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人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课《鸟的天堂》同步练习

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1、人教部编版五年级上学期语文课文（七）第23课鸟的天堂同步练习一、积累运用1.看拼音，写词语b jnfng xli lnchn dush sho_rng shli linyng ji b xich bng_2.给下列划线的字选择正确的注释。不可计数( )A.数目。B.查点数目。C.列举。3.选择填空。继续陆续（1）我们_跳上一只船。（2）我们_拍掌，树上就变得热闹了。（3）那翠绿的颜色，明亮地_着我们的眼睛。（4）阳光透过窗户_进来。 4.根据词语的意思写出适当的词语。_：没有办法来计算，形容数量很多。_：形容来人或事情很多，接待应付不过来。本课指鸟太多，看不过来。_：舍不得离开。5.下列四句句子中，没有用夸张手法的一句是（） A.又高又厚的磨刀石，磨得像一道弯弯的月牙。B.几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。C.男孩说，将来他有了孩子可以拿这只鞋当摇篮。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。6.结合课文鸟的天堂内容，给句子选择正确的解释。“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是（）A.大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上

2、都有个小生命在微微颤动。B.大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。7.按照课文鸟的天堂内容填空。这“鸟的天堂”_是鸟的天堂啊。这句话有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指_，加引号表示_；第二个“鸟的天堂”指_，表达了作者_的感情。二、阅读理解8.课内阅读，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中括号内选择正确的读音。（2）找出文中表示“应接不暇”的句子。（3

3、）按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。9.阅读下文，回答问题观看鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是应接不暇。不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演啰！”我和妈妈随着叫声，跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦，观看的人真多，人山人海，座无虚席。你瞧，一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布：“鸟的鸣声表演开始！”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着，好像在对观众说：“我的鸣声多么好听啊！”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；紧接着是猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴鸣叫着；最后是聪明的八哥鸟，一会儿学人“呜呜呜”的哭声，一会儿又学人“咯咯咯”的笑声，逗得台下观众哈哈大笑。更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃；鹦鹉爬天梯，步步升高；画眉鸟学算术，计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币，

4、聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中，把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。（1）写出文中描写声音的词语。（2）找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。（3）文章重点写“_”和“_”这两部分，“鸟的鸣声”选择了_、_、_和_。（4）“应接不暇”是什么意思？（5）读了短文后，你有什么体会？我们应该怎样保护鸟类？三、语言表达10.按要求写句子。在河边大树下，我们发现了几只小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改成“把”字句和“被”字句）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）答案一、积累运用1. 逼近；缝隙；浏览；颤抖；树梢；榕树；留恋；应接不暇；翅膀 2. B 3. （1）陆续（2）继续照耀照射（3）照耀（4）照射 4. 不可计数；应接不暇；留恋 5. A 6. B 7. 大榕树；特指；鸟的乐园；热爱自然；热爱美二、阅读理解8. （1）ch| hu（2）看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。（3）种类多；欢快；昨天不是鸟的天堂；一棵榕树 9. （1）叽叽喳喳；呱呱呱；呜呜呜；咯咯咯；哈哈哈（2）首先接着紧接着最后（3）鸟的鸣声表演；鸟的智力表演；乌鸦；小黄鸟；猫头鹰；八哥鸟（4）形容景物繁多，来不及观赏。那里的鸟真多我真是应接不暇。（5）略三、语言表达10. 我们发现了船。“把”字句：昨天是我的眼睛把我骗了。“被”字句：昨天我被我的眼睛骗了。去掉“缓缓”或者“渐渐”。那“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢？

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