八年级语文_上学期期末考点清单

1、八年级上册课内古诗词（必修）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。【典故】“长歌怀采薇”典故：据史记伯夷列传，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后， “不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。【艺术特色及主旨理解】这首诗写的是山野秋景。首联，景中含情，景中有人。颔联，写秋天山林之静景，从正 面进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪。颈联，写傍晚时分人的活动，从反面反衬诗人的郁闷 孤单的心境。尾联，终于再也按捺不住内心的情感了，直抒胸臆。全诗于萧瑟怡静的景色描 写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。【理解性默写】1. 诗中化用曹操短歌行中“月明星稀,乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”来表达诗人百 无聊赖的彷徨之情的诗句: 2. 诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句: 3. 野望中写山野景色的句子: 4. 野望中于恬静的景色中流露出孤独抑郁心情的句子是: 【答案】1.东皋薄暮望，徙倚欲何依。2.牧人驱犊返，猎马带禽归。3.树树皆秋色，山山唯落晖。4.相顾无相识，长歌怀采薇。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤

2、去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【典故】鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾 客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。【艺术特色及主旨理解】这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大 作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。【理解性默写】1. 黄鹤楼中既融入了仙人乘鹤的传说中，又描绘了黄鹤楼的近景的诗句：2. 既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨。3. 两句使用了叠词的修辞，描绘了江上美景， 这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情。4. 直抒胸臆，道出了心中深沉的思乡之感。【答案】1.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。4.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【典故】燕然：燕然山，即今蒙古国杭爱山。东汉窦宪北破匈奴，曾于此刻石记功。这

3、里代指前线。【修辞手法】“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草 一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在 外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首 句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。【艺术特色及主旨理解】描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦，以身许国的守边战士的爱国精神 的赞美；此诗叙事精练简洁，画面奇丽壮美。【理解性默写】1. 描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： 2. 以比喻表达诗人惆怅，心情的语句是： 3. 最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是： 【答案】1.大漠孤烟直，长河落日圆。2.征蓬出汉塞，归雁入胡天。3.大漠孤烟直，长河落日圆。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【修辞手法】“月下飞天镜”：明月映入江水，如同飞下的天镜。下：移下。海楼：海市蜃楼，这里 形容江上云霞的美丽景象。“仍怜故乡水，万里送行舟”，意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这

4、一 句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远 别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。【艺术特色及主旨理解】诗人顺着长江远渡荆门，江水流过的蜀地也就是曾经养育过他的故乡，初次离别，他怎 能不无限留恋，依依难舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我 远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念 惜别之情结尾，言有尽而情无穷。【理解性默写】1. 无限留恋，作者对故乡依依不舍的诗句是： 2. 直扣诗题，交代此行的目的的诗句： 3. 用流动的视角来描写景物的变化的诗句是： 4. 反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句： 5. 借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： 【答案】1.仍怜故乡水，万里送行舟。2.渡远荆门外，来从楚国游。3.山随平野尽，江入大荒流。4.月下飞天镜，云生结海楼。5.仍怜故乡水，万里送行舟。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

5、【艺术特色及主旨理解】这首诗语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现， 即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情。这首诗是描绘西湖美景的名篇。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然， 恰到好处。【理解性默写】1. 从动物的变化写早春景象的句子是： 2. 描写西湖早春花草美景的句子是： 3. 抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是： 【答案】1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。饮酒（其五） 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。【艺术特色及主旨理解】这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一 层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁 人格。【理解性默写】1. 表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： 2. 反映士人的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是

6、： 3. 蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理的句子是：4. 诗人永葆清高，正直的情操的原因的解释是： 【答案】1.问君何能尔？心远地自偏。2.采菊东篱下，悠然见南山。3.结庐在人境，而无车马喧。4.此中有真意，欲辨已忘言。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【艺术特色及主旨理解】这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫” 的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高望远到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续了很久，以致于家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、 层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。【理解性默写】

7、1. 诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人 忧国伤时之情的诗句是: 2. 诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是的诗句 是: 3. 写出战火连续不断，消息隔绝，音讯不至时迫切心情的两句诗是: 【答案】1.国破山河在，城春草木深。2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。3.烽火连三月，家书抵万金。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。【典故】易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。易水距塞上尚 远，此借荆轲故事以言悲壮之意。【修辞手法】塞上燕脂凝夜紫：燕脂，即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮 色中呈现出暗紫色。凝，凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指战场血迹。【艺术特色及主旨理解】诗的开头两句，着意于气氛的渲染，给读者勾勒了这场战争紧张的形势。三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。在完成气氛渲染之后，诗人才让自己的主人公出场。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国

8、时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。【理解性默写】1. 写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是:2. 运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严 阵以待的情形： 【答案】1.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。2.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。3.半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。3. 使人联想起战国时刺客荆轲的易水歌如“风 萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。”赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【艺术特色及主旨理解】战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。后两句是议论。但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与周郎便”的情况之下，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，正是极其有力的反跌，不独以美人衬托英雄， 与上句周郎互相辉映，显得更有情致而已。【理解性默写】1. 在赤壁中，诗人杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是： 2. 蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时的慨叹的诗句是：3. 诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子是： 【答案】1.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3.折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【艺术特色及主旨理解】这是一首记梦词，形象奇幻，意境缥缈，富有浓郁的浪漫气息。这首词把真实的生活感 受融入梦境，把屈原离骚、庄子逍遥游以至神话传说谱入宫商，使梦幻与生活、历 史与现实融为一体，构成气度恢宏、格调雄奇的意境，充分显示了

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