语文部编版5年级下册第1单元第4课梅花魂试卷及参考答案.pdf

试卷第 1页，共 5页语文部编版 5 年级下册第 1 单元第 4 课 梅花魂 分层作业（基础版）语文部编版 5 年级下册第 1 单元第 4 课 梅花魂 分层作业（基础版）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题一、选择题1下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A葬送（zng）腮边(si)玷污(din)B秉性（bng）凉飕飕(su)撩乱(lio)C华侨(qio)眷恋(qun)收藏（cng）D教书（jio）折节(sh)耄耋（mo di）选择带点字的正确解释填在括号里2颇负盛名（）A偏；不正B很；相当地3低头折节（）A弄断4能书善画（）A善良5下列句子中没有语病的一项是()A在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈B如果我们生活富裕了，就不应该浪费C这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的D我估计他这道题目肯定做错了6下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A这清白的梅花，是能玷污的吗？B这清白的梅花，是能玷污的C这清白的梅花，是不能玷污的D谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的7下列词语中没有错别字的一项是（）A文坛粘污朵朵冷艳缕缕幽芳B大低撩乱颇负盛名能诗善画C隆冬眷恋不甚在意漂泊他乡且喜平常度,切忌神慌乱。

畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功1试卷第 2页，共 5页D静遇 梅花魄低头折节葬身异国二、填空题二、填空题8阅读陆游和毛泽东的卜算子咏梅，根据下面的问题，选一选（填序号）零落成泥碾作尘，只有香如故待到山花烂漫时，她在丛中笑是宋代诗人陆游卜算子咏梅中的诗句，毛泽东反其道而行之，也写出了_的千古名句古往今来，梅寄托了很多的情思，形成了独特的意象这两首词共同表达出来的梅花的品质是：()()A伤感 B思乡 C高洁 D傲寒9根据课文梅花魂内容填空同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是_，第二次是_，第三次是_，外祖父的三次落泪表明了他_同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片_污迹，又用细绸子_”细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是_同学丙：读完了课文，我明白了“梅花魂”的深刻含义：_同学丁：“想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远，作者这样比喻，我体会到了_三、现代文阅读三、现代文阅读课文段落品析这梅花，是我们中国最有名的花旁的花（）大抵（d d）是暖春才开花（）她却不一样（）愈（y yu）是寒冷（）愈是风欺雪压（）花开得愈精神（）愈秀气（）她是最有品格（）最有灵魂（）最有骨气的（）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样一个中国人，_在怎样的境遇里，_有梅花的秉性才好！10给文中的括号内加上标点符号11给这段话中带点的字选择正确读音，用“”标出12在文中“_”上填上合适的关联词语且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功2试卷第 3页，共 5页13梅花的秉性是怎样的？用“”在文中画出14文中连用四个“愈”字，写出了梅花_的特点15这段话表明外祖父希望“我”做_的人阅读短文，按要求做答青城山下的男孩我从青城山下来，急急地往停车场走去爬了半天的山，有点儿累了，我想快点坐到车上歇歇突然发现，不知什么时候我身后跟了个男孩子，脏兮兮的脸上抹得一道一道的我问他：“你跟着我干吗？”他怯生生地把攥着的小手张开了，手心里是一条项链：“你买了吧那是种最廉价的项链我忍不住笑了，对他说：“我不买，我不戴这玩意儿可他仍旧一步不落地跟着我我心里有数，心想，这种孩子我见过，“小”奸巨猾的，离他远点儿到了车跟前，我回过身，冲着他随便往远处一指说：“你去那边看看吧，也许有人会买说完，我踏进了车门那孩子一下子就哭了，是那种又委屈又绝望的哭，仿佛那道车门关闭了他全部的希望他一边哭一边说：“你买了吧，我上学还没有学费呢！”“上学？”我的心一下子就软了。

