山东省济南某中学2024年中考语文五模试卷（含解析）.pdf

山东省济南外国语学校2 0 2 4 年中考语文五模试卷注意事项1 .考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4 .作答选择题，必须用2 B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用0 5 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5 .如需作图，须用2 B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1 .下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A.澄澈(di6ng)呼笑(sh6n)，然而止（g汾B.茸责(ji6)愧年（zu龙吟凤学（hui）C.取第(di)气氨(f?n)，栩如生（x立）D.威段（sh琐唱(xiG)如坐针毡（zh*n）2 .依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）我希望在未来岁月中，你能时不时地 不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值；我希望你尝到背叛的滋味,唯有如此，你才能 到忠诚之重要；我 希 望 你 常 常 被 人,唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。

A.面 对 领 悟 轻 视 B.面 对 领 会 忽 视C.遭 遇 领 悟 忽 视 D.遭 遇 领 会 轻 视3 .下列句子没有语病的一项是（）A.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的C.不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料D.水浒传记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败4 .结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）为什么有的微博可以被转发上千条而有的却回应者寥寥？尽管已经有不少微博成功学的教材试图回答这一问题，但美国印第安纳大学的研究人员在分析了 1 2 5 0 万 T w i t t e r 用户发送的1.2亿条微博后发现，真正的规律就是没有规律-切全出于偶然，研究者指出，,而对余下的信息无法顾及越是流行的东西就越能获得关注度诉诸情感的微博对转发和评论数的影响也不是最关键的高质量的原创内容并不一定受到欢迎问题在于人的注意力有限A.B.C.D.5.指出下列词语中书写没有错误的一项A.迫不急待负隅顽抗不求胜解随声附和B.偃旗息鼓别出心裁未雨绸谬惟妙惟肖C.无暇顾及谈笑风声任劳任怨发愤图强D.同仇敌T 气妄自菲薄相形见细好高鹫远6.阅读下列三则材料，完成相关题目。

材料一：2015年，我国人均纸质图书阅读量为4.5 8 本，人均阅读电子书3.2 6 本，较 2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读，赶饭局，打牌唱歌，很少看书为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻材料二：“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思材料三：德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾俄罗斯颁布了 国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等1.根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因2.请问材料一主要运用了哪些说明方法？3.材料中哪些现象属于“浅阅读”？4.结 合 材 料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提两条建议7.默 写关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，（诗 经 关 雎）,萧关逢候骑，都护在燕然王 维 使至塞上）予尝求古仁人之心，或异二者之为何哉？，o （范 仲 淹 岳阳楼记）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯龚 自 珍 己亥杂诗）陶 渊 明 饮酒 中，表明诗人超然物外的生活方式，体现诗人恬淡闲适的心境的诗句是：,6（6）李 白 行路难中，体现诗人准备冲破一切阻力，施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神的诗句是：,o 苏 轼 水调歌头 中，借明月表达对亲人美好祝愿的语句是：，o诸 葛 亮 出师表 中，体现其淡泊的人生志趣的语句是：,8.名著阅读。

根 据 朝花夕拾的相关内容，回答问题我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了我疑心他是自杀因为他是浮水的好手，不容易淹死的上文中提到的“他”是鲁迅笔下的哪一个人物？对于他的死，为什么“我疑心他是自杀”？仅仅因为“他是浮水的好手”吗？请结合人物性格或相关故事情节加以分析说明2)下面是关于 钢铁是怎样炼成的、水浒传、西游记、格列佛游记 等名著的读书笔记，哪一项表述是正确的？()A.饥饿和寒冷接踵而来，为了保证城市的粮食和木柴供应，保尔和共青团员们克服种种困难，修建了一条从车站到伐木场的轻便铁路在此期间，他得到了一件盼望已久的礼物 把毛瑟枪和三夹满满的子弹这是朱赫来托人送给他的B.梁山好汉打下高唐州，杀死太守高廉，救出卢俊义，高俅急欲为弟复仇，向皇帝举荐汝宁郡都统制“双鞭”呼延灼带兵剿灭梁山呼延灼用绝阵“连环马”大败梁山后来金钱豹子汤隆保举徐宁用钩镰枪法才大破“连环马”C.唐僧师徒三人被青龙山玄英洞的三只犀牛怪所擒，孙悟空为救师徒三人，在观音菩萨的指引下请来二十八宿中的四木禽星下界降妖。

一路追到西洋大海，最终生擒了辟尘儿、辟暑儿二只犀牛怪，而辟寒儿却被四木禽星中的井木狞给咬断颈项而死D.格列佛参观了科学院的“政治设计分院”一位通晓政治的医生主张对聪明、勇敢和礼貌应该收重税，不过至于荣誉、正义、智慧和学问，则无需征税，因为这类素质太少见了，没有人会承认他周围的人具有这些素质，自己有也并不重视二、阅读9.阅读下面的诗歌，完成下面小题题渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪1.前人评析这首词，认为开篇一个“异”字统领词的上阕，请说说这里的风景异在何处？2.词引用“燕然未勒归无计”的典故主要抒发什么情感？1 0.阅读下面的文言文，完成下列小题司马文王与禅宴，为之作故蜀技，人皆为之感怆，而禅喜笑自若王谓贾充日：“人之无情，乃可至于是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全而况姜维邪？”充日：“不如是，殿下何由并之他日，王问禅日：“颇思蜀否？”禅日：“此间乐，不思蜀郤正闻之，求见禅日：“若王后问，宜泣而答日：先父坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思因闭其目会王复问，对如前，王日：“何以似郤正语邪！”禅惊视日：“诚如尊命。

