2022年北师大版八年级物理下册知识总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全 北师大版八年级物理下册学问总结（ 6-8 章） 第六章常见的光学仪器 一、透镜 1、凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜,中间薄边缘厚的透镜叫凹 透镜；主轴：通过透镜两个球面球心的直线叫透镜的主光轴；光心：薄透镜的中心点叫做透镜的光心；通过光心的光线传播方向不变；2、凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用；平行于凸透镜主光轴的光线会聚于主光轴上一点,这点叫做凸透镜的焦点, 焦点到光心的距离叫做焦距；通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出；平行于凹透镜主光轴的光线经过凹透镜后形成发散光,会聚一点,这点叫做凹透镜的虚焦点,虚焦 点到凹透镜光心的距离叫做凹透镜的焦距；焦距越小的透镜,会聚（或发散）作用越明 显；3、透镜的辨论方法〔1〕 手摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜；这些发散光的反向延长线〔2〕 聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜；〔3〕 放大法：看书上的字放大的是凸透镜；二、凸透镜成像1、当物距大于 2 倍焦距时,成倒立缩小的实像,像距在 间；1 倍焦距和 2 倍焦距之名师归纳总结 2、当物距等于 2 倍焦距时,成倒立等大的实像,像距等于2 倍焦距；第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全3、当物距在 1 倍焦距和 2 倍焦距之间时, 成倒立放大 的实像,像距大于 2 倍焦距；4、当物距小于焦距时,成 正立放大的虚像, 像距大于 1 倍焦距；5、放大镜的使用：放大镜 成正立、放大的虚像,物像 同侧；使用时应使物体尽量远离透镜, 但物距不得超过 一倍焦距；6. 物距越小,像越大,像距越大；物与物距成正比,像与像距成正比；7. 焦点处是成实像与虚像的分界点；二倍焦距处是成放大像与缩小像的分界点；8. 探究凸透镜成像规律试验中,要调剂烛焰、凸透镜、光屏的中心,使它们的中 心大致在同一条直线上,这样做的目的是使像成在光屏的中心；三、生活中的透镜1、幻灯机与投影仪：幻灯片或投影片到凸透镜的距离为物距,镜头到屏幕的距 离为像距；原理：当物距在 1 倍焦距和 2 倍焦距之间时, 成倒立放大的实像, 像距大于物距；屏幕上要成正立的像, 幻灯片必需倒放； 要使屏幕上得到的像更大, 应当使凸透镜与幻灯片或投影片的距离减小,同时使屏幕远离透镜, 即应把幻灯机或投影仪远离屏幕；投影仪中平面镜的作用是转变光的传播方向；2、照相机：照相机的镜头相当于凸透镜,景物到镜头的距离为物距,镜头究竟 片的距离为像距；原理：当物距大于 2 倍焦距时, 成倒立缩小的实像, 像距在 1 倍焦距和 2 倍焦距 之间；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全要使底片上的像大一些,应减小物距、加大像距,即照相机离景物近些,同时将镜头与底片的距离调大些；3、显微镜：目镜和物镜都是凸透镜,物镜相当于幻灯机,目镜相当于放大镜；它是对物体的两次放大,物镜成放大实像,目镜成放大虚像；显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数× 目镜的放大倍数4、望远镜：目镜和物镜都是凸透镜,物镜相当于照相机,目镜相当于放大镜,先由物镜把远处的物体拉近成实像,再由目镜放大成虚像； 我们看远处的物体通过望远镜使视角变大了,所以能看得很清楚；四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼睛相当于照相机,瞳孔相当于照相机的光圈,晶状体相当于照相机 的镜头,视网膜相当于照相机的底片；眼睛中的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用,相当于凸透镜,视网膜相当于 屏幕；原理：当物距大于 2 倍焦距时, 成倒立缩小的实像, 像距在 1 倍焦距和 2 倍焦距 之间；眼睛通过睫状肌来转变晶状体的弯曲程度,使物体的像总能落在视网膜上； 当晶状体最扁平常, 眼睛能看清最远点, 正常眼的远点在无穷远； 当晶状体最凸起时,眼睛能看清最近点；正常眼睛的明视距离为 25cm.；2、近视眼：近视眼的明视距离小于 到矫正；3、远视眼：近视眼的明视距离大于 镜）可以得到矫正；25cm,配载用凹透镜制作的近视眼镜可以得25cm,配载用凸透镜制作的远视眼镜（老花4、眼镜的度数：凹透镜的度数是负的,凸透镜的度数是正的；凸透镜越厚,焦距就小,度数就越大；凹透镜中心越薄,焦距就小,度数就越大；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全度数 =100/f 〔f为焦距,单位：米 〕 第七章 运动和力 一、力 1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力；力不能脱离物体而存在, 当争论某一个力时, 肯定涉及两个物体, 一个是施力物 体,另一个是受力物体；2、只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的；3、力一般用字母 F 表示；力的单位是牛顿,简称牛,符号N；在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N；一名中同学对地面的压力约500N；4、力的作用成效①力可以使物体发生形变；②力可以使物体的运动状态发生转变；（运动状态转变包括：静止到运动,运动到静止,运动方向转变、运动快慢转变）；力的大小、方向和作用点都影响力的作用成效；5、力的三要素：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素；用一根带箭头的 线段把力的三要素都表示出来的方法, 叫力的图示法；线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向； 