幼儿园学科带头人先进事迹（共17篇）.docx

幼儿园学科带头人先进事迹（共17篇） 第1篇：物理学科带头人先进事迹物理学科带头人先进事迹徐永亮：1993年安康师范专科学校毕业后被分配到宁陕中学任教至今，长期从事高中物理教学工作，系中学物理一级教师，宁陕中学物理学科带头人、理化生教研组组长他理论功底深厚，具有较高的教学艺术，为人师表，深受领导的器重；他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李一、善教乐教，赢得师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，徐老师全身心投入教科研工作为提高学生的学_积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“问题、讨论、讲解、实践应用”的科学探究，通过生动活泼的教学方法激发学生的学_兴趣；通过讨论、诱思探究式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练_，提高学生应用知识的能力；通过参加课外兴趣小组活动，培养学生的动手能力和实践能力除此之外，徐老师经常不惜牺牲个人休假日时间学生，收到较好的效果二、师德高尚，化作春风细雨徐老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢他爱好体育，他经常与学生一起打篮球，这是徐老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。

人们常说徐老师青春常在、童心不老这正是徐老师善于与学生沟通的真实写照，也是徐老师走向成功之路的法宝三、默默耕耘，育出满园桃季功夫不负有心人２００２年所带班级学生超额完成高考任务，有７人考入全国重点大学；２００３年所带学生李金霖考入浙江大学超额完成县级下达高考任务；２００５年至２００７年连续三年带高三毕业班，为宁陕高考做出了巨大献；200１年开始，徐永亮老师学生参加青少年科技创新大赛，多人次获省、市一等奖２００５年被共青团安康市委授予“少儿科技创新优秀员”，２００７年代表学校参加全国国家级骨干研究性学_培训，被评为优秀学员四、业绩辉煌，谱写美好人生徐老师立足山区，一心扑在事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬徐永亮老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一颗明星在成绩面前，徐老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范，他不愧为新时代青年科技创新的标兵楷模我们衷心希望他健康茁壮的成长，不辜负党和人民的殷切希望，取得更加辉煌的成绩！第2篇：学科带头人事迹介绍学科带头人事迹介绍——翁影玉老师她，在这个平凡而神圣的岗位上默默奋斗了二十多个春秋。

在这二十多个年头里，她一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳的工作，不断进步、不断成长带着对事业的不倦追求，怀着对孩子们的无限挚爱，默默耕耘在事业这片苑地中在平凡的工作岗位上认认真真地学，扎扎实实地教，用自己的智慧和汗水描绘幼儿绚丽的画卷她是个富有爱心的老师，因为她深知，带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，当她用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步茁壮成长时，总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉课余，她喜欢积累平时的心得汇总成文近年来如《浅议如何把握的尺度》获全国二等奖，《爱心奉献》获全国二等奖，《良好品德从小抓起》获江苏省学会优秀奖，《小班幼儿的礼貌》获江苏省学会优秀奖，《浅谈小班幼儿的礼貌》刊登在《特色探索》刊物上因为深知要给学生一杯水，自己就要有长流水虽然年纪不小，但她仍不断加强自身的业务水平，积极参与各项教学活动，来提高自身的业务素质，更新理念无论是教案设计、撰写论文、评优课、公开课等都得到了同行的好评，并屡次获奖近年来上了《雪房子》、《雪景》、《动物洗澡》等公开课作为一名班主任，她热爱班级中的每一位幼儿，还与家长密切配合、互相沟通好孩子，反映孩子平时的学_、活动、生活情况，共同管理好孩子。