左右皆笑1.解释下列加点词语为之感怆 何由毛之2.请从本故事中概括出一个成语：3.文中哪句话写出了闻“蜀技”时刘禅与其他蜀臣截然不同的神态？4.读完此文，你对刘禅有怎样的评价？11.阅 读 说 明 文 给厨余垃圾“安个家”，回答下列小题给厨余垃圾“安个家”厨余垃圾包括：熟 厨 余（剩菜、剩饭、菜叶等）、生 厨 余（果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳等）和 其 他（家庭生活饮食中所需用的原材料、熟食或残留物）厨余垃圾的一般处理方法有焚烧处理和直接丢弃两种方式焚烧处理厨余垃圾，容易降低垃圾焚烧的热值，增加二嗯英（一种无色无味、毒性严重的脂溶性物质）产生的可能性，从而需要更多的化石燃料助燃；直接丢弃厨余垃圾，容易对许多可回收物造成污染，使一些可回收物不可再回收利用，从而导致资源的浪费怎样比较合理地给厨余垃圾“安个家”呢？这就是利用厨余垃圾制作环保酵素具体做法是：首先，准备切碎的果皮菜叶、变质的米饭等厨余垃圾、红糖、塑料瓶等材料；接着，按 照 1：3：10的比例把糖、厨余垃圾和水混合并搅匀，在容器中留20%的发酵空间，除了定时放出发酵气体，还要仔细观察发酵过程的变化；3 个月后，你会发现酵素的颜色变成了黑色，如果酵素液呈现黑色，表示发酵不成功，需加入红糖继续发酵，再耐心地等待3 个月，由厨余垃圾制作的环保酵素就制作成功了。

经过长期观察发现，成功的酵素一般为棕黄色，有时带有白色粉末酵素的味道因材料而异，多为清香的果酸味，偶尔出现淡淡的酒味制作过程中若液体呈黑色并有臭味，表示制作失败，可加入更多红糖，继续发酵若长黑毛、绿毛，也可以同样处理如果容器中发现虫子、虫卵，应检查密闭性，但不必处理那么，制作出来的环保酵素到底是什么？有什么用呢？环保酵素，即垃圾酵素，由泰国的乐素昆普潘翁博士研发酵素，又称为酶，是具有催化功能的蛋白质，蛋白质内包含氧、二氧化碳、维生素、矿物质及初期的荷尔蒙在生活中，我们可以拿它清洁家居、清洗果蔬、活化土壤、杀虫防病、杀菌除味，环保又节约原来，厨余垃圾也蕴藏着这么有趣又有用的科学知识，同学们是不是可以自己动手试一试呢？1.对题目”给厨余垃圾 安个家”的意思理解正确的一项是（）A.对厨余垃圾焚烧处理B.对厨余垃圾直接丢弃C.利用环保酵素处理厨余垃圾D.对厨余垃圾进行合理处理2.对文章使用的说明方法及说明顺序理解不正确的一项是（）A.第段使用分类别的说明方法，条理清晰地说明了厨余垃圾的一般处理方法及其弊端B.第段使用列数字的说明方法，具体说明了制作环保酵素的方法C.第段使用作比较的说明方法，目的是说明成功的酵素的性状。

D.第段的说明顺序是时间顺序，是按制作的先后顺序进行说明的3.下列句子表述与原文内容不相符的一项是（）A.焚烧处理厨余垃圾容易对许多可回收物造成污染，导致资源的浪费B.酵素液呈现黑色时，需加入红糖，继续发酵C.制作酵素的容器中如果发现虫子、虫卵，检查密闭性即可，不必特殊处理D.在日常生活中，环保酵素可以帮助我们清洗果蔬、杀虫防病、杀菌除味等12.阅读下文，完成后面小题漓江情韵雨霏霏，雾茫茫雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美编织成篇我漫步江边，向这一个个黑色标点走去最近的一个标点圆圆的，像是句号等我走近了，才看见那是一把雨伞,但伞下空无一人转身刚要离去.伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好一一你好一”我顿时愣在那儿了还没客我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉鹦鹉觅我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。

于是，我耐心地等待他的出现终于，在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号顺着江心渐渐向江边移动过来我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人;这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的妙!这个超人的奇思妙想，等于给这首朦盹诗又增添了 一个惊叹号果然，一叶木舟从雨雾中现身一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江?上船来吧！”上了船，我才看清，他的脸清瘦瘦削，身备和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残痰人我的兴致顿时跌落了下来他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江先生如果有远游的野兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了那么，你登船的意思是”他不解地望着我我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人仅此而已他大声地笑了起来那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。