线段的起点表示力的作用点； （力的示意图只表示出 力的方向和作用点）；二、力的测量 1、弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等；2、测力计的原理：在肯定范畴内,弹簧受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量 越大；（或者说,在弹性限度内,弹簧的形变跟受到的拉力或压力成正比）3、测力计的使用名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全〔1〕 、测量前要观看测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或登记数值；〔2〕 、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向；〔3〕 、读数时指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值；〔4〕 、被测力不能超过测力计的量程,否就会损坏测力计；三、重力 1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；物体所受重力的施力物体是地球；重力在物体上的作用点叫做物体的重心,的正方形、球等,重心在物体的几何中心上；对于一些质量分布匀称、 外形规章2、重力的方向总是竖直向下的；我们把与重力方向一样的线叫做重垂线；3、物体受到的重力跟它的质量成正比；同一地点物体受到的重力与它质量的比是一个定值,一般取 9.8N/kg ,读作“9.8 牛每千克” ,用 g 表示,即 g=9.8N/kg ,它表示质量为 1kg 的物体受到的重力是 9.8N；4、重力的运算公式： G=mg 四、同始终线上二力的合成 1、几个力共同作用在一个物体上时,它们的作用成效可以用一个力来代替,这 个力叫做那几个力的合力； 假如已知几个力的大小和方向, 求合力的大小和方向,称为力的合成；2、同始终线上的两个力的合成：假如两个力的方向相同,合力方向不变,大小为二力之和；假如两个力的方向相反,合力方向与较大的力方向相同,大小为二力之差；3、留意：同始终线上的两个力,方向相同时,合力必大于其中的任何一个力；方向相反的两个力,大小相等时,合力为0；大小不等时,合力肯定小于较大的力,可能大于较小的力,也可能小于较小的力；五、二力平稳名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全1、平稳：物体保持静止或匀速直线运动状态,叫做平稳；平稳力：平稳的物体所受到的力叫做平稳力；二力平稳：假如物体只受两个力而处于平稳状态,这种情形叫做二力平稳；2、二力平稳的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等,方向相反,且作 用在同始终线上,即合力为零；六、摩擦力的大小与什么有关 1、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时,产生阻碍相对滑 动的现象,叫做滑动摩擦；2、滑动摩擦力：在滑动摩擦过程中产生的力；其方向与物体运动方向相反；3、与滑动摩擦力大小有关的因素：接触面的粗糙程度,压力的大小；4、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦；静摩擦产生的条件 是：相互接触, 且有相对运动的趋势； 静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相 反；5、滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦,叫做滚动摩擦；6、增大摩擦的方法：（ 1）使接触面更加粗糙（ 2）增大压力；7、减小摩擦的方法：〔1〕 把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦；〔2〕 加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦；七、运动和力的关系 1、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性；2、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态 或静止状态；这个规律叫做牛顿第肯定律,也成为惯性定律；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点大全3、力是使物体运动状态发生变化的缘由；4、惯性是物体的一种固有属性,一切物体都有惯性,惯性的大小是由物体的质 量打算的,与物体的运动状态、运动快慢、物体的外形、所处的空间、是否受力 无关,物体的质量越大惯性越大；5、惯性和惯性定律的区分：惯性定律是描述物体运动规律的,惯性是物体本身 的一种性质；惯性定律是有条件的,惯性是任何物体都具有的；第八章 压强与浮力一、压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力；压力的作用成效是使物体发生 形变；2、压力的作用成效与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时,压力越大,压力的作用成效越显著；当压力大小相同时,受力面积越小,压力的 作用成效越显著；3、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强；用符号 比较压力的作用成效而规定的一个物理量；4、压强的运算公式及单位：p 表示；压强是为了公式： p=F/s ,p 表示压强, F 表示压力, S表示受力面积；压力的单位是 N,面积的单位是m 2,压强的单位是 N/m 2,读作“ 牛每平方米” ,物理学中将压强的单位叫做帕斯卡, 简称帕, 符号 Pa；1Pa=1N/m 2〔 帕斯卡是一个很小的单位,一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为 20Pa〕 5、增大、减小压强的方法增大压强的方法是：增大压力或减小受力面积；减小压强的方法是：减小压力或增大受力面积；二、液体内部的压强名师归纳总结 - - 。