多次被评为组“十佳班主任”在教学工作方面，她努力创新，形成了自己的特色，在幼儿的自主性游戏方面收到了良好的教学效果论文《游戏----幼儿生活的支点》荣获省级评比三等奖，上的自主性游戏《和纸玩游戏》获碧溪片一等奖，常熟市三等奖近几年，幼儿园进行了《科学识字》和《幼幼互动》的课题研究她积极参与其中，并把教学经验和教学成果展示出来科学识字教案《放牛娃的故事》获江苏省学会部“科学----科学认读”成果评比三等奖；论文《开发幼儿智力挖掘幼儿潜能----识字活动初探》获江苏省优秀论文三等奖；诗歌欣赏《我和你》获优秀论文三等奖；《负责任的值日生》获江苏省优秀案例二等奖；《小雨滴》获江苏省优秀论文三等奖；《好玩的米奇妙妙屋》获“蓝天杯”优秀教学设计三等奖正因为对事业的执着、无私的奉献、不断的学_、经验的总结，她才获得了许多荣誉：年度考核优秀、镇优秀工作者、十佳班主任、优秀班主任、常熟市优秀少先队员、江苏省首届幼儿绘画大赛“优秀奖”、龙人杯绘画大赛“优秀奖”等称号捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，因为深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，所以，她才如此敬业，用最朴实的话说“至少要对得起孩子、对得起家长和自己拿的这些工资”。

把幼教事业成为她终身不变的追求这就是她，一位普通的幼儿教师所做的不普通的工作！教学能手事迹介绍——张春花老师时光匆匆，她在徐小这方育人的土地上耕耘了近四年，回首近四年的英语教学工作，她付出辛劳，收获成功在徐小的每一天，她自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作在教学中，坚持以学生为中心，学生为主体的教学理念，努力做好“课前、课中、课后”三个环节课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教；课中灵活安排课堂教学，坚持以学生为主体，注重细节，采用多种方式，让学生在学中乐，乐中学，培养学生的语言综合能力；同时也课后的教学强化工作在徐小的每一天，她勤勤恳恳，努力做好每一件事，不求最好，只求更好从06年大学毕业担任三年级英语教学工作，到如今担任六年级英语教学，她都努力上好每一堂课，做学生的好老师，好朋友，工夫不负有心人，在每年的期末考试中，学生们发挥都比较出色在教学的同时，年轻的她也注重学_与反学_，经常查阅与学_各种资料来开阔眼界，增长见识，鉴于自己是个英语教学的新手，在教学方面经验浅薄，因此，也努力抓住一切机会向有经验的老师取经，并用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动；同时多听录音、多看英文节目，增强语感，也让自己的语音和语调标准。

业余时，她尝试着学生练_英文写作，多篇学生小作发表于各类杂志，如方忆涵的《My white ball》、《Be an Englishteacher》，顾忆的《Who am I》、《Who’s themostimportant》，宓多慧的《Wang》均发表于《天天爱英语》；张铭超的《Who am I》，朱心雨的《Differenthair》均发表于《小雪花》；顾忆的《Flying kites》，张铭超的《Goshopping》发表于《快乐英语》当然，学生作品发表了，作为教师的她也自我提高，自我激励，积极参加各类竞赛和征文：如常熟市中小学教师基本功竞赛二等奖，常熟市信息技术整合课说课比赛三等奖，常熟市小学英语试卷征集三等奖，常熟市双语实验学校英语文艺汇演三等奖；此外，教龄不长的她已有十多篇论文在省、市级比赛获奖或刊物发表：如《聚焦他她响亮和谐》获江苏省优秀论文二等奖；《等视“参差”唱响和谐》获年江苏省优秀论文二等奖；《舞动复_的乐趣唱响课堂的精彩》获常熟市小学英语论文比赛三等奖；《不如“薄技”在身》获年度全国主题征文二等奖；《标记四“力”与之共舞》获江苏省课改论文优秀奖；《关注任务纵横四海》获年度苏州市优秀论文二等奖；《“一一”对应响应和谐》获年江苏省优秀论文二等奖；《踏上“情感”之旅活跃英语教学》获苏州市优秀外语论文二等奖；教学设计3A《Unit7It’snice》获“江苏省优秀教学案例”三等奖；《Annie的生日》、《“火热复_”计划》等文章发表于《天天爱英语》、《英语周报》；虽然年度考核优秀，虽然多次获校年会论文评比一、二、三等奖。

