,部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯,也少数学生学习态度不端正,听课习惯差。由于是本学期才刚接,所以和学生之间会加强沟通,注重提高后进生学习兴趣,因材施教,分层教学,保持其他学生的学习兴趣。二、工作目标本册教材的重点为字母教学,会话教学和词汇教学,其中字母教学是重中之重,因为它是英语学习的基础,对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母,每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写,要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写
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