大学生暑期社会实践心得3000字（新修订）.pdf

大学生暑期社会实践心得3000 字 篇一：大学生暑期社会实践心得3000 字 今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结 束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对 象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦 笑不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是 不错的今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到 了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还 要继续不断的努力 实践对象：中学一名初二年级学生 实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检 测，了解她掌握的情况，完成暑假作业并使其对七下的 知识作比较充分的了解 实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检 查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了 解：该生只有11 岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础 打得比较扎实，学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习 的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐 学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别 难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下 去另外她还比较爱玩电脑游戏因此在整个过程的前两三 天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。

针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序 渐进，劳逸结合”的学习计划： “端正态度” 我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不 是要多聪明， 而是要学习自主性强一个学生只有做到自觉， 才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心虽然 她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯节课我给她好 好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经 验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为 什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我 很多为什么 我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老 师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任正所谓 “磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，个阶段所 做的努力还是很有效果的最起码给她讲题目时感觉比以前 听讲要认真多了 “循序渐进” 正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语 文： 101，数学： 118，英语： 108，还不错，为了进一步检 查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练 练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了七上的内容 不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了 白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。

就数学而言，感觉她基础不错，可以培养她的自学能力，对 于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把 有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后 我再给她详细解答等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅 导书上的习题但慢慢地她就有些耐不住性子了，说书上的 内容很简单，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为 什么要看书上的例题和习题，告诉她这些题目是经过专家精 挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后， 其他题也不用怕了， 而且这些题在考试时出现的频率也比较高 无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不 到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她 吃到苦头后就自然会明白的这样她看完书后就直接做 书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了很多 做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高就这 样一个单元好不容易弄完了，最后得来一个单元检测她看 着卷子，终于服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不 会了看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦用心 了吧，她惭愧地点了点头后来我又只好把这单元给她重新 上了一遍 给英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好 买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。

她从 小学三年级就开始学习英语，现在七年级学的内容差不多有 一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点我 先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听， 帮她把不正确的发音纠正再让她认真看书上的知识讲解部 分，把不懂的地方圈出来，遇到不认识的单词要勤查词典 最后则是我来帮她梳理书上的知识点，告诉她哪些是应 该重点掌握的，并给她解答所有的疑问，另外讲课文时我还 给 她 补 充 了 很 多 新 单 词 、 短 语 和 课 外 知 识 每 天 早 上 7:00-8:00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文，每 篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次 为了增强她的阅读能力，我还另外安排她每每天坚持做 两篇阅读和一篇完型填空目前国内的学生很多学的都是哑 巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真正要说的时候却说 不了 5 句话，从长远考虑，为了增强她的口语水平，我还在 暑期带她参加了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大 学生的，对她确实有一定的难度，但对于纠正她的发音却 却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意 志 晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅 导这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每 节所学的内容做到胸有成竹。

最后再安排一个难度适中的章 节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在 哪 在中我也发现了一些她的问题，比如说“眼高手低” ： 简单的题目不愿做，而难的题目又不会做，我反复的告诫她 这是学习的大忌， 考试时最容易失分， 简单的题目一定要做， 难题要尽自己最大的能力去做 还有她学习时喜欢和我谈条件，她总认为我给她布置的 作业过多，要我给她减少一些，我也认真的考虑过，但我不 能答应她的要求知识学习后最快的掌握途径就是通过大量 的练习，数学和英语都是如此其实我只是按我们那时做的 一半布置的，应该是不算多的 “劳逸结合” 下午我没有安排什么学习内容，基本上就让她放松一 下她个人比较喜欢唱歌和跳舞，经常要去参加培训没辅 导班上时我就陪她去游游泳、打打球什么的，说到这，我还 得专门感谢她，正是由于她的帮助我终于学会了游泳，现在 我发现自己喜欢上了这个运动她比较喜欢在电脑上玩玩儿 童游戏，我一向不很赞成小孩子玩电脑游戏，主要是他们的 自制力不强，容易上瘾，但我还是没禁止她玩，每次都把玩 的时间限制在两个小时内课件和她聊天时，我特别给她强 调了玩电脑游戏的危害，并结合我身边的例子，帮她做了很 多分析，并叮嘱她不要上瘾。

