小班艺术教案礼貌歌.pdf
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小班艺术教案礼貌歌活动目标：1、学习礼貌用语：“你好”、“再见”，并在老师的提醒下会正确使用2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手依照歌曲内容进行简单的歌表演活动预备：在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫活动过程：1、教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语，引起幼儿爱好师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们什么缘故喜爱小白兔呀？”“因为小白兔有礼貌，因此大伙儿都喜爱它！”2、熟悉歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手3、依照歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容唱“你好，你好，友爱的朋友，我们一起，欢乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点唱“再见，再见，友爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状4、通过游戏，让幼儿把握“你好”、“再见”礼貌用语的正确用法师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们如何说？”“我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“感谢”！因此，小白兔和熊猫在一起高快乐兴地搭积木，做游戏。
小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜爱和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见！”就回家了！。
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