《陋室铭》说课稿 评课稿.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑《陋室铭》说课稿 评课稿 第三册22课《陋室铭》 一、说教材　　1、教材简析　　《陋室铭》是我国古代散文中的精品全文采用托物言志的写法，借"陋室'抒发的情怀，以"惟吾德馨'的立意贯穿全篇，全力抒写"陋室'不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣全文寥寥81字，短小精致，给人以隽永畅达，丰姿绰约的气韵　　2、教材所处地位和作用　　《陋室铭》是人教版九年义务教导三年制初级中学语文新教材其次册第六单元的一篇教读课文本册教材的教学重点是联系生活，着重培养一般的阅读才能，课文按照其反映的生活内容编排第六单元学习五篇文言文和五首诗词，反映的内容为古代生活《九年义务教导全日制初级中学语文新教学大纲》（以下简称"新大纲'）在"教学内容和要求'第一片面"阅读'中明确规定：诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵确定数量的名篇新大纲规定古诗文的比例由原来的20％上升为30％，强调对传统文化精华的学习，重在培养学生的人文精神，提高其语文才能本单元集中学习文言文和古代诗词，目的是让学生在第一册学习古代诗文的根基上掌管鉴赏古代诗文的根本方法，背诵名篇佳作，积累语言材料，提高鉴赏才能和审美情趣。

　　3、教学目标　　根据新大纲要求，结合该课的特点以及所教班级的实际处境，我制定了以下教学目标：　　①根基学识目标：了解刘禹锡，记住其所处时代及文学地位；熟悉生字、新词；熟读背诵全文　　②根本才能目标：能借助工具书疏通文意，理解内容；掌管赏析古代诗文的根本方法：反复吟诵──疏通文意──品析语言　　③情感目标：培养学生对祖国古代文化的兴趣，提高审美情趣和鉴赏才能　　4、教学重点与难点　　该文为脍炙人口的骈体文，句式整齐而变化有致，音韵和谐，节奏明快，读来琅琅上口，是表达朗读音乐美的绝佳材料再者，该文抒写身居陋室却怡然自满的高尚志趣，这含而不露的思想感情不读难以领悟因此，我把该文教学重点确定为：反复诵读全文，体会其感情内涵；指导方法，当堂背诵全文　　古诗文是我国文化艺术史上的瑰宝，极讲究铸字、炼句，力求"以一当十'，"一字传神'引导学生在诵读中反复推敲、细加揣摩文中的妙言佳句，不仅能提高他们遣词造句的才能，而且能不断提高其审美情趣品析语言是赏析古代诗文的关键一环，而学生却难以把握因此，我把该文教学难点确定为：在疏通文意的根基上，找出自己最热爱或认为用得最精妙、传神的词、句细加品析并作简要批注。

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