2020年高一语文古代诗歌鉴赏训练题附答案.pdf

2020 年高一语文古代诗歌鉴赏训练题附答案 第一组 (30 分) 1.阅读下面这首唐诗，回答问题6 分) 湖口望庐山瀑布水 张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛 奔流下杂树，洒落出重云 日照虹霓似，天清风雨闻 灵山多秀色，空水共氤氲 (1)诗中所写庐山瀑布有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布 图?(3 分) 答：_ _ (2)本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明 (3 分) 答：_ _ 答案： (1)诗中所写瀑布从天而降，气势不凡，光彩夺目，云气缭绕诗人以山 相衬，以天相映，为我们描摹了一幅雄奇绚丽的庐山瀑布远景图 (2)本诗运用的修辞手法有：夸张，如万丈红泉落的万丈，突出了瀑布 的气势不凡 ;比喻，如日照虹霓似，将阳光下的瀑布喻为天上的虹霓，突出 了瀑布的神采 诗歌鉴赏： 这首诗描写的是庐山瀑布水的远景，从不同角度， 以不同手法， 取大略细，写貌求神，重彩浓墨，渲染烘托，以山相衬，以天相映，描绘了 一幅雄奇绚丽的庐山瀑布远景图诗人欣赏瀑布，突出赞叹它的气势和神采 等首联写瀑布从高高的庐山落下，远望仿佛来自半天之上，红泉、紫氛相 映，光彩夺目颔联写青翠高耸的庐山，杂树丛生，云气缭绕远望瀑布， 或为杂树遮断，或被云气掩住，不能看清全貌。

颈联写阳光照耀，远望瀑布， 若彩虹当空，神采突显;天气晴朗，闻其响却若风雨声尾联以赞叹作结： 庐山本属仙境，原多秀丽景色，而以瀑布最为突出 2.阅读下面这首唐诗，回答问题6 分) 春晚书山家屋壁 (其一 ) 贯休 柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴 庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺 (1)贯休的诗在语言上善用叠字，试以本诗为例作简要分析3 分) 答：_ _ (2)这首诗在艺术上的一个特色，就是景外有人，景中有情试作简要分 析 (3 分) 答：_ _ 答案： (1)在本诗中，叠字有三：寂寂，写出春雨初晴后农家春耕忙，家家无闲 人的特点 ;蒙蒙， 状雨后庭花宛若披上轻纱而看不分明的情态;泠泠， 描摹春水 流动时发出的清脆悦耳的声音这些叠字的运用，不仅在造境、绘形、模声、 传情上各尽其妙，而且声韵和谐，具有音乐美 (2)晚春是农家大忙的季节，然而诗人却只字不言农忙而着墨于宁静之景， 由宁静之景中见农忙之人春雨下得及时，天晴得及时，农家抢耕及时，不 言喜雨，而喜雨之情自现此诗妙在不写人，不写情，单写景，由景及人， 由景及情这样写，既紧扣了晚春的特色，又称得上短而精 诗歌鉴赏： 贯休是晚唐诗僧， 这首诗是他在农家为客时的题壁之作。

前两 句写柴门内外静悄悄的，缕缕炊烟，冉冉上升;一阵阵米饭的香味扑鼻而来; 一场春雨过后， 不违农时的农夫自然要抢墒春耕，所以柴门也就显得寂寂了 由此可见，春雨下得及时，天晴得及时，农夫抢墒也及时，不言喜雨，而喜 雨之情自现后两句写庭院中，水汽迷蒙，宛若给庭花披上了轻纱，看不分 明;山野间，泠泠的流水，是那么清脆悦耳;躲进巢避雨的鸟儿，又飞上枝头， 叽叽喳喳，快活地唱起歌来;一个小孩走出柴门，啼哭着要捕捉鸟儿玩耍这 一切都是写春雨初晴后的景色和喜雨之情 3.阅读下面这首唐诗，回答问题6 分) 送客之江西 郑锡 乘轺奉紫泥，泽国渺天涯 九派春潮满，孤帆暮雨低 草深莺断续，花落水东西 更有高唐处，知君路不迷 注：轺：使者乘坐的车辆紫泥：古人用泥封书信，泥上加盖印章 皇帝的诏书用紫泥，这里即指诏书九派：长江流至湖北、江西九江一带， 分成九条支流高唐：指父母 (1)这首诗里有没有一般送行诗中常见的那种沉郁的情调?为什么 ?(3 分) 答：_ _ (2)九派春潮满，孤帆暮雨低描摹了怎样一幅图景?试结合全诗作简要分 析 (3 分) 答：_ _ 答案： (1)没有因为对于行人来说，在这春光明媚的时节奉命出使江南，无疑 是一次游历的好机会，况且又可以顺路探亲，一举两得，实乃好事。

