小学语文二年级上小蝌蚪找妈妈

1、小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈人教版部编版二年级语文上册实验小学：西西老师我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到他们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！新课导入青蛙主要以农业害虫为食物。无论是能飞的螟蛾善跳的蝗虫，躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉桃里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要它们一出来活动，青蛙就会立即捉住它们。据统计，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，对人类的益处很大。 一、资料宝袋yn眼眼ling两两组词：两条 两半 两边 两旁巧记：二人雨中藏。书写提示：首横横不要写太长，里面的是两点，不要写成捺。造句：爸爸今天买了两条鱼。组词： 眼珠 眼睛耳朵眼 针眼巧记：目光跟着脚跟走。造句： 孩子的眼珠瞪得圆圆的。书写提示： 右边的横框内有一短横，捺上面有一短撇。二、字词乐园会 写 字kun宽宽n哪哪组词：哪里 哪边 哪本 哪样巧记：口在那左边。书写提示：口写得小些，撇要写得舒展。造句：我不知道妈妈去哪里了。组词：宽广 宽敞 宽松 宽容巧记：会见来客先上茶。书写提示：第二笔是点，第三笔是横折钩。造句：教室

2、里非常宽敞明亮。二、字词乐园会 写 字jng睛睛dng顶顶组词：头顶 山顶顶点 顶多巧记：一顶小花帽，戴上真漂亮。书写提示：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。组词：目不转睛 眼睛 画龙点睛巧记：眼（目）前发“青”书写提示：右部“月”的竖撇变为竖。造句：我目不转睛地盯着黑板。二、字词乐园会 写 字p皮皮d肚肚组词：肚皮 肚子 牵肠挂肚 腿肚巧记：十一月。书写提示：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二长。造句：他突然觉得有点肚子疼。组词：肚皮 皮球 鸡毛蒜皮 调皮巧记：波浪没有水。书写提示：第一笔是横钩，捺要写得舒展。造句：爸爸买了一双新皮鞋。二、字词乐园会 写 字tio跳跳hi孩组词：孩子 孩童 男孩 巧记：孩子不咳了。书写提示：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。造句：叔叔家有两个孩子。组词：跳高 跳远 跳棋 跳槽巧记：小兔小兔轻轻跳，不要踩疼小青草。书写提示：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。二、字词乐园会 写 字组词：池塘 荷塘 河塘易错提示：后鼻音，不要读成前鼻音。组词：脑袋 口袋 衣袋易错提示：

3、四声。di袋袋二、字词乐园会 认字tng塘塘组词：脑袋 脑子 樟脑易错提示：不要读成“lo”。组词：灰色 灰心 灰尘易错提示：一声。di袋袋no脑脑b组词：捕捉 逮捕 捕杀易错提示：三声。捕捕yng组词：迎上 欢迎 迎面易错提示：不要读成“nng”。迎迎jio教教wa组词：好哇易错提示：轻声。组词：教学 教书 教课易错提示：三拼音节，不要丢掉“i”。哇哇二、字词乐园会 认 字p组词：披着 披上 披露易错提示：一声。披披g组词：鼓起 鼓包 鼓励易错提示：三声。鼓鼓y组词：阿姨 姨母 姨妈易错提示：二声。姨姨组词：乌龟 海龟 龟缩易错提示：二声。龟龟gu二、字词乐园会 认 字这些字你认识吗？快来读一这些字你认识吗？快来读一读。读。二、字词乐园会 认 字塘塘脑脑袋袋灰灰哇哇教教捕捕二、字词乐园会 认 字这些字你认识吗？快来读一这些字你认识吗？快来读一读。读。迎迎阿阿姨姨龟龟披披鼓鼓近义词近义词反义词反义词多音字多音字快活快乐捕食觅食连忙赶忙摆动晃动天天每天小大长短宽窄快活烦恼低头抬头雪白乌黑二、字词乐园近 义 词 、 反 义 词 、 多 音 字长长zhngzhng（长大）长大）chngchn

4、g（长发）长发）我长（我长（zhngzhng）大了，留起了长（）大了，留起了长（chngchng）发。）发。大大didi（大夫）大夫）王大（王大（didi）夫医术高超，所以大（）夫医术高超，所以大（dd）家都喜欢去他那里看）家都喜欢去他那里看病。病。dd（大家）大家）只只zhzh（只能）只能）站在这里，只（站在这里，只（zhzh）能看到一只（）能看到一只（zhzh）黄色的蝴蝶。）黄色的蝴蝶。zhzh（一只）一只）三、词语解释蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨过后，池塘里的水满了。高兴，快乐。造句：小鸟在树林里快活地歌唱。急忙，赶快。造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。青绿色。造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。池塘：快活：连忙：碧绿：鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。造句：燕子的尾巴像剪刀。直接或间接对人类有害的虫类。造句：青蛙正在捕食害虫。尾巴：害虫：这篇课文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。四、课文解析朗读时带着欢快的语气来读，读出小蝌蚪的活泼可爱。池塘里有一群小蝌蚪，大大的

