2022年高校辅导员技能竞赛情景案例与答案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年高校员技能竞赛情景案例与答案 2022年高校员技能竞赛情景案例与答案 情景案例规矩： ①比赛内容：综合应用各项法律、法规和教导学、心理学、生涯规划、事务管理等员工作技能，对现实工作中发生的概括案例举行分析、解决例如对如何扶助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系的建立、学生违纪行为的教导和处理等大学生多发的热点、难点问题的情景模拟案例举行分析，并提出解决对策 ②比赛方式：情景案例试题以文字描述方式呈现参赛选手现场抽取两个文字描述案例，在规定的时间内（5分钟）做打定，然后在两个案例中任选一个案例举行做答选手回复问题时，首先对概括案例举行分析，然后从员工作的角度提出解决方案，回复时间不超过5分钟 评分细那么： 工作案例 （40分） 1、判断切实，能抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确分析问题思路明显，条理领会，表述流畅；（15分） 2、熟谙常规学生管理要求，对突发事情和特殊事情的处理能把握好分寸10分） 3、处理方法正确、得当，富有科学性与艺术性，有概括措施对员处理类似问题有确定的示范性和指导性；（15分） Ps视频0：情景介绍的规矩、内容视频详解以及关于员针对女生盗窃同寝宝贵物品相关问题的解决方案。

河北科技大学理工学院其次届员技能大赛视频） Ps视频1：视频内容：有快毕业的学校学生出去实习，不幸进入传销窝点，家长闻讯前来虽费尽周折但仍难挽回被洗脑的学生，作为员应怎么补救这些学生？ Ps视频2：案例介绍：校学生会招纳学生会宣传干部，报名者达成了三百多人对此，学校对他们举行了全面的问卷调查调查分析，大片面报名者有功利倾向，大片面的学生认为学生干部价值既可磨练又可索取，一片面的学生认为学生干部轻易找工作，拿高工资作为员怎么做？ Ps视频3：案例介绍：假使你是新生员，新生入学后，察觉有较多的迟到，逃课现象，好多学生在寝室，网吧通宵打嬉戏有些学生反映自己是专业调剂过来的学生，对专业兴趣不大，加上学习劳绩又不好，所以学生的上课积极性不高，而且 由于同学的相互影响，导致大多数的学生展现不同程度的消极意识，对此该怎么做？ Ps视频4：案例介绍：女生寝室四个女生，小华是农村人，与其他三个城市女孩性格不合，向来独来独往……两年下来，小华与他们的冲突越来越尖锐因此，三个女生梦想能把小华调出该寝室，作为员该做什么？ Ps视频5：案例介绍：一名大三学生，从小父母离异，由于受到母亲的溺爱，从小就爱贪玩。

上大学后，经常出去网吧玩，周三下午班长反映其未经请假，擅自离校已两天未回班级和寝室，而且与其联系，关机 Ps视频6：案例介绍：工商管理专业大三学生，热爱交际，劳绩不梦想，面临留级的危害该同学空余时间，自己创业，开了一家书店，有所盈余同班两位同学梦想入股，就此张同学给了该同学了一万元钱作为入股，但未要收据此后张同学梦想退出入股想拿回自己的钱，但孙以钱已投入经营为由，拒绝归还至此，张同学找到了员 Ps视频7：案例介绍：小王，大一男生，家庭条件优越由于父母两人都忙于工作，他在高中时就轻度的沉迷网络，到了大学更是变本加厉，经常出入网吧，劳绩很差，而且作息颠倒，影响到寝室人的休息 Ps视频8：案例介绍：大三一女士，劳绩很优秀，大一时与一男生确立了恋爱关系可是，前不久该女生展现了莫名的烦躁与压抑对此，班主任和员积极与他谈心，得知她与其男友分手，与其他女生确立了恋爱关系对此，她展现严重的自杀倾向，并扬言自己得不到的别人也别想得到一天，同学望见其在六楼阳台上有自杀现象，对此同学不知怎么做，将此反映给了员 Ps视频9：案例介绍：随着大量招生，学生选课制度的影响，学生大一重新分班，而且因学生选课时间的不同，班干部反映班级的创办很难开展，管理难度大，活动开展不便当。

班级凝结力不强 Ps视频10：案例介绍：在一次随堂测验中一学生在接过试卷后当众将扔向讲台，并甩门而去，指导老师连忙打给该同学，在离开时该同学还说话明显，语言有规律性，而后心绪冲动，说话没有规律性，之后不愿接，也不回短信不容许正面与父母和老师接触 有案例有分析： 1.案例简介及分析 一天早上出完早操后，一名同学向我报告说放在书包里的两百元钱被人拿走了当时操场上还有好多人，而这位同学的书包 和其他人的书包就放在一起，并且其他人的书包都未动过，唯独他的书包被人翻过我问他把钱放进包里的时候，有哪些人在场，他说好多人都在场，自己也说不清了我只好指点他自己今后多留神此后，又有该同学寝室的其他人不断向我报告说自己放在枕头下或放在抽屉里的钱总共约1000多元被盗，但门窗均未有被撬的痕迹 高校学生钱物被盗案件的屡屡发生，严重地扰乱了学校的正常秩序，给社会、家庭造成了很坏的影响，宏大师生深恶痛绝对待盗窃现象一方面确定要引起重视，尽量侦破；另一方面不能胡乱猜疑，轻率处理，关系到一个学生一生的名誉，即使掌管了切当证据，查证属实后，也不能简朴处理，确定要崇敬学生，经常找学生谈话，促使学生从内心里、从思想上熟悉自己的错误。

切不成一味地批评，而要崇敬学生的人格，激励学生重新做人 2.案例简介及分析 2022年下半年，按照学生工作处的工作部署在08级学生中开展了《党的十七大精神学习》主题班会班会采用了统一制作的课件，笔者用了近两个小时的时间从七个方面对党的十七大精神作了讲解在讲解的过程中笔者也察觉有好多同学没有专心地听讲，甚至个别的学生在睡觉在班会终止约半个小时， — 5 —。