教案及说课稿-二年级数学拓展课教案.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）二年级数学拓展课教案---神奇魔尺吕淑绿　魔尺可以培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心所以，今年我们将二年级的特色定位魔尺，具体计划如下：　　　　【活动意图】　　低段孩子好奇心、动手能力较强，喜欢富有挑战性的事情，性格开朗，思维活跃，所以以“魔尺”作为本年段特色　　　　【活动目标】　　　　1、培养孩子的娱乐兴趣　　　　2、提高孩子的动手能力　　　　3、发挥其想象力　　　　4、锻炼孩子们耐心　　　　5、会变换简单的形状　　　　【活动准备】　　　首先，抓住新鲜感，激发兴趣孩子对于新鲜的事物都存在一定的新鲜感，刚买的新玩具孩子肯定能够非常的喜爱，很想去摆弄一下，这个时候就需要教师来提高孩子们的兴趣，可以让孩子自由把玩，肯定会有许多孩子能够把玩出很多的形状　　　　其次，抓住好奇心，玩在其中魔尺是一种可以随意扭动的直尺，它可以变成各种各样的东西，比如：十字架、魔法棒、爱心孩子们经过对魔尺的接触对其有了一定的了解，抓住这一特点，我们加一点图片，让孩子根据图片自己玩耍，每次发放一张图片，争取让所有的孩子都能够玩出这个图形　　　　最后，孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础，我们就要放手让孩子自己去玩，发现他们的想像力，玩出更多优秀的作品。

具体安排如下：周次　　　　　　　　具体内容第1、2周　　　　　　　　　　　　学习如何用魔尺变成小蛇　　　第3、4周　　　　学习如何用魔尺变成红十字　　第5、6周　　　　　学习用魔尺变爱心　　第7、8周　　　　　　　　　　复习“小蛇”“红十字”“爱心”第9、10周学习用魔尺变魔法棒第11、12周　学习用魔尺变小球　　第13、14周　　　　学习用魔尺变小鸟　　第15、16周　　　　学习用魔尺变小篮子　　　　第17、18周　　　　复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字”　　第19、20周复习“小鸟”“小篮子”“爱心”“百变魔尺”是一种高智力的新型玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察力、想象力，而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心　相信，魔尺会成为孩子们的好朋友！教学内容百变魔尺教学目标1.认识魔尺2.观看魔尺的变换，激发兴趣教学过程1.看幻灯片板演图形2.动手操作3、学习如何用魔尺变成小蛇教学反思大部分学生的魔尺准备齐全，极个别的孩子没带魔尺课上孩子们的兴趣很高实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_1_课时授课教师：教学内容百变魔尺教学目标1.掌握简单图形的要领。

2．变换简单的图形3、学习如何用魔尺变成小蛇教学过程学生动手操作视屏观赏教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_2_课时授课教师：教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、红十字教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_3课时授课教师：实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_4课时授课教师：教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、红十字教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_5课时授课教师：教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变爱心教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_6课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变爱心教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示 3、　复习“小蛇”“红十字”“爱心”教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_7课时授课教师实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_8课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形。

2、.上台展示3、　复习“小蛇”“红十字”“爱心”教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_9课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变魔法棒教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_10课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示学习用魔尺变魔法棒教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_11课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变小球教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。

实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_12课时授课教师 教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图3、学习用魔尺变小球教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_13课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变小鸟教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果 实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第1_4课时授课教师 教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变小鸟教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_15课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。

2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、学习用魔尺变小篮子教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果 实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_16课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图3、学习用魔尺变小篮子教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_17课时授课教师 教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示 3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_18课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图。

教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_19课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示 3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果实验小学20XX学年第一学期拓展课教案 课程类型：_百变_魔尺___第_20课时授课教师教学内容 百变魔尺教学目标1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦2、变换图教学过程1、复习巩固上节课拼过的图形2、.上台展示3、复习“小鸟”“小篮子”“爱心”教学反思一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果百变魔尺”是一种高智力的。