语文版《现代诗两首长城谣一片槐树叶》同步练习.pdf

语文版现代诗两首长城谣一片槐树叶同步练习自主学习一、给下列加点字注音隘口（）歌谣（）蹲踞（）山巅（）焚起（）敕勒川（）二、给下面多音多义字注音、组词尽()()夹()()勒()()薄()()三、说明下列加点词语在句中的意义：1 多少个隘口有多少次悲欢啊隘口：2.你永久是个无情的建筑，蹲踞在荒莽的山巅，冷眼看人间恩怨蹲踞：3.而一提起你便有烈火焚起焚：4.多年来，竟没有些微的损坏些微：四、读下列诗句：说一说加点词语的深刻含义和表达成效1 什么缘故唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起2 敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍旧要从你身旁流过流进我不眠的梦中五 长城谣作者是族女诗人，现居台湾她的第一本诗集是当堂反馈六阅读长城谣一诗，回答问题长城谣席慕蓉尽管城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永久是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨什么缘故唱你时总不能成声写你不能成篇而一题起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍旧要从你身旁流过流进我不眠的梦中1 第一节写了什么内容？2 第二节写了什么内容？关键词是哪些？3第三节写了什么内容？哪个词语最有表现力?4.诗人从小生长在长城脚下，黄河岸边，而且关于故乡，她是“少小离家老大难回”在诗人的心中，长城仅仅是民族的象征吗？知能训练七阅读长城谣全文（原文见第六题），回答下列问题。

1.第一节诗中高度概括长城历史的句子是哪些？2.第一节里用第二人称“你”有什么表达成效？3.第三节为何以地名“敕勒”、“阴山”、“黄河”抒情？4.长城谣是一首、的抒情诗，主体意象是但诗中也有对的想念抒情的主线是表达，但诗中也有拓展延伸八，阅读席慕容的乡愁一诗，回答有关问题：小时候乡愁是枚小小的邮票我在这头，母亲在那头长大后甲我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乙我在这头大陆在那头1 诗中标注甲、乙的横线上，能够填入下列两句诗，请你依照诗意，从下列选项中选填最恰当的诗句，将其对应的序号分别填入对应空格内甲处：乙处：A.乡愁是一张窄窄的船票B.乡愁是一条漫长的小路C乡愁是一条深深的海峡D.乡愁是一湾浅浅的海峡2作者在表达“乡愁”的情感时，分别借用了、四种意象，含蓄深沉地表达了自己对亲人祖国的真挚感情3 这首诗以为顺序，以为线索，把对、的爱融解在祖国的爱中，表达了诗人的愿望练习 2.现代诗两首（2）班级：姓名：时刻：自主学习一辨析下列形似字，注音并组词谣（）徭（）槐（）愧（）敕（）赦（）焚（）梵（）二下列加点字注音有误的一项是（）A隘口i歌谣 yo荒莽 mngB蹲踞 j山巅 din纪弦 xinC焚起 fn敕勒川 sh焉支 ynD槐树 hui蝉翼 chny躯体 q三品读课文，选择适当的词语填空1你永久是个无情的建筑在荒莽的山巅，冷眼看人间恩怨。

A蹲踞B.盘踞C.停留2故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着的槐花香的季节？（）A.浓浓B.淡淡C.幽幽四 一片槐树叶作者是台湾诗坛的三位元老之一是派诗歌的倡导者诗人写此诗时，已远离大陆故土六年了，思乡之情与日俱增因此，借夹在书中的槐树叶尽情地抒发自己的之情当堂反馈五阅读课文，回答下面问题一片槐树叶纪弦这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人难过，最使人流泪的一片，薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶忘了是在江南，江北，是在哪一个都市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土啊故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？1 全诗分三节，有两条线索，一条是时刻线索，“”；另一条是线索，“伤感回忆希望”，两条线同步并行，构成三块、2.第一节写什么内容？假如用一个最简单的陈述句来说，应该如何说？3.第一节明明能够用一个简单的陈述句表达，什么缘故诗人却使用了极其繁复的修饰语？各个修饰语各有什么含义？4.第二节写了什么内容？5.槐树叶的作用是什么？6三节写了什么内容，运用了什么写作手法？如何写的？知能训练六阅读全诗（全诗内容同第五题），回答有关问题。