虽然这一次顺利评为组教学能手，但她知道，这些是远远不够的，一如既往地努力做好每件事，争取向更高一级的市级骨干冲击，这是她前进的方向也是我们对她的期待路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在今后的教学中，我们相信年轻的她定会努力填补自己在教学中的不足，扬长避短，在小学英语这方田地走得更远，跨得更稳德育能手事迹介绍——胡雯老师她，一位年轻的女教师，作为第一批通过考试来到徐小的老师，她，第一次体验了宿舍的生活，第一次离开了父母的身边，第一次独立的面对生活和工作年轻的生命总是充满了热情和冲劲，初为人师的喜悦总是让人兴奋不已，面对繁琐的工作，面对全新的挑战，她总是兢兢业业，勇敢前行年，刚刚工作了一年的她，就被确定要在常熟市小学作文教学专题研讨活动执教市级公开课语文活动课，一个新颖的课题，没有先例，没有参考，或许正是这样才能发挥潜在的创造性，无数次的修改，无数个挑灯夜战，终于成功完成了任务，执教了《文学大观园》接着她又参与了很多公开活动的教学，赴东张小学借班上课《鼎湖山听泉》，在小学综合实践活动课程资源开发展示活动中上示范课《关于徐市地区马路乱张贴问题的研究》，在常熟市新书香建设成果展示暨第二轮新书香课题联合开题活动中执教市级展示课——阅读指导《孔雀、八哥和母鸡》，一次次的课堂教学展示磨练了她也完善了她。

06，她有幸成为常熟市“公民实践活动”的第一批指导老师，带着孩子们利用双休日的时间开展调查，研究，写报告，做资料，功夫不负有心人，她指导的《关于徐市地区马路乱粘贴问题的研究》获常熟市小学“公民实践活动”优秀成果评比二等奖，市学校德育工作创新案例征集评比二等奖，其他活动案例获江苏省中小学公民实践活动优秀案例评选三等奖，她指导的公民实践活动获07年小学优秀成果评比一等奖，07年市小学综合实践活动展评一等奖，及省中小学公民实践活动优秀案例评选二等奖工作四年多的她，总是认认真真完成每一项工作，在保证教学工作的同时也在不断地反思，在基本功、教科研方面也取得了不少成绩常熟市小学生第十届爱国主义读书活动主题活动方案设计小学组一等奖，新港片优秀见_教师说课比赛二等奖，碧溪片青年教师教学基本功竞赛二等奖，届常熟市小学语文老师教学设计比赛三等奖论文《论小学中的‘赏’与‘罚’》在获省“师陶杯”评选二等奖，市“1”工程优秀教学论文评比二等奖，《小议家庭德育》获全国中小学思想道德建设优秀成果展评二等奖，《在朗读中感悟，在情境中升华》获省课改优秀论文评比优秀奖，《打开你的心，放开你的手——我的班主任工作心得》获市小学班主任工作与班集体建设论文评比二等奖，《让“赏”与“罚”在教学中并蒂莲开》获省优秀论文三等奖。

这四年来，她总是对自己的学生充满了热情，对教学充满了执著，她总是和孩子们一起游戏，和孩子们一起学_，和孩子们一起活动，和孩子们一起交流，帮助孩子们取得了许多成绩，自己也获得了一些荣誉在全国中小学写作节特别银奖，第九届小作家杯全国小学生新作文大赛指导金奖，迎奥运全国小学生金牌作文大赛金奖，首届“小书虫杯”双语阅读竞赛优秀指导奖，市小学优秀见_教师，镇十佳青年教师，省和谐优秀实验教师，所带六（1）班获常熟市“先进学生集体”称号如今的她，依然充满活力，充满斗志，充满追求，依然坚定地行走在之路上，相信，她眼前的路将越来越宽广，她的生命也将越来越光彩四射！第3篇：学科带头人事迹介绍学科带头人事迹介绍——翁影玉老师她，在这个平凡而神圣的岗位上默默奋斗了二十多个春秋。