语言文字运用I（解析版）-2021年高考语文考点专项突破题集.pdf

专 题 0 6 语言文字阅读I （解析版）专项训练一题量：3大题建议用时：25分钟满分：2 7分测试人：实际用时：得分:（2021石首市第一中学高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题历史书除了教科书进入课堂之外，还可以有灵活的更多方式，进入到读者的精神与视野,比如挂在墙上的 中国通史这本书的语言尽力拒绝晦涩难懂,也尽量用极简的表达，来对历史人物与事件进行定义这样的极简表达，既画龙点畸似的给出了可以iE孩子轻松记忆的要点，也给老师或家长留足了“发挥”空间上下对比，左右参照，共读的每一位，多少都会感受到一些“指点江山”的快意兴亡更替、社会生活、空间她理、世界视角，是 中国通史墙书构筑的四维史观，读者可以从四个维度中的任何一个切入历史，（）兴亡更替”偏向于政治，“社会生活”偏向于风土人情，“空间地理”偏向于大江大河、明上秀水，“世界视角”偏向于纵向对比这其中，“世界视角”是比较有意思的，通过这个视角，可以轻易她找到同一时间线上东西方在发生着什么，比如1763年 红楼梦的作者曹雪芹去世；2年后，英国发明家瓦特改良了蒸汽机；10年后，纪晓岚开始编纂 四库全书；13年后，美国建立1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.虽然兴趣爱好不同，但是选择“进入”历史的通道也不一样B.根据兴趣爱好的不同，选 择“进入”历史的不一样的通道C.或者兴趣爱好不同，或者选择“进入”历史的不一样的通道D.因为兴趣爱好的不同，所以选择“进入”历史的通道也不一样2.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.黄发垂髻，并怡然自乐。

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开D.老夫聊发少年狂，左牵黄，右攀苍3.文中画横线的语句有语病，请修改答 案】1.B2.C3.“除了教科书进入课堂之外”改为“历史书除了进入课堂的教科书之外”；“有灵活的更多方式”改为“有更多的灵活方式”；“精神与视野”改为“视野与精神”分析】1.本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力前 句“读者可以从四个维度中的任何一个切入历史”的主语是“读者”，所填写句子的主语应该和前句的主语保持一致，目下文紧接着叙述了四个历史通道各自的特点，以“通道”为陈述对象，由此排除A、D 项；“兴趣爱好不同”和“选择 进入 历史的不一样的通道”两个分句之间不是并列关系，由此排除C 项故选Bo2.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力画线句“既画龙点睛似的给出J可以让孩子轻松记忆的要点”使用了比喻的修辞手法，将 中国通史给出要点式的极简表达比作“画龙点睛”A.使用了借代的修辞手法黄发”指老人，“垂髯”指儿童B.使用了拟人的修辞手法将“花”“鸟”人格化，感时伤别C.使用了比喻的修辞手法将敌军比作黑云D.使用了借代的修辞手法，“黄”指猎狗，“苍”指苍鹰。

故选Co3.本题考查学生辨析并修改病句的能力画横线的句子有三处语病：“除了教科书进入课堂之外”逻辑混乱，这句话的主语应是“历史书”，因此应改为“历史书除了进入课堂的教科书之外”；“有灵活的更多方式”语序颠倒，根据后文对 中国通史极简表达的叙述，说明历史进入读者世界的方式多种多样，应改为“有更多的灵活方式”；“精神与视野”语序颠倒，根据词语的递进关系，应改为“视野与精神”2021.湖北高三一模）阅读下面的文字，完成下面小题拒绝是一种权利，就像生存是一种权利古人说，有所不为才能有所为人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比赘成的概率要多得多因为生命属于我们只有一次，要用唯一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.拒绝，就是这个“不为”B.这 个“不为”，就是拒绝C.这个拒绝，就 是“不为”D.“不为”，并不意味着拒绝2.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

B.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪D.阡陌交通，鸡犬相闻3.文中划横线的句子有语病，请修改答案】1.B2.C3.改为：纵观我们的一生，选择拒绝的概率，实在比选择赞成的概率要高得多或改为：纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会要多得多分析】1 .本题考查学生语言表达连贯的能力前文说“古人说，有所不为才能有所为，选 择“不为”开头衔接更紧密，排除A C；前后的意思是要懂得拒绝，“它更是一种主动的选择”，因此D项的“并不意味着拒绝”与文意不符故选B o2 .本题考查学生正确使用标点符号的能力就需在千百条道路中寻觅仅有的花径”运用比喻，将成功的路径比喻为“花径”A.黄鹤飞不去过去，猿猱无法攀援，这是夸张和拟人；B.“红”运用借代手法，指泪痕；C.“雪”运用比喻，将浪花比喻为“雪”；D.“阡陌交通，鸡犬相闻”运用对偶故选C 3.本题考查学生辨析并修改病句的能力原句“机会”与“概率”搭配不当可以都用“机会”，也可以都用“概率”注 意“机会”要搭配“多”，“概率”要搭配“高”改为：纵观我们的一生，选择拒绝的概率，实在比选择赞成的概率要高得多或改为：纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会要多得多。

