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人教部编版五年级上学期语文课文（八）第27课《我的长生果》同步练习

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1、人教部编版五年级上学期语文课文（八）第27课我的长生果同步练习一、积累运用1.看拼音，写词语。fng dixn fiynxinn hn_bo lngu ynzo yzh wi_2.选出下列各组中字形有误的一项（）A.流光溢彩鱼米之乡心扉B.囫囵吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁3.把词语补充完整：如_如醉浮想_翩不求_解 _肠挂肚千篇一_流光溢_悲_离合不言而_然神伤大_身手 4.选词填空。A不但而且B如果就C因为所以D虽然但是我们伟大的祖国_土地辽阔，_物产丰富。_张海迪的身体残废了，_她以惊人的毅力顽强地学习医术和外语，获得了巨大的成功。_你到过长城，_会对长城的壮丽雄伟赞叹不已。 5.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。我的“长生果”一文的文眼是（） A.书，人们称为人类文明的“长生果”。B.书籍是全世界的营养品。C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。D.醉心阅读使我得到报偿。6.判断下列各句修辞手法正确的一项是（）书，人们称为人类文明的“长生果”。像蜂蝶飞过花丛，像泉

2、水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”A.比喻对比排比引用B.明喻比喻拟人引用C.比喻比喻排比引用D.暗喻对比排比比喻二、现代文阅读7.阅读短文，回答问题。书痴许多名人之所以出类拔萃，其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。（一）苦读书范仲淹读书是有计划的，每天读多少页，不完成计划决不休息。冬天的夜晚，屋子里没有生火。呼呼的西北风从门缝里直钻进来，把人的手脚都冻麻了，有钱人生了火炉，钻在柔软的被窝里还嫌不够舒服，而范仲淹却在这样的寒夜里，面对一盏孤灯，在那里刻苦用功。他坚持要读完当天要读的书以后才去休息。有时候，他冻得实在支持不住了，就用冷水洗一把脸，提提精神。每当他计划完成后去睡觉时，常常已经是后半夜了。可是，第二天清早，他却又赶紧起床，收拾好一切，又忙着读第二天的书。（二）猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局斟酌完毕再打开书。如果作

3、者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想像力，不至于使自己沦为书的奴隶。（三）抄书鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且喜欢抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。（四）吃书数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有好处，就一遍又一遍地反复认真阅读。他说：“这篇论文一共二十多页，我反反复复地念了半年多。”因为经常地反复学习翻摸，洁白的书边上，留下了一条明显的黑印。他的爱人对他开玩笑说：“这哪叫念书呵，简直是吃书。”（1）短文向我们介绍的书痴有_、_、_和_。（2）文中有很多四字词语，摘记下来。（3）联系上下文，理解“出类拔萃”的意思。（4）用最简练的语言概括四位书痴的读书方法。 8.课外阅读。英国著名的生物学家达尔文十分好学。他读书就像海绵碰到水那样，尽量吸收。他读到不懂的地方总是很愉快，因为弄清不懂的地方就可以学到新的知识了。达尔文读书非常认真，对不理解的内容绝不放过一点。如果书是借来的，他就把重要的内容摘记下来。这样的

4、笔记本，达尔文整整保存了一大柜子，还有三四十个大纸箱，里面全是辛勤收集的各种资料。达尔文曾风趣地说：“这里的知识，够我一生使用了。” 达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病，但他仍然坚持每天学习，一直到去世。（1）写出文中的中心句。（2）从短文中找出下列词语的近义词。愉悦_ 辛劳_幽默_ 依然_（3）写出文中的一个比喻句。（4）短文用哪些事例介绍了达尔文好学的精神？（5）达尔文好学与认真的态度，给了你哪些启示？（6）在文前横线上给短文加一个恰当的题目。三、语言表达9.缩写句子。小小的争论打断了爸爸的思路。几棵小树正迎着风沙成长起来。 10.我能仿写词语。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。像_，像_，我_。 11.按要求填空。（1）书，被人们称为人类文明的_。（2）莎士比亚说：“书籍是_。” （3）高尔基说：“_。” 答案一、积累运用1.蜂蝶；心扉；眼羡；呐喊；饱览；过瘾；遭遇；助威 2. B 3.痴；联；甚；牵；律；彩；欢；喻；黯；显 4.不但；而且；虽然；但是；如果；就 5. A 6. C 二、现代文阅读7. （1）范仲淹；华罗庚；鲁迅；张广厚（2）出类拔萃、不解之缘、得益匪浅、密切相连（3）指超出同类之上，形容超群出众。（4）有计划地读书，坚持不懈，猜读法，抄书，反复读。 8. （1）英国著名的生物学家达尔文十分好学。（2）愉快；辛勤；风趣；仍然（3）他读书就像海绵碰到水那样，尽量吸收。（4）读到不懂的地方总是很愉快；对不理解的内容绝不放过一点；记笔记；晚年仍然坚持每天学习。（5）我要向他学习那种认真的态度。（6）“好学的达尔文”或“勤奋的达尔文”三、语言表达9.争论打断了思路。小树成长起来。 10.雄鹰掠过山巅；骏马驰骋草原；每忆及奋斗年代，就不禁心潮澎湃 11. （1）“长生果”（2）全世界的营养品（3）书籍是人类进步的阶梯

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