XX一中2020届高三年级XXXX时期教学工作小结(1)
2页1、XX一中2020届高三年级XX防控时期教学工作小结自1月30日学校召开XX时期线上教学筹备会以来,为保证人们身体健康和生命安全,同时也为减少对高三学生复习备考的影响,根据“停课不停学”的指导思想,结合我校学生基本的生活条件和环境,我们制定出“以练带学,以讲促练”的线上教学安排。现将前一阶段工作小结如下:一、明确责任,精心组织线上教学1、明确责任分工。为保证特殊时期的教学效果,年级组明确了年级组、班主任职责、学科组长职责、科任教师职责、家长职责、年级组管理员职责。年级组重点督导各学科的教学平衡、每周每天的教学时间安排和教学效果情况等;班主任重点督促学生及其家长在家学习、生活和锻炼情况、XX知识教育和心理健康教育等;学科组长重点指导各学科集体备课、学生作业及老师在规定时间进群答疑解惑情况等;科任教师重点做好线上教学和辅导答疑工作等;家长重点督促学生按时起床、上课,完成布置的各科作业、练习,按时作息等;年级组管理员重点督促检查各自负责班级学生作业练习的完成情况并如实记载,汇总上报。2、确定板块式二轮复习计划。召开班主任会,让班主任们在家长微信群对家长和学生进行线上教学的相关宣传,同时发布了致
2、家长的一封信和XX一中高三年级XX防控时期教学安排。线上召开学科组长会,在教师群中举行线上教学的布置和时间分配的探讨,尽可能帮助教师们解决线上教学中的一些困难。3、细化作息时间安排。把每天的时间切分成块,每一块时间都有相应的任务,让学生在每一个时间段都有事可做。从学生的起床时间到就寝时间都作了明确规定,同时还明确规定了相关科目的早自习和晚自习、各科40分钟的限时训练时间和20分钟的答疑时间、学生反思整合和自主复习时间、家长上传学生作业时间等等。4、强化检查督导。以原有的班级家长微信群为基础,要求各班全体师生进群,年级组管理成员进入相应班级督促日常作业的检查和落实,家长或学生反馈学习和作业情况。二、注重质量,科学确定教学目标1、确定复习目标。高三各学科的网络教学基本以二轮复习为主,以高三年级上学期制定的二轮复习备考计划为指导,以各学科选定的二轮复习资料为依托,依据二轮复习资料各知识点的安排次序来确定每天的教学任务,同时以各知识点的限时训练为形式,继续强化学生对各知识点的掌握和理解,查漏补缺,以达到巩固学生知识和补齐学生短板的目标。2、保证训练质量。为了确保限时训练的质量,各学科安排老师提
3、前选题组题,利用每天的集体备课时间,线下做题,线上讨论,有问题及时更正,确保题目质量。3、综合运用资源。各班结合实际,利用学科网、智学网、云平台及XX时期各种免费平台获得大量的复习资料和高质量的训练题,为日常教学的落实提供资源保障。三、答疑解惑,及时化解各种问题为了解决学生在学习中遇到的问题,年级组特别安排了各学科的答疑时间,时长为20分钟,要求老师们在每次限时训练后及时答疑解惑;在班级群的基础上,建立各学科群,以便发布作业和答疑解惑。答疑形式多样,如对个性问题可采用微信/QQ视频、语音、文字等形式解决,对共性问题可利用智学网录制微课、利用WPS进行在线讨论等形式解决,有效地解决了学生遇到的困难。四、家校合作,确保自学质量和效率1、三方互动沟通。班主任及科任老师和家长保持互联畅通,有问题通过各种形式及时反馈给对方。2、家长主动配合。家长监管学生在客厅学习,对于不按要求做的学生,要求家长及时反馈。家长在规定时间内上传学生检查修改后的练习的照片到各学科群,科任老师和课代表统计记载、及时通报。3、学生积极主动。每天早自习之前,学生在班级群里报到,上传学生读书的照片到相关的学科群,科任老师和课代表统计记载、及时通报,并将结果反馈给班主任。4、规范作业模式。为了督促学生,所有的作业均要求学生写上姓名,注明日期,家长签字,上传到班级群;同时统计每次的作业情况并及时公布到群里。明确要求学生保存好每次的练习,返校后上交练习,以便老师检查。5、及时通报信息。在家长微信群中进行XX时期各种信息的通报,并和有四类XX的家长和学生沟通,实施心理疏导,同时和家长一起督促学生认真落实眼保健操和适当的锻炼,让学生身心健康 6、不定期检查督导。年级组不定期检查教师备课、答疑情况,学生作业情况;年级组管理成员在相应班级群里督促日常作业的检查和落实。线上教学已经实施了20来天,尽管教师们设备不足,学生手机信号太差,但教师和学生们积极性都非常高,学生的独立思考能力也得到极大锻炼。在后期工作中我们会借助兄弟学校好的经验来完善线上教学,做好、做实自己该做的,让每一个学生在这特殊时期都能一样成人、成才。
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