故这首 诗里没有一般送行诗中常见的那种沉郁的情调 (2)九派春潮满，孤帆暮雨低，描摹了友人在大江中孤单行船的情景春 潮涌动，江水浩渺;而在这浩瀚无边的水的世界里，一叶孤舟正在暮雨中缓缓 前行，江面的阔大正衬托出友人的孤单 诗歌鉴赏： 这首诗是诗人送别即将出使并省亲的友人所作首联说明友人 此行的使命和去向，说他是奉朝廷之命出使，到那遥远的水乡泽国去颔联 设想友人在大江中行船的情景诗人没有正面抒写自己的别情，而别情已融 入春潮孤帆暮雨这些景物中颈联注重细节描写，状物入微，通过草深花落 莺断续等细节描写，进一步突出了江南春光的美丽尾联说到友人此行尚可 顺道省觐父母，当不致因流连风光而耽误行程全诗写得轻快明丽，富有生 气，乃送别诗中的佳作 4.阅读下面这首宋诗，回答问题6 分) 示长安君 王安石 少年离别意非轻，老去相逢亦怆情 草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行 欲问后期何日是，寄书应见雁南征 注：长安君：王安石的大妹，名文淑，工部侍郎张奎之妻，被封为长安 县君期：约定重逢的日期 (1)请结合全诗，简要赏析颔联草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生的妙处 (3 分) 答：_ _ (2)结合全诗，简要分析颈联中数词运用的妙处。

3 分) 答：_ _ 答案： (1)这一联准确选取家庭生活的细节，传神地写出了温暖亲昵的家庭气氛 草草可见酒菜的简单，昏昏营造了一种神秘感，暗示了灯下兄妹推心置腹、 促膝谈心的随意供话二字看似信手拈来，实为精心挑选，全句表达了相逢 的快乐和手足之间的深情 (2)三年言时间之长，万里谓距离之远，以数词入诗，一纵一横，一时间 一空间，使离别悲情表现得更为浓烈 诗歌鉴赏： 抒写兄妹情深这一主题的诗并不多见，王安石的这首七律言浅 而情深，使人体味到亲人间纯朴而真挚的感情首联娓娓道来，饱含深情， 少年时已经伤离别，人到中年，对于这种离情别绪，更是不堪承受，何况在 刚相逢的时候， 真是相见时难别亦难!颔联写兄妹相聚， 谈笑风生， 畅叙亲情， 在细腻的描写中充满温馨的气氛颈联感叹长年与亲人分离，更为即将远赴 他乡与亲人相别而伤情尾联的出句表达了诗人对重逢的渴望;对句以鸿雁传 书以慰思念之情作结，和李清照一剪梅中的云中谁寄锦书来?雁字回时， 月满西楼有异曲同工之妙 5.阅读下面这首诗，回答问题6 分) 淮村兵后 戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦 几处败垣围故井，向来一一是人家 (1)诗中描绘了一幅怎样的景象?请简要分析。

(3 分) 答：_ _ (2)请简要概括诗人在诗中所表达的感情3 分) 答：_ _ 答案： (1)描写了一幅江淮一带战乱后农村残破的景象人已逃亡，桃花寂寞地 开着烟草茫茫，晓鸦聒噪，围墙坍塌，水井荒废，人烟稀少，一切都已荡 然无存了 (2)表达了诗人对战乱给农村和百姓带来破坏的痛心，对侵敌的仇恨和对 战争的厌恶 诗歌鉴赏：首句写桃花不识人间悲苦，花开依旧这早春的艳阳景色，倍 增战后的凄凉次句写烟草茫茫，晓鸦聒噪，人烟稀少，为后面两句点题蓄 势几处败垣围故井，向来一一是人家，这两句是诗的主旨句，蕴意丰富 本来，这里原是人们居住的地方，可现在只剩下残垣故井，一切都已荡然无 存了这首短短的绝句，为战后荒村绘出了最典型真实的图景典型的环境， 典型的细节，把离乱景象写得如此真切感人，有力地突出了反战这一主旨 第二组 (30 分) 1.阅读下面这首词，回答问题6 分) 浣溪沙 次韵礼院孟子周佥院秋夜曲二叠 虞集 天阔秋高初夜长 浮尘消尽雾苍茫 澄澄孤月转危墙金井有声惟坠露， 玉阶无色乍疑霜不闻人语只吟螀 (1)澄澄孤月转危墙一句中澄澄一词用得很好，请结合全词作简要分析 (3 分) 答：_ _ _ (2)全词渲染了怎样一种意境?不闻人语只吟螀对渲染这种意境起什么作 用?(3 分) 答：_ _ _ 答案： (1)澄澄，光明澄澈的意思。