5、脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。四、课文解析鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？他们都说了什么？四、课文解析乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁？他们都说了什么？小蝌蚪在成长的过程中经历了怎样的形态变化呢？四、课文解析n 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。n 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。n 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。n 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。n 池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。连动句：在一个句子中描写了一个对象的两个或两个以上连续的动作。作用：突出事物特点，使句子更加生动。判断：借助两个或两个以上的动词来判断。四、课文解析最后小蝌蚪在哪儿找到了妈妈？他们的妈妈是什么样儿的？他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣服，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。四、课文解析披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对

6、大眼睛”正好与乌龟所说的妈妈的样子相符，说明蝌蚪看到的就是自己的妈妈。碧绿 雪白 苍白 墨绿 翠绿 乌黑 桃红 粉红 深红 深蓝 嫩黄 鹅黄 描写颜色的词语五、词句积累新词：甩 披 鼓 露 蹦跳 蹬 蹲 追 迎 好句：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 五、词句积累本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事，告诉了我们青蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。五、课堂小结学完本课你收获了什么？小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈尾巴变短尾巴变短长后腿长后腿变成青蛙跟着变成青蛙跟着妈妈捉害虫妈妈捉害虫尾巴消失尾巴消失长前腿长前腿五、板书设计有关青蛙的成语井 底 之 蛙 春 蛙 秋 蝉井 蛙 之 见 蛙 鸣 蝉 噪六、拓展延伸有关青蛙的诗句稻花香里说丰年，听取蛙声一片。宋辛弃疾西江月黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。宋赵师秀约客六、拓展延伸1.看拼音写词语。（肚皮）（头顶） d p tu dnghi zi ling zh（孩子)(两只)七、课堂作业2.选词填空。 迎上去 追上去

7、游过去小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）。老师来到我家家访，我连忙（ ）。前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。迎上去游过去追上去七、课堂作业.排列句子。（ ）又过了几天，他们长出了两条前腿。（ ）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。（ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。（ ）没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。（ ）现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！七、课堂作业32145gutngnodihubyng ykundng pg塘脑袋捕灰迎阿姨宽龟顶鼓披池塘脑袋灰色捕食迎上去阿姨宽嘴巴乌龟顶上披着鼓着tngnohubyngkungudngpgdiy长zhng（长大）chng（长长）大di（大夫）d（大家）只zh（只能）zh（一只）多音字ling书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。部首：一组词：两条两半造句：爸爸今天买了两条鱼。音序：L结构:独体 两就ji书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。部首：尢组词：成就避重就轻造句：天黑了，小明就走过去开灯。音序：J结构:左右 哪n书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口组词：哪里哪边

8、造句：我不知道妈妈去哪里了。音序：N结构:左右 宽ku书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀组词：宽嘴巴宽广造句：我们的教室宽敞明亮。音序：K结构:上下 顶dn书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。部首：页组词：头顶山顶造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。音序：D结构:左右 睛jng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。部首：目组词：大眼睛目不转睛造句：她长着一双水灵灵的大眼睛。音序：J结构:左右肚d书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。部首：月组词：肚皮肚子造句：他突然觉得有点肚子疼。音序：D结构:左右 皮p书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。部首：皮组词：肚皮牛皮造句：妈妈买了一双新皮鞋。音序：P结构:独体 http:/ 绿色圃中学资源网http:/孩hi书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。部首：子组词：孩子小孩造句：叔叔家有两个孩子。音序：H结构:左右 跳ti书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。部首：足组词：一跳跳高造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。音序：T结构:左右 词语释义池塘蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨

9、过后，池塘里的水满了。快活高兴，快乐。造句：小鸟在树林里快活的歌唱。摆动来回摇动；摇摆。造句：柳枝随风摆动着。连忙急忙，赶快。造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。词语释义碧绿青绿色。造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。尾巴鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。害虫直接或间接对人类有害的虫类。造句：青蛙正在捕食害虫。词语释义近义词：1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。相同点：不同点： 造 句：快活 快乐两个词含有“快乐”的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。课文精讲边读边想，给课文分段。第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。第二部分(第23自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。第三部分(第45自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。 初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们从小要学会独立生活，遇事要主动探索。课堂小结课堂检测池塘(cch) 捕食(bp)脑袋(di di) 乌龟(gugu) 披着(pp) 鼓着(gg)1给带点字选择正确的读音，用“_”标出。 课堂检测2根据拼音写出正确词语。 lintiojishnltudndpkundhizitioq两 条就 是哪 里头 顶肚 皮宽 大孩 子跳 起课堂检测3选词填空。 迎上去 追上去 游过去(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就()。(2)老师来到我家家访，我连忙()。(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来()还给她。游过去游过去迎上去迎上去追上去追上去课堂检测4根据课文内容连线。 大大的长长的碧绿的雪白的黑灰色的身子脑袋尾巴衣裳肚皮课堂检测5按顺序排列句子。 () 又过了几天，他们长出了两条前腿。() 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。()再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。()现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！ 32145

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