于是我又走下车，从他手里拿过那串项链：“几块钱？”我问他不就是 3 块钱吗？给他吧我一边掏钱一边对他说：“你真会做买卖谁教你的？”那孩子没说话，只是用手不停地抹眼泪旁边一位老婆婆说：“他爹妈都不在了，他跟着奶奶过原来是这样，我心里有点不平静我打开钱包，没零钱，只有一张 10 元，一张 50 元的，犹豫了一下，然后抽出那张 50 元的递给他他睁大了眼睛有点儿不知所措地望着我我拉过他的手，轻轻地对他说：“拿着吧，好好学习那个老婆婆催促他说：“快谢谢阿姨！告诉阿姨，再来青城山，到你家去玩他接过钱，只是低着头，一句感谢的话也没说突然，他转身跑了，越跑越远我忽然觉得我是不是太轻率了，这么简单就把钱掏给人家了上了车，我一直望着他跑过的那条小路，突然发现，那条小路的尽头又出现了他的身影，越来越近，他是跑着向这儿奔来的，这次他手里拎着个塑料袋，圆鼓鼓的我心想，糟了，不知他又要向我推销什么不过他没上车，而是径直地跑到我座椅的窗下，仰起小脸，气喘吁吁地把那个塑料袋举给我，隔着薄膜我看清了，是栗子，这种栗子是青城山特有的品种，个儿不大，尖尖的，5 块钱一斤我以为他又向我兜售，就忙摆手对他说不要，但那孩子说是送给我的，说着，他还用他那小黑手抓出一把给我看。

我心头一热，一种复杂的感情在我心底升腾起来，我又走下车，来到他面前只见他那小花脸抹得更脏了，头发里湿漉漉的都是汗我蹲下来，心里有点儿不是滋味，“阿且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功3试卷第 4页，共 5页姨不要，阿姨回北京太远，拿不动他像是没听见我的话一样，只是一个劲儿地说：“拿着嘛，拿着嘛我只好捧了一把见我装到兜里，他高兴地冲着我做了一个鬼脸，然后咧着嘴笑了这是我第一次见到他笑，天真、顽皮，但愿他能永远笑下去曹桂玫）16写出第 2 和 3 自然段的主要内容17读了短文，你一定有许多感受，请把它写下来18这篇短文是按照_的顺序记叙的阅读短文，完成练习竹子竹是极平凡的，然而，它和人们的生活息息相关青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑用的材料又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（）味道鲜美，（）还可以助消化，防便秘翠竹真不愧是“绿色的宝矿”然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四季而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不畏压力的强大生命力：这是一种人们看不见而确实存在的品格。

竹子的品格不正是我们自强不息、不屈不挠的民族精神吗？自古至今，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题写，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往19在短文的括号里填入合适的关联词20选出下列句子所用的修辞方法，填上相应的序号A拟人 B排比 C比喻 D反问它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土)历来为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻为游人所向往)竹子的品格不正是我们自强不息、不屈不挠的民族精神吗？()当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水)21按要求改写句子它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”改写成“把”字句）且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功4试卷第 5页，共 5页_竹子的品格不正是我们自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（改为陈述句）_22这篇短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功5且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功6答案第 1页，共 1页参考答案：参考答案：1B2B3B4C5C6B7C8CD9读诗时无声地落泪不能回国时呜呜地哭泣送别时泪眼朦胧渴望回国返乡的强烈感情轻轻刮去慢慢抹净祖国的象征梅花的精神即中华民族的精神，不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节外祖父思归难归的悲痛心情10，。

11dy12无论总要13旁的花，大抵是暖春才开花她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！14坚强不屈、不低头折节15保持梅花秉性，保持中国人的气节16第 2 自然段段意：男孩子哭着让“我”买他的项链，说是为了上学我”给了他 50 块钱当他突然转身跑了的时候，“我”忽然觉得自己是不是太轻率了第 3 自然段段意：车快开的时候，男孩子气喘吁吁地跑了回来，要把一袋栗子送给“我”17我深深体会到穷苦孩子的那种不屈不挠的精神和对未来的渴望，他很坚强18事情发展19不但而且20CBDA21人们把它和松、梅誉为“岁寒三友”竹子的品格正是我们自强不息、不屈不挠的民族精神22用途精神精神且喜平常度,切忌神慌乱畅游题海后,金榜题君名考试在即,祝你成功7。