贾勇语文：“西安冰点”与“学网天下”.lnk.docx

由“冰点”与“学网”管窥创业教育成功之道贾勇【《由“冰点”与“学网”管窥外事创业教育成功之道》，发 表在《知音励志》，知网收录时间2016-05-20]摘要：本文由“西安冰点”与“学网天下”管窥创新创业 教育，发现其成功之道在于：为大学生构建起横向的创新创 业教育环境结构体系，同时凭借纵向的全过程保驾护航形成 “接力效应”我国高等学校、尤其是面临转型的地方本科 高校应善于借鉴类似的成功经验，彰显当代高等教育在改善 民生、活跃经济、解决就业难题、促成社会和谐稳定等方面 的历史担当而今“冰点”在帮扶“学网”，不仅证明着“冰 点”们所具有的示范效应和推广价值，也说明的毕业生已从 受教育者转变为创新创业的教育者关键词：西安冰点；学网天下；创业教育不久前，笔者曾撰文指出：“西安冰点”与“学网天下” 都很好地顺应了 “互联网+ ”时代人文与科技深度融合的发 展趋势，对当前大学生创新创业具有一定的启示意义事实 上，学院学生中的一些创业精英，其创意工程之所以能够变 现，是和学校多年来坚持实施创业教育分不开的鉴此，本 文由“冰点”与“学网”管窥创业教育成功之道，以供我国 高等学校、尤其是面临转型的地方本科高校参考借鉴。

一、变现了创业梦想的“西安冰点”西安冰点电子商务有限责任公司成立于2015年11月24 日，现位于西安创业孵化园109号冰点”将PC端与移动 端相结合，目前主要推广通过网络公司特别订制的“冰点校 园服务”，其中包括公司负责人冯康和鱼化龙文苑另一学生 圈友范世龙自主创新设计、电商领域尚属首创的“唯一最低 价竞拍”冰点公司还提供复印、打印和装机、装系统等服 务，为打造校园一站式综合服务平台而玩命奉献以冰点的 “校园内订餐免费送”服务工程为例，通过雇佣学生为送餐 员，直接由餐点送到客户手中，冰点所经销的商品一般也能 在半小时内送到，其线上线下混合式高质量服务以及绝对低 价，现已在校园内树起良好的口碑西安冰点的创立者扎根高校院内，依托得天独厚的人脉资 源，持续扩展校内用户基数，直观展现公司及其业务；借助 学院对大学生创业的扶植政策，享有相对齐备的设施条件; 借助创业学院、创业孵化园的现实帮助，场地房租及水电杂 费等价位低，便于实施产品及服务的低价策略冰点目前的 目标市场是学院在校生，未来盈利点主要是宣传推广合作商 家特定产品以获取广告费用、销售提成及经销利润其 公众号和网站模块还可向其他开放型高校推广，以线上线下 一站式、混合型、交际化模式为在校生提供全方位、立体化 服务。

近期开展目标：积极寻求与校外商家的多方合作，代 为开拓高校校园市场并实现共赢，同时通过推广合作商家特 定产品来服务在校师生二、基于鱼化龙文苑的“学网天下”“学网天下”是鱼化龙文苑几位学生管理者的一个创意项 目，运营团队依托现有的鱼化龙文苑教学资源与平台，力邀 专业作家、知名教授等社会贤达汇聚于此，尝试将“文苑” 打造为创新创业人才的培养基地工程团队致力于打造教育 领域的“淘宝网在为广大师生客户提供服务的同时谋求 商机，依靠工程研发创汇增收团队负责人张敏、汪嘉豪等 正在以互联网的力量改造通识课程的教学，试图为高校师生 提供电子教学工具箱和电子书包定制等专业化服务笔者作 为鱼化龙文苑创立圈主，为有这样的学生深感欣慰和自豪鱼化龙文苑融通了博客圈、公众号、群等自媒体, 仅博客圈的浏览量已远远超过20万，开设有电子书连载、 原创诗文、原创音画、素材及反应、空间大挪移、 经典流行歌曲、视频和微电影、动漫和影视剧等专栏，其中 包括电子教材、原创作品等各类文本12万3千多部（篇）, 相册9百多部，讨论区主题360多个现已形成特色品牌的 讨论区主题有免费的“英国留学通道”专栏、《学子读写》 报开设的“圈友优秀作品选登”专版等。

文苑目前拥有6700 多名圈友和近80位管理人员，专业作家、知名教授们平均 每天推送的日志有300多部（篇），以隔屏相教方式驱动学 生们不断弃旧图新三、西安学院创业教育成功之道（一）横向的创新创业教育环境结构体系“西安冰点”与“学网天下”践行着群众创业、万众创新 的时代精神，可见大学生创意创业团队虽不起眼却很不简单 “学网”工程组的全体成员都是在校学生，而创立了“冰点” 的冯康、范世龙等也都是刚从毕业，这既是学院多年来重视 创新创业教育的卓越成效，也表达出创业学院、创业园、创 业孵化基地共同努力的必然结果西安自2009年成立创业学院以来，不断升级创新创业教 育体系，近年来被政府有关部门授予“陕西省高校实践育人 创新创业基地”、“陕西省青年创业孵化基地”、“陕西省创业 培训定点机构”、“陕西省大学生创业孵化基地”等荣誉，凭 借横向的创新创业教育环境结构体系，现已培养了数以万计 的创业学子学校发挥多方联动“烘云托月”的合力作用， 为学子搭建起通向创业成功的“立交桥”学校二级院、各 系部乃至学生社团，都已成为正面的、积极的影响因素，以 “众星拱北斗”的态势促成有志于团队创业的精英们实现个 体户到小微企业、再到科技创新型企业的不断升级。

二）纵向全过程保驾护航形成的“接力效应”开展史上“鱼化龙”文化的历史积淀，使得这方水土成为 了创新创业“演练场”，教师群体的人梯精神自觉凝聚起来， 学生在宿舍里的生活场景不仅如置身“书院”，而且还是“创 新创业沙龙:而今“冰点”在帮扶“学网”，不仅证明着“冰 点”们所具有的示范效应和推广价值，也说明的一些毕业生 已从受教育者转变为创新创业的教育者冰点”代表着对学弟学妹“扶上马送一程”的毕业生群 体，其创立者由受教育者转变为教育者，努力使学弟学妹成 为创业“新生代”相比教师群体，“冰点”们更容易使在校 生时时处处感受到有形或无形、显性或隐性的教育作用，新 的创意工程一旦成熟就能变现创业梦想相信还会有越来越 多的“冰点”与“学网”，当仁不让地去解决就业难题，彰 显新一代大学生在改善民生、活跃经济、稳定社会等方面的 历史担当，也许这就是西安学院创新创业教育的当代价值和 现实意义。