三.（2 0 2 1.湖北高三二模）阅读下面的文字，完成下面小题这 座 楼（马克思故居）里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本资本论是一本最彻底她教人认识社会的巨著，全 书1 6 0万字，马克思为它耗费了 4 0年的心血，为了写作，前后研究书籍达1 5 0 0种在这之前谁也没有像他这样讲清资本和劳动的关系恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有两大发现：一是发现物质生产是精神活动的基础；二是发现了资本主义的生产规律不只是这本书教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，发展经济，组织经济甚至它的光焰逼得资本家也不得不学 资本论，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾资本论 建一个濠,人类社会的全部知识，经过了在历史河床上的长途奔流，又经过了在各种学科山林间的吸收过滤，最后都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本大书里来1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一句是（）A.第 2 2 展室在三楼，是专门收藏和展出 资本论的B.三楼的第2 2 展室是专门收藏和展出 资本论的C.资本论的专门收藏和展出是在三楼的2 2 展室D.三楼的第2 2 展室是专门展出和收藏 资本论的2.下列选项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.红眼睛原知道他家里只有一个老娘。

B.波浪一边歌唱，一冲向高空去迎接那雷声C.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙D.柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化3.文中画横线的句子有语病，请修改答 案】1.B2.C3.这本书不只是教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，组织经济,发展经济分析】1.本题考查学生语言表达筒明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力由上文“这座 楼（马克思故居）里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本”可知，是在讲“这座楼”，需要填写的这句话在结构上是承上启下的作用，所以要承接上文的“这座楼”，排除选项C；先“收臧”，再“展出”，所以排除选项D；A 和 B比较，以“三楼”开头，更符合原文题意2.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力文中句子运用了比喻的修辞手法，把 书 籍 资本论比成了海，生动形象的写出了 资本论内容的丰富C 和画波浪线的句子都是比喻，A.为借代用人身上的器官“红眼睛”来代指人B.为拟人描写波浪时，用“歌唱”“迎接”来形容C.为比喻把叶子比喻成J舞女的裙子D.为夸张铜牌好像也要晒化”含有夸张成分3.本题考查学生辨析并修改病句的能力前后分句主语一致，都是“这本书”，故“这本书”应放在关联词“不只是”之前。

组织经济”是手段，“发展经济”是目的，故“组织经济”应 放 在“发展经济”之前专项训练二题量：3大题 建议用时：25分钟 满分：2 7分测试人：实际用时：得分：（2021.湖北武汉市.高三期末）阅读下面的文字，完成下面小题中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风格随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素在中国，有多少工匠，（），如正方形、长方形、圆形和菱形等等，或单独存在或互相交替使用，看起来就像有无数的组合有简单的图案，也有独具特色的图案，一切都用薄薄的棕色或红色木条制作成每当夜幕降临，从中国传统院落大门旁边的影壁小心她往里看，就能看到像自身发光的抽象画一样的木制窗子，窗子木格细细地勾画着自己精致的线条,微弱的灯光洒在院子里，消失在甬道长廊，婆娑竹影上偶尔有人在室内走动，身影在洁白的窗纸上滑动，充满神秘的色彩节 选 自 汉字王国有删改）1 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.就可能有多少种装饰图案的窗子，但原则上都是对称的变化B.窗子就可能有多少种装饰图案，但原则上都是对称的变化C.即使原则上都是对称的变化，窗子也会有各种各样的装饰图案D.即使对称变化是窗子的设计原则，也会有各种各样的装饰图案2 .下列各项中与画波浪线句子使用相同修辞手法的一项是（）A.戎马关山北，凭轩涕泗流。

B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？3.文中画横线的语句有语病，请修改答案】1.A2.C3.修改：主语残缺，删除“使”（也可删除“随 着 ，但删除“使”更契合上下文意语序不当，把“中国建筑的”改 成“中国建筑中”提 到“最富有”前面改后的句子：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素分析】1.本题考查学生语言表达连贯的能力括号后的内容“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除C D；联系括号前的句子“在中国，有多少工匠”，能与之衔接的是A,B的重点是“装饰图案”，与话题不一致2.本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力画波浪线的句子是“窗子木格细细地勾画着自己精致的线条”，“细细地勾画着自己精致的线条”运用的是拟人手法A.“戎马”是借代手法，代指战争；B.“恰似一江春水向东流”是比喻，将“愁”比作一江春水；C.“废池乔木，犹厌言兵”，运用拟人手法；D.“廉颇老矣，尚能饭否？”，是用典和反问故选Co3.本题考查学生辨析并修改病句的能力。

随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素”一句共有两处语病一 是“随着使”滥用介词造成主语残缺，可删除“使 ；二是语序不当，“中国建筑的”属于领属性质定语，应放到“最富有”前面，同时将“的”改 成“中”整个句子修改为：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素二.（2021湖北武汉市高三月考）阅读下面的文字，完成下面小题剪纸是中国民间的传统艺术，有着悠久的历史剪纸用的材料和工具很简单，只需纸和剪刀办婚礼、过春节的时候，红颜色的剪纸是门窗装饰的首选民间剪纸的题材非常丰富，体裁样式相对稳定，某些纹样还较为可信地保持着初始的基本形态虫于纸质物品的保存极为困难，使我们很难看到从古代流传下来的剪纸实物贴在窗户上的剪纸，人们称其为“窗花”令人惊奇的是，窗花几乎都是在冬天贴上去的冬天是少花的季节在无花的日子里，窗花却在窗格上或调皮壁阉,或于和优雅投绽放着2.1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.红色象征着吉祥、喜庆、四季红火，剪纸的颜色多为红色B.象征着吉祥、喜庆、四季红火的是红色，剪纸的颜色多为红色C.剪纸。