小学六年级科学活动记录.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学六年级科学活动记录 小学六年级科学活动记录 显微镜下查看到的水样： 在一滴水中，生活着许大量多个体微小、布局简朴、大多是一个细胞构成的生物，它们分外小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物板书：微生物）方才我们看到的那些不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、团藻、金藻等运动的微生物中有钟形虫、草履虫等此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物——细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的 在哪里看到微生物，证明他们的生命的手段： 发霉的面包、馒头等（发霉的食物上的开头发霉的时候才有一点点，接着逐渐就会变多，这就是生命迹象） 显微镜下的各种霉： 馒头发霉的比较测验报告： 问题：在那些条件下馒头轻易发霉？ 假设：馒头在潮湿的环境下轻易发霉 测验设计：取两个馒头，分别放入两个碗中，把其中一个碗滴一些水 测验记录：有水的那只碗先发霉，而且发的霉多 结论：馒头在潮湿的处境下轻易发霉 对比单细胞生物和多细胞生物的异同： 共同点：都能完成养分、呼吸、排泄、运动、生殖和调理等生命活动， 异同点：多细胞生物由多个、分化的细胞组成的生物体。

单细胞生物只有一个细胞 我在显微镜下看到的洋葱表皮和人体表皮： 洋葱是植物细胞，人表皮细胞是动物细胞洋葱细胞有细胞壁，人表皮细胞没有洋葱表皮细胞有中央大液泡，把细胞核挤到边上去了人表皮细胞没有液泡，核有的在中央（如口腔上皮细胞），有的在边上显微镜下洋葱细胞略呈长方形，人上皮细胞是不规矩的扁平外形 对古代中国人认为地球是“天圆地方”的说法的疑问 假设地是方的，一向往一个方向走，能走到止境吗？ 有人提升了“天圆地方”的说法，天不与地直接接合 天那么大几根柱子撑着，那柱子不是要很高，怎么做出来那根柱子呢？ 我认为科学家收集有关地球内部信息的方法有： 对于地球内部的了解可以根据地震波的变化处境来揣测----地球的三大圈层就是根据这个推断出来的；还可以根据出露的地下岩石来揣测 通过模拟大火山喷发的测验,我认为下面这些现象显示着火山将要喷发：土 豆泥展现裂缝、冒烟 科学家是根据哪些信息来预料火山喷发的：火山喷发是由于地壳变动等理由，喷发前地磁场会有变化，也会产生人感觉不到（机器和动物可以感到）的岩层震撼，测量这些就可以预料 当然，也可以不是被动的收集数据，也可以主动的用次声波回声定位等对地壳举行探测。

地震逃命的方法：把坚韧的家具下腾空，以备震时藏身 加固睡床打定一个家庭防震包，放在便于取四处把墙上的悬挂物取下来或固定住、防止掉下来伤人 把易燃易爆和有毒物品放在安好的地方 清理杂物，让门口、楼道畅通 固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上” 阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来 正在上课时，要在教师指挥下急速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手养护头部留神避开高大建筑物或危害物 不要回到教室去 震后应当有组织地撤离 必要时应在室外上课 我认为变更地表形态的气力有： 内力作用、外力作用和人类活动内力作用包括断裂、褶皱以及引起地震、岩浆活动和岩石变质等造成地表上下起伏；一般认为，能量来源主要是放射性元素蜕变释放的热能和地幔重熔形成的热能外力作用使地表趋于平坦，包括风化、剥蚀、搬运、沉积和固结成岩作用等能量来源于太阳的辐射能人类活动,尤其是一些大型工程活动对地表形态的改造不容忽略 我在蜡烛燃烧中测验中查看到的现象有： ①在蜡烛火焰上方罩一只干而冷的烧杯，时间稍长些，除了能查看到烧杯内壁有水珠凝结外，还能查看到的现象是烧杯内壁变黑（碳颗粒）。

②蜡烛熄灭后，烛芯变硬的理由是熄灭后，温度下降，烛芯周边的石蜡液体凝固，所以变硬 P31生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸地在石灰石上是展现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化 P32选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类?答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的变化，由于在测验过程中我们会察觉蛋壳上会展现大量的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，逐渐变成其他的物质2）压扁饮料罐，饮料罐的外形发生了变更，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化3）在碱中倒入少量的白醋，会察觉产生大量的气泡，并逐步消散，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化4）往澄清的是会中吹气时会察觉澄清的石灰水逐渐地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会展现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化6）将白糖加热至焦黑，这说领略白糖已经变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化。

铁钉生锈测验报告： 2钉半放在水里 生锈最快 由于铁的生锈需要两个条件：氧气和水1钉放在空气中 只有氧气没有水； 3钉完全浸在水里 只有水没有氧气，都不行只有2钉半放在水里 既有氧气又有水，所以最快 附：测验筹划：用比较的方法来解开这个问题用三种铁钉放在这三种不同的地方：一个在厕所里（潮湿的地方），一个在阳台（枯燥的地方），另一个在装满水的水杯里每天查看，在不同的地方，铁钉生锈的速度是否一样呢 测验材料：长铁钉（三个，用长铁钉便于查看生锈处境）、三个杯子（用于放置铁钉）、记录本、笔，等等 测验步骤：第一步：将三个铁钉编号，一号放入厕所，二号放入阳台，三号放进装满水的水杯里 其次步：举行查看，看各个环境中的铁钉生锈处境，作好记录第三步：写好论文，做汇报 测验结果:在潮湿环境中的铁钉生锈较快，在其次天时就已经完全生锈了；而放在枯燥环境中的铁钉到了第三天也才微弱的生锈，放在水中的，俨然根本就没有生锈由于铁钉不成能一向放在水里，所以，把铁钉放在枯燥的地方是最好的，而不成以放在潮湿的地方 资料查询：铁钉为什么会生锈呢？原来生锈的理由主要是电化学腐蚀和空气氧化的作用，纯真的金属或是活泼的金属主要是由于金属外观与空气中的氧气发生了氧化回响的结果，在金属外观生成了金属氧化物，也就是锈。

下面大家知 — 6 —。