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试题汇编collection of test questions20XX试题汇编 | 练习巩固第一章 绪论一、单项选择题1.心理学是研究人的下列哪种选项的科学?A．心理过程 B．认识过程C．心理现象 D．心理特征2.人的个性心理特征的结构主要包括A．认识、情感和意念过程B．感知、记忆、思维、想象C．能力、气质和性格D．个性倾向性、个性心理特征和个性自我调节系统3.反映的最高形式是A．表象 B．想象C．思维 D．意识4.人的心理现象包括下列哪两部分?A．认识过程与意志过程 B．意志过程和情绪过程C．认识过程与情感过程 D．心理过程与个性心理5.心理活动又被称为A．心理现象 B.心理过程C．理性活动 D.心理状态6.把人的心理活动看作一个动态的变化过程来研究,这是遵循了心理学研究的A.客观性原则 B.教育性原则C.发展性原则 D.个别化原则7.在实际生活情境中,创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法,是A.观察法 B.实验室实验法C.自然实验法 D.调查法8.心理学体系的三分法最早可追溯到A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.冯特9.心理学体系的二分法是把心理分为A.心理过程与个性 B.情感与意志 C.认知与意向 D.内容与形式10.以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是A.行为主义 B.精神分析 C.人本主义 D.认知主义11.弗洛依德认为,人的一切行为的根本出发点来自人的A.本我 B.自我 C.超我 D.无我 二、填空题1.德国心理学家冯特于 年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室。

2.人的心理活动极其复杂．它主要包括既有联系又有区别的心理过程和 两大部分3.人的心理过程包括认识过程、 过程和意志过程4.个性是—个人的整个精神或心理面貌,即具有一定倾向性的 的总和5.个性心理持征包括能力、 和性格6.个性结构包括 和个性心理持征7.人的认识过程包括 感知、记忆、想象和 8.动物心理演化到人的心理，劳动和 是两个最主要的推动力9.黑猩猩利用木棍从竹筒中取到糖块、属于心理发展水平的 阶段，10.科学心理学的创立依赖于哲学、生理学和 三大基础学科的发展11.弗洛依德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的 被认为是心理学史上最著名的三大理论流派三、名词解释1.心理学2.客观性原则3.调查法4.测验法5.自变量6.内省法四、简答题1. 人的心理现象包括哪些范围?2. 心理过程包括哪些结构成分?五、论述题1. 试述意识及意识的特征2.试述弗洛依德的心性发展理论3、试述认识过程、情感过程和意志过程的关系 第二章 心理的实质一、单项选择题1.视觉中枢位于A．大脑皮层额叶 B.大脑皮层顶叶C．大脑皮层枕叶 D.大脑皮层颞叶2.下列哪种选项属于条件反射?A．眨眼反射 B.吸吮反射C．膝跳反射 D.信号反射3.传入神经元也称为A．联络神经元 B．感觉神经元C.运动神经元 D．中间神经元4.脑神经属于下列哪一类神经?A．周围神经 B．中枢神经C．交感神经 D．副交感神经5.下列哪一种属于第二信号系统的条件反射?A．见风流泪 D．乐极生悲C．谈梅生津 D．望梅止渴6.狗听到主人唤它的名字就跑过来、是下列哪种反射?A．无条件反射 B．第一信号系统的条件反C．第二信号系统的条件反射 D．本能的反射7.人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的A.精神活动 B．意识活动C．反射活动 D．技能活动8.“狼孩”心理障碍的主要原因是A．遗传因素 B．缺乏营养C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激9.下列哪种属于感应性反映水平?A．草履虫趋利避害反应 B．蜜蜂对花的反应C．鸟的条件反射 D．猩猩的条件反射 二、填空题1.辩证唯物主义观点认为人的心理的实质即指心理是 在人脑中的主观映象。