万里长空中，消尽了苍茫雾气，只有一轮孤 月闪烁着明亮的清辉运用澄澄一词，既突出了月光的明亮，又渲染了环境 的宁静 (2)全词渲染了安宁清静的意境不闻人语只吟螀对渲染这种意境起反衬 作用 诗歌鉴赏： 此词境界清明高远，值得一读 首句以天阔秋高四字将大都秋 高气爽的境界推向无限之高远次句写入夜的大都，消尽了白日的喧嚣，但 心中感觉缺少什么，一片茫然直到那一轮明月从高高的宫墙上露出来，心 里才感到一片安宁静谧上片重点写出了秋月未显时的景象，为明月的出现 作铺垫下片着重写月亮出来时的情景金井坠露，滴滴有声;玉阶有月，仿 若凝霜 ;不闻人语，只闻秋虫低吟渲染出一派宁静的氛围全词纯然写景， 无一情语，但句句含情，突出了作者内心的安宁 2.阅读下面这首元曲，回答问题6 分) 黄钟 节节高 题洞庭鹿角庙壁 卢挚 雨晴云散，满江明月风微浪息，扁舟一叶半夜心，三生梦，万里 别，闷倚篷窗睡些 注：这首小令作于卢挚出任湖南岭北道肃政廉访使途中半夜心： 夜深人静时油然而生的离愁别恨三生梦：佛家以去、来、今，即前生、 来生、今生为三生梦，梦中的幻境 (1)此曲的最后一句闷倚篷窗睡些中哪个字用得好?为什么 ?(3 分) 答：_ _ (2)此曲前四句和后四句之间是怎样的关系?试作简要分析。

3 分) 答：_ _ 答案： (1)闷字用得好此处着一闷字，一是对上文闷的两个原因的总结，远离 京城，心怀离愁别恨，对自己前途命运难测的忧虑;二是画龙点睛，奠定本曲 的感情基调 (2)本曲前四句和后四句构成了反衬关系前四句描绘了一幅雨晴云散， 满江明月风微浪息，扁舟一叶的美好情景后四句抒发作者内心的愁苦怨 闷之情以美景衬哀情，使哀情更哀，更易使人受到感染 3.阅读下面这首词，回答问题6 分) 浣溪沙 姜夔 雁怯重云不肯啼画船愁过石塘西打头风浪恶禁持春浦渐生迎 棹绿，小梅应长亚门枝一年灯火要人归 注：离除夕还有五日时，作者返家，途中过苏州，经吴松，遂作此词 石塘：苏州之小长桥头：指船头恶：猛，厉害禁持：摆布 (1)作者说画船愁过石塘西，似乎此一画船，是载了满船清愁而行既是 归家，你认为作者因何而愁?(2 分) 答：_ _ (2)上片和下片的写景基调有什么不同?这样安排有什么好处?(4 分) 答：_ _ _ 答案： (1)作者愁的原因是：风浪猛打船头，延缓了作者的归程 (2)上片的写景基调惨淡沉重：雁怯重云，画船载愁，风浪打头下片的 写景基调欢快愉悦：春浦生绿，小梅长枝，充满生机;灯火催归，一片温馨。

这样安排的好处是：构成对比，上片写得越愁苦伤感，越能突出作者离家越 来越近的欢欣愉悦或以上片惨淡景象反衬下片归家之欢欣亦可) 诗歌鉴赏：这首词写回家过年的欢欣之情起笔写向空中，大雁无声，穿 过重云，飞向南方此一画面，恰成作者归心似箭的写照次句写出作者自 己，句中着一愁字，便似乎此一画船，是载了满船清愁而行既是归家，又 有何愁 ?原来是打头风浪恶禁持归家之人，又岂是风浪所能阻挡?春浦渐生 迎棹绿，河水涨绿， 渐生春意， 轻拍桨橹 小梅应长亚门枝， 揣想此时家中， 门前小梅，新枝生长，几乎高与门齐了以一年灯火要人归结笔，化浓情为 淡语除夕守岁之灯火，一年一度而已灯火催人快回家，欢欢喜喜过个年 既写出家人盼归之殷切，又写出作者归心之急切此是全词情感发展之必然 结穴，于淡语中见深情此词的显著艺术特色，是以哀景写欢乐，以淡笔写 浓情上片以雁怯重云，画船载愁，浪打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣， 下片以春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归等淡语写想家的浓情 4.阅读下面这首宋词，回答问题6 分) 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭 楚天阔处数峰青 旗梢不动晚波平 红蓼注一湾纹缬乱， 白鱼双尾玉刀明夜凉船影浸疏星。

注：红蓼：指生在水边的红色蓼草 (1)这首词的上片写了哪些景物，描绘了一幅什么样的画面?(3 分) 答：_ _ (2)词的下片使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏析3 分) 答：_ _。