实践结果： 在我的下，该学生渐渐开始在养成良好的学习习 惯，虽然还没达到我所期待的那种效果，但已经在慢慢显现 效果，这是很令人感到欣慰的两门功课在最后的综合检测 时都取得了优秀的成绩，而且她学习时的一些小毛病也改了 不少 实践体会： ，从事教学工作需要“专心”：我为这次实践的顺利进 行，我投入了大量的精力准备虽然说对于七年级的知识不 在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到 在知识上准确无误; 除了在“教什么”上下功夫，我在“怎 样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、发展 心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交 流，在充分尊重孩子身心发展规律的前提下开展教学活动 第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个初中的学 生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制， 我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”对学生在 学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍， 两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路， 切忌“简单粗暴” 第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能 够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交 流，掌握的信息，丰富自己的教育背景。

我注意了与家长的 交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢” ; 另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的 配合与支持同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的 经验都给了我莫大的帮助 我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自 己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题 的能力 ; 同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习 中不断的弥补和提高 可以说，这次实践让我是 “受益匪浅” 我会一直关注这名学生的成长的，不断的发展中，这名学生 得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能 够控制自己，该学习的时候学习，不学习的时候就娱乐，这 才是好学生，我想在今后她会认识到这一点的我也会在不 断的前进中得到的进步的，我相信自己可以做的更好! 篇二：大学生暑期社会实践心得3000 字 作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学 生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动 一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪 优秀人才的重要途径寒假社会实践活动是学校教育向课堂 外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有 别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注 重素质教育的今天。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳 全面发展的新世纪优秀人才的重要途径寒假社会实践活动 是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的 重要手段它有助于当代大学生接触社会，了解社会; 同时 实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学 生服务社区，回报社会的一种良好形式 所以为了同一个目标，同一种信念，我们加入了寒假社 会实践活动 对于要做什么社会实践活动的问题我思考了很久，最后 在朋友的介绍下我来到他们的工厂进行此次的实践活动- - XxXx纺织有限公司 在 Xx制衣厂参观学习地两天时间里, 让我对制衣行业有了大概地了解. 制衣业作为制造业地其中 一员 , 浓缩了制造业地普遍特点: 以产 品为中心来组织运作, 而且更兼具了劳动密集型工业地 生产运作方式: 工人地劳动是价值地. 而且晟佳地生产是贴 牌(oem)生产 , 外商来样 , 企业按样版生产, 所以 , 在这里还学 到了一些国际贸易地知识. Xx 的生产车间给人舒适地感觉: 宽敞明亮 , 每个生产区 之间、每台设备之间都隔开必定间隔, 并装有“简易空调” ( 一 种降温设备 , 即使是盛夏 , 室温也保持在二十几度). 这都是 为了符合外商地要求保障工人地基本权益。

作为制衣企业, 缝纫机是最必要也是最主要地设备. 经 了解 , 才知道缝纫机可分为三大类, 有平缝机、包缝机、特种 机, 而这三大类里面, 每类又包含150 种机 . 缝纫机主要根据 不同地衣服式样和客户要求来配置, 现在生产车间有300 台 左右不同种类地缝纫机. 在另一边地辅助车间, 主要进行验 布、剪裁、剪线、整烫、包装( 贴牌 , 挂商标卡 ) 这些辅助工 序, 这里用到地设备分别有预缩机( 预先对布匹进行缩水, 以 防止日后使用时缩水, 主要用于高级衣服) 、验布机、电动剪 刀、整烫设备、验针机( 检验出留在衣服上地针, 防止扎伤衣 服使用者 ) 该厂的生产运作流程, 成一个环形状, 首先从厂房东边 地辅助车间开始, 然后转到西边生产车间进行生产, 最后回 到东边地辅助车间进行最后工序. 当然 , 这只是正常情况下, 大致而言地 . 由于时装制作地特殊性, 其品种多、变化大、不 固定、结构复杂, 导致这个环形地内部经常出现工序间地交 叉. 而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成生产, 例如 : 客人要求衣服上要刺绣上图案, 那么生产到某部分必 需停下来 , 运到外面加工, 然后再运回来再生产. 可见 , 该厂 以混合组织方式进行生产. 具体地介绍一下生产流程, 首先是接订单. 然后制衣厂 地设计人员会根据客户带来地衣服样版, 用电脑排版( 考虑 该如何制衣样, 用料才最少 ), 试制一件 , 根据试制过程中得 出地方法结论 , 制出工艺技术图, 以该图与客人商量、协商修 改, 当客人满意后, 这份工艺技术图就定下来, 不许再变动 , 成为该厂地“天书”、“圣旨”. 接着就根据要求采购材料, 材料五花八门, 大至布匹 , 小至小配饰。