2018年秋苏科版九年级物理上册同步练习-12.1动能势能机械能第1课时动能势能机械能.docx

一、 动能　势能　机械能第1课时　动能　势能　机械能　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点 1　能量的概念1.关于功和能量的关系，下列说法正确的是(　　)A.物体具有的能量越多，它做的功越多B.物体有了能量就一定正在做功C.做功的物体，不一定具有能D.物体能够对外做功说明它具有能量知识点 2　动能及其影响因素2.(1)如图12－1－1A所示，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，小车运动到水平表面时，图___________中的小车速度大；图________中的木块被撞后移动的距离长.(均选填“甲”或“乙”)图12－1－1(2)如图B所示，它是用来研究动能大小与物体________关系的.图丁中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离________(选填“长”或“短”)些.(3)实验中木块的作用是___________________________________________.3.质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么(　　)A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子与鸽子飞得一样快D.两者速度大小无法比较4.高速公路上行驶的车辆不能超速超载：不能超速是因为当车的质量一定时，________越大，动能越大，行驶时就越危险；不能超载是因为当车的速度一定时，________越大，动能越大，行驶时就越危险.知识点 3　势能及其影响因素5.如图12－1－2所示，弹簧一端固定在木板上，用小车将弹簧压缩后松手释放，小车被弹开.弹性形变越________，弹性势能越________，小车滑行的距离越远.图12－1－26. 同一铅球从三楼掉下来比从一楼掉下来在地上砸的坑________(选填“深”或“浅”)，因为球在三楼比在一楼高度大，球的________能也更大.7.如图12－1－3所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.图12－1－3(1)该实验是通过观察比较__________________来间接判断物体重力势能大小的.(2)实验中采用质量不同的木块是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系，操作时应该让木块从________(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.(3)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法：________________________________________________________________________.知识点 4　机械能8.在空中飞行的球，它具有的重力势能是5 J，具有的动能是4 J，这只球具有的机械能是________J.9.说明下列物体分别具有哪种形式的机械能.(1)拦河大坝中的水具有____________.(2)水平公路上行驶的汽车具有____________.(3)被风吹弯的小树具有____________.(4)空中飞行的小鸟具有________________.10.为缓解旱情，某地区多次利用直升机进行人工降雨.直升机在某一高度匀速飞行时，不断向空中撒“干冰”(固态二氧化碳)，此时直升机整体的动能和重力势能变化情况是(　　)A.动能变大，重力势能变小 B.动能变小，重力势能变大C.动能变小，重力势能不变 D.动能变小，重力势能变小11.当物体在平衡力的作用下运动时，它的(　　)A.动能增大，重力势能减小 B.动能减少，重力势能增加C.动能不变，重力势能可能增加 D.动能和重力势能一定都不变12.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远.小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变程度有关.图12－1－4(1)为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)：如图12－1－4所示，将同一个弹簧压缩________(选填“相同”或“不同”)的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块____________________，从而比较弹性势能的大小.(2)若水平面绝对光滑，本实验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的.(3)小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了.你认为小明的观点是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是_______________________________________________________.13.在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：三个相同的木桩插在沙坑里，露在沙坑外的高度相同.图12－1－5(1)如图12－1－5所示，若物块质量mA