2.大脑皮层主要分为 、顶叶、额叶和枕叶四个区，其中 是视觉中枢3.人的神经系统是由周围神经系统和 两部分构成的；其中周围神经系统又分为脊神经、脑神经和 三部分4.条件反射是在无条件反射基础上，经过学习训练的反射，其生理基础是大脑皮层的 5.反射可以分为条件反射和 两类，条件反射又分为第—信号系统和 两种6.反射弧是反射活动的神经结构(或通路)，它是由 、传入神经、中枢神经、传出神经、 等构成的 三、名词解释1.反射2.反射弧3.强化4.泛化5.分化6.动力定型7.第一信号系统8.第二信号系统9.非条件性抑制10.外抑制11.超限抑制12.条件性抑制13.消退抑制14.分化抑制15.相互诱导16.反映17.感应性四、简答题1.简答人的神经系统的主要结构及功能?2.试述工具性条件反射与经典性条件反射的关系3、简答斯金纳的强化时程表五、论述题1.试分析人的心理的实质2.试分析劳动与言语和语言在人的意识形成发展中的作用 第三章 注意一、单项选择题1.注意的两个基本特点是A. 指向性与选择性 B．指向性与集中性C．紧张性与集中性 D．紧张性与选择性2.注意是下列哪一种心理现象?A．心理过程 B．个性心理持征C．组织特性 D．认识过程3.突然敲门声，打断人的思路而分散注意力，属于下列哪种选项的干扰?A．随意注意 B．不随意注意C．随意后注意 D．注意的动摇4.发现与矫正错误是法意的哪种功能?A．选择功能 B．整合功能C．维持功能 D．调节与监督5.下列哪种选项不是注意的品质持征A．注意的范围 B．注意的灵敏C．注意的稳定 D．注意的分配6.注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征?A．广度 B．强度 C．时间 D．空间7.“万绿丛中一点红”易被人注意是利用刺激物的什么特点A．强度 B．活动 C．持续 D．对比8.平时人们所说的“一心二用”是A．不可能的 B．不良品质C．无条件的　　D．有条件的9.“寻人启事” 写成“寻丫启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点?A．强度 C．持续B．活动 D．对比10.有预定目的，不需要意志努力的注意是A．有意注意 B，无意注意C．有意后注意 D．不随意注意11.学生上课时．边吁、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性?A．注意广度 B. 注意稳定C．注意分配 D．注意分散12.如果客体较复杂，活动任务多．则注意的范围就A．较广 B．狭窄C．不变 D．极广13.“一目十行“是注意的哪种品质特性?A．注意广度 B．注意稳定性C．注意分配 D．注意转移14.注意分配的重要条件之一，是—种活动必须达到怎样程度?A．熟练 B．迁移C．稳定 D．兴奋15.间接爱好是引起下列哪种注意的重要原因?A．有意注意 B．无意注意C有意后注意 D．不随意注意 二、填空题1.注意是人的心理活动对一定对象或活动的 和 。

2.注意具有如下功能：选择功能、 、 、调节与监督功能、预测与预见功能等3.注意的品质特性有：注意广度(或范围)、 、 、注意转移等4.注意的范围也叫 ，它是在一瞬间(即1／10秒)，人能清楚地意识到的 5.人的注意根据目的与意志努力不同可分为有意注意、 、有意后〔或随意后〕注意6.注意的两个重要特征是 和 7.直接爱好是引起 注意的原因之一，间接爱好是引起 注意的原因之一8.有意后注意是指有 ，而不需要 的注意9.注意范围与紧张性有关，紧张性增强注意范围 、紧张性降低注意范围 10.注意分配的条件中，同时从事两种活动，有一种应 ，两种以上的活动，只能 11.人们在安静环境看书时，会感到桌上的座钟声音时强时弱的“嘀嗒”响声，这是 现象，它属于正常注意的稳定性品质特性12.客观对象颜色相同、大小相同则注意的范围就 ；客观对象规则排列、集中排列，注意的范围就 。

13.影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、 、 、刺激物的新异性等 三、名词解释1.注意2.无意注意3.有意注意4.注意的范围5.注意的稳定性6.注意的分配7.注意的转移四、简答题1．什么是注意？注意有何一般特点?2．注意有哪些功能作用?3．影响无意注意的主、客观因素有哪些?4．影响有意注意的因素有哪些?5．影响注意范围的因素有哪些？6．注意分配有哪些条件？7．影响注意转移快慢的原因有哪些?8．人的注意品质有哪些特性？ 五、论述题1．教学中怎样组织好学生的注意？2．试分析产生分心的原因，怎样克服分心?3．怎样培养学生良好的注意品质? 第四章 感觉一、单项选择题1.人脑对直接作用感官的客观事物进行综合整体的反映是A．感觉 B．知觉C．色觉 D．统觉2.当人们看见一面红旗时，立即能知道它是红色的，这是A．味觉 B．视觉C．听觉 D．知觉3.刚刚引起人的感觉的最小刺激强度，称为A．绝对感觉阈限 B．差别感觉阈限C．绝对感受性 D．差别感觉性4.感觉阈限与感受性。