第一章：走进技术世界.doc

第一章：走进技术世界一、技术的作用（一）教材内容分析　　 “技术的作用”通用技术教材必修1的第一章《走进技术世界》的内容，其中包括技术与人、技术与社会、技术与自然技术与人体现技术具有保护人、解放人和发展人的价值技术与社会体现技术促进社会发展、丰富社会文化内涵和改变社会生活方式的价值技术与自然体现技术利用自然、改造自然和保护自然的价值教学重点：技术的产生和发展教学难点：技术与人、技术与社会和技术与自然的关系二）教学对象分析由于学生刚刚接触通用技术课程，虽然他们对技术有一些感性认识，但对其内涵并不是很清楚由于大部分学生缺乏生活经验，再加上所学到的知识都是理论性的，所以学生很难把理论知识与技术产品有机地联系起来特别是学生对技术与社会、技术与自然的相互作用比较陌生，难于理解因此教师要当好学生走进技术世界的领路人三）教学目标1.知识与技能⑴理解技术的产生与人类需求之间的关系⑵理解技术对个人生活、经济、社会和环境的影响，能对典型案例进行分析2.过程与方法经历案例分析和探究讨论的过程，理解技术的含义和技术的价值3.情感态度价值观通过对技术价值的学习，使学生体会到身边处处有技术，理解技术对社会发展和文明进步有巨大的作用，让学生从内心深处产生了解技术、需要技术和掌握技术的迫切需求。

四）教学策略和方法策略：选择贴近生活、便于理解和鲜活有趣的案例通过教师引导和学生参与讨论的双边活动，使学生知道技术的发展过程，感受技术的价值所在方法：采用师生互动探究式的教学方法五）教学准备直观图片、详实文字资料、视频资料和多媒体课件（六）课时分配：2课时（七）教学流程：案例分析探究讨论归纳总结课堂小结布置作业技术的作用教学过程（第二课时）教学环节学生活动设计意图学生演讲首先请学生展示查找的优秀设计的课件学生互动让人人参与进来教学引入归纳总结1.学生回顾上节课学到的主要内容2.从衣食住行方面回顾技术产生与发展衣：人类需要着衣遮身御寒，于是产生了纺织、印染、缝制技术食：人类需要进食以补充能量，于是产生了食品烹饪技术以及农作物栽培、家禽饲养技术住：人类需要住所以避风挡雨，于是产生了建筑技术行：人类需要方便、快捷地出行，于是产生了车船制造技术总结：技术的产生和发展，能更好地满足了人们的需求，使人们的生活更加丰富多彩学生回答复习巩固旧知识，引入新知识教学内容[板书]（一）技术与人情景创设归纳总结思考讨论：1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式？2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽皮兽肉以外，还有什么用处？3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去百万人的生命，为什么现代人对它不再如此恐慌？总结：技术具有保护人的作用。

思考、讨论说明技术是保护人的案例分析：瓦特蒸汽机的发明蒸汽机是一种动力机器，它改变了人类完全靠人力、畜力、水力为主要动力的历史之后又有内燃动力、电力、核动力、太阳能动力等技术，使人的体力得到了更加高效的解放讨论：交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适，但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼，以致影响身体健康你认为应该如何看待这一问题？结论：技术具有解放人的作用思考、讨论说明技术是解放人的案例分析：爱迪生的故事通用技术活动实现自我价值讨论：技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现结合你的经验，谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义结论：技术具有发展人的作用分析讨论说明技术是发展人的概括总结： 保护人技术与人 解放人 发展人。