卖火柴的小女孩(一).docx

卖火柴的小女孩学习目标1 ．会写 6 个生字，能正确读写“摇篮、围裙、蜷腿、裂缝、填满、橱窗”等词语2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情3．了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果学习重点和难点教学重点：引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果教学难点：理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子学习过程第一课时一、课前预习1、du osu o ch u chuang w a q un d ou zhe y ng bi（ ） （ ） （ ） （ ）2、我积累的形近字、同音字、近反义词和多音字3、重点词语理解4、积累的好词佳句最好分类整理）5、搜集到的相关材料6、通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，写在下面：二、创设情景，初学课文1 ．学生谈谈自己知道的童话作家，以及对于童话的认识2．学生谈谈课前搜集到的关于安徒生的资料，引入本课三、展示交流环节：2 、开火车读文，纠正字音，指导难读的词、句，读后全班交流根据课题提出的问题及答案，交流好词、佳句3 、全班交流预习提纲中的 1 、 2 、 3 、题，同桌互查，部分疑难问题可以问老师。

4 、小组探究交流预习提纲中的 4 、 5 题，教师巡视指导，然后全班展示交流，学生相互补充，教师点拨指导4、交流解答不懂的问题，为制定下节课学习目标，学习重难点做铺垫四、理清文章脉络1 、本文讲了一件什么事？2 、课件出示：全文是按 的顺序来写的将文章分为三个部分，小标题依次是（ ）——（ ）——（ ）师生共同合作，理清文章脉络，为自学做好铺垫五、完成自学导航1 、自主完成《学案》的第三部分内容2、小组内交流，教师巡视指导3、确定重点内容，以小组为单位重点研读 。