鲁教五四版八年级全一册化学 第六单元达标检测卷

1、第六单元达标检测卷(100分，60分钟)题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量： C12 O16 Ca40一、选择题(110题每题2分，1115题每题3分，共35分)1. 下列图标与燃烧、爆炸无关的是()2. 2020年7月2日是“全国低碳日”，主题是“绿色低碳，全面小康”。下列做法不符合低碳理念的是()A. 提倡双面使用纸张 B. 推广使用一次性竹筷C. 提倡使用太阳能热水器 D. 推广使用公共自行车3. 实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是()A. 密度比空气大 B. 无色 C. 无味 D. 熔点低4. 下列四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是() 5. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法错误的是()A. 釜底抽薪移除可燃物 B. 电器着火用水浇灭C. 钻木取火使温度达到可燃物的着火点以上 D. 架空篝火使木材与空气有足够大的接触面积6. 李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是()A. PM2.5与雾霾天气 B. 新装修房屋内空气中的杀手C. 形成酸雨的罪魁祸首

2、D. 燃气热水器安装在居室内的危险7. O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是()A. O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 B. 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C. 它们都可用向上排空气法收集 D. 自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化8. 我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是()CO2密度比空气密度小 CO2能够与水发生化学反应CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧A. B. C. D. (第8题) (第9题)9. 有关如图所示实验的说法正确的是()A. 红磷燃烧，产生大量白烟 B. 向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C. 热水的作用只是提供热量 D. 可燃物温度达到着火点即可燃烧10. 下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是()11. 打火机的使用过程为按下开关释放液态丁烷，电火花引燃丁烷气体。松开开关停止释放丁烷，火焰熄灭。则下列说法正确的是()A. 松开开关时，丁烷分子停止运动 B. 按下开关时，丁烷分子的质量变大C. 火焰熄灭是因为气态丁烷变成了液态丁烷 D. 电火花引燃丁烷时，温度达

3、到了丁烷的着火点12. 下列对意外事故的处理中，错误的是()A. 家用电器着火时，应立即用水浇灭B. 煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C. 洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖D. 发生火灾时，应立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施13. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是()A. 降低氧气浓度使煤的燃烧更充分B. 使温度降到着火点以下可以灭火C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的14. 二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳的说法正确的一组是()二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红二氧化碳在水中的溶解能力与压强成反比进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验一氧化碳、氢气、甲烷都具有可燃性一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人中毒死亡A. B. C. D. 15. 某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是

4、()A. H2、CH4 B. H2、CO C. H2、CH4、CO D. CH4、CO、CO2二、填空与简答题(48分)16. (6分)请将下列物质填入相应空格中(填序号)。煤石油天然气氢气一氧化碳二氧化碳乙醇(1)属于化石燃料的是_。(2)能导致温室效应的气体是_。(3)点燃前一定要检验纯度的是_。(4)既能用排水法又能用向下排空气法收集的气体单质是_。(5)最理想的燃料是_。(6)能由绿色植物的籽粒发酵制取的是_。17. (6分)人们的生产生活离不开能源。(1)目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_；煤燃烧时将_能转化为热能。若煤不充分燃烧，会产生_气体，与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒。(2)在一些农村地区，木柴仍然是常用燃料，燃烧木柴时，常把木柴架空，其目的是_，要使柴火熄灭，可采用的一种方法是_。(3)不少家庭使用了太阳能热水器，利用太阳能的优点是_。18. (8分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。(1)吹散面粉的目的是增大_的接触面积。(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为_。(3)蜡烛

5、熄灭的原因是_。 (第18题) (第19题)19. (10分)根据甲、乙图示和相关叙述，回答下列问题：(1)图甲中该元素原子有_个电子层，最外层有_个电子。(2)图乙所示的实验中，可以观察到_(填“上层”或“下层”)蜡烛先熄灭，该实验能得出CO2不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气_。(3)我国科学家宣布已在南海成功开采可燃冰，成为世界上第一个能持续稳定开采可燃冰的国家，可燃冰外观像冰，它是在海底的高压、低温条件下形成的，它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在，其中它的主要可燃成分是_(填化学式)。20. (10分)2021年第26届联合国气候变化大会将在英国苏格兰格拉斯哥举行，碳排放及全球气候变暖是世界各国都关注的问题。(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个途径：绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气，自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸。从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_，光合作用的化学方程式是_。(2)二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_。如果CO2被

6、封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸钙，该反应的化学方程式是_。(3)科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和CO的混合气体)，用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时，按照“绿色化学”的原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为_。21. (8分)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系、反应条件等已略去)，试回答：(1)写出E、F的化学式：E_；F_。(2)用化学方程式表示以下转换关系：AD_；CA_；ED_。三、探究实验题(12分)22. 某课外活动小组的同学用下列装置制取二氧化碳。 (第22题图1)(1)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是_，反应的化学方程式为_。(2)加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2；NH4HCO3NH3H2OCO2。某同学用反应的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是_，他不用反应制取二氧化碳的理由是_。(3)如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：(第22题图2)向锥形瓶中加入大理石干燥CO2检验CO2CO2验满其中错误的操作有_(填序号)，对其中一项错误操作加以改正：_。(4)实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_。四、计算题(5分)23. 实验室用12.5 g含碳酸钙80%的石灰石和一定质量的稀盐酸反应制取二氧化碳(石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应)，加入稀盐酸的质量与产生气体的质量关系如图所示，试计算该稀盐酸中溶质的质量分数。 (第23题)答案一、1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.B8.B9. B点拨：红磷的着火点为240 ，温度没有达到其着火点，不会燃烧，A错误；白磷的着火点为40 ，热水中的白磷已达到其着火点，再与氧气接触时，白磷会燃烧，B正确；热水中的白磷没有燃烧，此时热水起隔绝氧气的作用，C错误；可燃物燃烧需要与氧气接触且温度达到其

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