21秋东北师范《幼儿教师职业理念与道德规范》21秋学期在线作业1
8页1、【奥鹏】幼儿教师职业理念与道德规范-东北师范大学幼儿教师职业理念与道德规范21秋学期在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,是社会上大多数人对幼儿教师的教育行为的道德判断它构成幼儿教师的道德素质形成和发展的外在环境A、社会评价B、自我评价C、家长评价D、领导评价正确答案:第2题,幼儿园教育的本质在于其A、初浅性B、综合性C、广泛性D、启蒙性正确答案:第3题,幼儿园教师的师德行为受到职业道德规范的制约和引导这体现了幼儿教师师德行为的哪个特点A、主体性B、操作性C、选择性D、约限性正确答案:第4题,班级物质环境要注意周期性或非固定性的变换如主题墙布置内容的增减与更换区角内容的周期性更换、游戏材料的投放的变换等这些体现的环境创设的要求是A、稳定性B、流变性C、周期性D、与课程的相呼应正确答案:第5题,是幼儿园教师职业道德认识的出发点有了它才会有道德认识发生A、人格品质B、道德需要C、自我认知D、对幼教事业的热爱正确答案:第6题,通过幼儿教师职业道德评价将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励对那
2、些不良的行为加以谴责帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非这体现了幼儿教师职业道德评价的功能A、教育发展B、评价判定C、督促激励D、指挥定向正确答案:第7题,下列属于幼儿教师职业道德评价的客体的是A、社会B、管理者C、教师自身D、幼儿教师个体和群体的道德状况、道德行为和道德品质正确答案:第8题,在人的品德心理结构中需要处于重要的地位是个性心理特征的基础更是行为的直接动力A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德需要正确答案:第9题,是教师职业道德修养的必要方法也是幼儿教师提升自身职业道德认知水平的不二法门A、树立正确的人生观、价值观B、深入教育实践C、加强理论学习D、终身学习,不断思考正确答案:第10题,中华民族由来已久的“尊师重教”、“一日为师、终生为父”等优良传统对今天的幼儿教师产生积极的影响这体现的是A、家长评价B、教师自身评价C、传统习俗评价D、社会舆论评价正确答案:第11题,家园合作的一些有效的途径主要包括A、家访B、亲子活动C、接送交流D、预约面谈正确答案:第12题,坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义A、师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为B、师德评价要注意评
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