
【2021优选】幼儿园中班语言游戏:小动物进城(推荐).doc
3页本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园中班语言游戏:小动物进城1.学习用简单的语言描述动物的主要特征,并根据动物的主要特征制定谜语2.能够理解和理解游戏的简单规则,激发幼儿积极参与猜谜活动的乐趣3.体验听游戏的乐趣活动准备:这只动物有一张照片,两个警察帽,小动物的小照片放在儿童椅下2,学会唱歌“如果感到幸福,就会拍手”活动程序:1.设置游戏场景显示图片)今天,老师为您带来了城堡地图,并提出了以下问题:*您知道这是一座城堡吗?谁在城堡前?他们在做什么?*您是否与城市中的动物一起玩游戏?我如何进入城市? ``这里有一条小规则 “2.介绍游戏规则老师介绍了进入城市的方法:如果要进入城市,您必须打扮成小动物防守者喜欢猜谜当他看到其他人要去城市时,他会读一首歌城门打开,门关闭想进来,让我猜读完书后,进入城市的人必须将他玩耍的小动物编成一个谜请猜猜,如果编辑得好,防御者可以猜到,然后您可以被邀请到城市,如果编辑,如果你猜不到城市,就不能进入城市你理解吗?题:(1)警卫看到其他人进入城市时会看到什么? (学习歌曲)(2)小动物如何进入城市?*你写谜语吗?编辑拼图时,请注意不要说出答案。
(显示动物形象)老师指导孩子集体解决难题 这是谁?如果您是小猫,如何使他人猜谜?请考虑一下,您可以从小猫的技能,小猫的声音,他喜欢吃的东西中班习 “*椅子下还有动物土壤请查看您是什么动物,然后对其进行编辑您也可以将其写给身后的老师 (儿童可以自由编辑拼图)3.指导儿童游戏设置门),老师首先充当警卫下一步,我们将玩小动物进入城市的游戏,这是城市的大门,我是门卫 让孩子们开始游戏请要求孩子们再次玩游戏4.组织儿童独立游戏您想一起玩这个游戏吗?演示与说明:孩子们手拉手围成一个圈,老师一个孩子在玩城市,用双手组成一个城市大门,孩子们在穿过城市大门时集体朗读歌曲,读完最后一个单词时,成人的双层手套住一个孩子这个孩子编辑了这个谜语后卫猜中后,他让他进入城市(坐在座位上,将动物形象附加到头部)*参加三场城门游戏游戏开始当所有的孩子都在城里时,老师:“小动物,你高兴地来到动物城吗?让我们随着音乐唱歌并表演!如果幸福,拍拍手(两枪)如果开心的话,学会叫小猫(叫两只)如果开心的话,学会兔子跳(两次跳)3但愿人长久千里共婵娟。