1.全诗以什么为意象？寄予了诗人如何样的情感？2“一片槐树叶”为何是“最使人流泪的一片”？3.发挥你的想象，描画一下“飘着淡淡的槐花香”时的漂亮景象50 字以内)4.请写出第一节诗中诗人的感情变化并简单分析（80 字以内）5.你认为一册“古老的诗集”有什么深刻含义？请写出你的明白得6.最后一节中的“槐花香”能否换为“桃花香”等花香呢？什么缘故？拓展延伸七读下列一段话，在横线上写一句总结性的话，要能概括短文的要紧含义曾参是孔子的学生，品德高尚有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误以为是曾参就对曾参的母亲说：“你亲小孩杀了人曾母不相信，说：“我亲小孩决可不能杀人过了一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍旧不相信但是当第三个人来说曾参杀了人时，他母亲就可怕地逃走了那个故事告诉我们：参考答案：现代诗两首（1）自主学习一.i yo j din fn ch二.尽 jn 尽管 jn 尽头 夹 ji夹道 ji夹被勒 l勒索 li 勒紧薄 b薄荷 b单薄bo 薄片三.1.狭窄的山口2.耸立，站立3.燃烧4.一点儿四.1.“总”字写出诗人日夜牵挂故乡；“一就”写出诗人心系长城以及长城在诗人心中的地位和阻碍。

诗人把长城当作自己的根基和灵魂的寄予之所，因此才日夜牵肠挂肚，才会有魂牵梦萦、挥之不去的情结因为长城在诗人心中，早已不仅仅是客观的物象和历史的见证者，更是民族苦难历史和丰富民族文化遗产的象征，因此才会让多情的诗人歌不成声，赋不成篇，却又挥之不去，成为一种情结用词淳朴中见真情2.这一节写诗人梦回长城一个“应”字道出这一切的景都成了美景，这一切的情差不多上载不动的深情仍旧”“流进”“不眠的梦”具体形象地写出诗人虽身居他乡，却心系祖国诗人期望有梦，在梦里回到久违的故乡，然而好梦难成因为浓浓的乡思乡愁让诗人难以入眠寥寥几个词语，一位游子深沉的思乡之情跃然纸上，令人动容五.席慕容 蒙古 七里香当堂反馈六.1.写一部浩浩荡荡的长城史，抒写了两千多年的争战和杀伐长城作为历史的证人，历尽沧桑，见证了千古的悲欢离合2.抒写诗人对长城的依恋之情和颂扬之情总”，“一就”，“唱”，“写”3.写诗人借梦境表达自己对故乡的思恋之情4.不仅仅是民族的象征，依旧一种精神，一种博大的精神，依旧诗人寄予乡思乡愁的意象知能训练七.1.尽管城上城下争战了一部历史，尽管夺了焉支又还了焉支2.把长城看作是历史的见证人，更易于抒发作者的情感。

3.“敕勒”、“阴山”是诗人的故乡，黄河是中华民族的象征，由此可见诗人身居他乡，心系故园诗人期望有梦，借梦境回故乡，但好梦难成，因为浓浓的思乡情使诗人夜不能眠！4.咏物抒怀、反观历史 长城 黄河 对故乡的想念 对历史的观照和反思拓展延伸1.甲.A.乙.D2.邮票 船票 坟墓 海峡3.时刻感情母亲、妻子 期望祖国统一练习 2现代诗两首（2）自主学习一.yo 歌谣 yo 徭役hui 槐树 ku惭愧fn 焚烧 fn 梵语ch敕勒川 sh赦免二.C三.1.A；2.B四.纪弦 现代 思乡当堂反馈五.1.现在 过去 今后；感情；伤感过去，回忆过去，希望今后2.写一片“槐树叶”，“这是一片槐树叶”3.意在说明诗人当时睹物生情而又极为复杂矛盾的感情全世界”指范畴，“最珍奇，最宝贵”指出程度；“最使人难过，最让人落泪的”指出它背后的故事；“薄薄的，干的，浅灰黄色的”指出它的形状、颜色如此的一片槐树叶使诗人睹物生情，伤感之情溢于言表4.写了槐树叶的来历5.是诗人作为诗集的书签用的在文中“一册古老的诗集”有了文化的象征，也许指古老的文化，尽管忘却了它具体的来历，但它确信是故乡的槐树叶，诗人因此而略感欣喜，因为它使诗人的思乡之情有了寄予，也一下子拉开了诗人浓浓的乡愁乡思之门。

6.对今后的希望，表达了游子思归之情联想的手法，由槐树叶联想到故土的泥土，进而联想到淡淡的槐花香的季节知能训练六.1.一片槐树叶 思乡盼归2.它捡自故土，寄予了作者强烈的乡思和繁重的乡愁3.略 力求具体生动4.诗人初见槐花叶，如回故土，赞扬，欣喜之情溢于言表，又专门快回到了现实，心情变成了伤感；飘落在外，有家难归，难过而又无奈5.有一定的文化象征意义，也许指古老的中国文化，也许指诗人对故土的爱恋之情和诗人对中华民族伟大精神的不变的追求6.不能，是为了呼应标题，写其他就不合文意了拓展延伸七.流言传播得次数多了，也会让人相信，意思对即可。