
猜想、证明与拓广.docx
4页综合与实践: 姓名: 猜想、证明与拓广课前探究活动一:正方形倍增问题问题:任意给定一个正方形,是否存在另一个正方形,它的周长和面积分别是已知正方形周长和面积的2倍? 1.举特例说明已知正方形所求正方形 所求正方形 边长 周长 面积你还有哪些方法?2.猜想结论: 3. 这一猜想对任意正方形一定成立吗?怎样验证猜想的正确性?写出你的证明思路. 4. 刚才研究的是正方形的“倍增”问题,我们学过的其它图形是否也有这样的性质?你能大胆地拓展一下吗?活动二:矩形倍增问题问题:任意给定一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积是已知矩形周长和面积的2倍?1.举特例(长为2,宽为1)已知矩形所求矩形长2 宽1 周长 面积 你有哪些方法?自己独立思考写出解答过程后小组交流展示做法. 议一议:当矩形的长和宽为3和1,4和1,5和1......,n和1时,是否还有相同的结论?请每个小组四选一,进行探究。
2.猜想结论: 3.证明:对于长和宽分别为n和m的矩形,是否依然存在“倍增”矩形呢?4.拓广: 类比矩形的“倍增”问题,你还能提出哪些问题?。
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