高中历史[必修一]第二单元测试题和详细讲解答案解析.pdf

WORD 格式整理版学习指导参考高中历史（必修一）第二单元测试题一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1. 俗话说：“一方水土养一方人”，从人类社会进步的角度看，希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是 ( ) A.有利于希腊民主政治的形成 B.有利于希腊航海事业的发展C.有利于希腊向海外扩张 D.导致各邦长期独立自治2. 翻 阅 下 面 这 部 著 作 ， 你 不 可 能 看 到 的 论 述 是( ) A.城邦是古希腊的一种国家形态B.城邦是具有共同地域的公民团体C.城邦的狭小阻碍公民直接参与城邦政治D.城邦的基本特征是小国寡民和独立自主3. 实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是 ( ) A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性4. 在雅典民主政治发展的过程中，曾经实行陶片放逐法在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上，如写名字的人数超过6 000 就意味着多数通过，被写名字的人就要被流放国外10 年，但不得动其财产 该材料反映了雅典民主政治的哪些基本原则？ ( ) 人民主权少数服从多数的民主集中制私有财产不可侵犯轮番而治 A B C D5(2012届广东梅岗中学高三第三次测试) 亚里士多德在雅典政制中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰。

这说明 ( ) A.雅典人民实现了当家作主 B.公民大会是日常司法机关C.雅典公民通过投票参与国家管理 D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构6 (2012 届广东惠州博罗中学月考) 中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧安提戈涅中，直接写道：“你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的 ( ) A 戏剧情节 B等级观念 C人文素养 D民主精神7(2012届广东韶关北江中学高三月考) 梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失在梭伦看来，政府应当 ( ) A 捍卫平民的权利 B兼顾平民和贵族的利益 C 维护贵族的利益 D抑制平民和贵族的要求精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -WORD 格式整理版学习指导参考8. 罗马法在世界法律史上具有重要的地位，因为它 ( ) A 维护和巩固了罗马帝国的统治 B是近代西方法律的源头 C 揭露和批判了私有制的罪恶 D给予自由民和奴隶公民权9. 据查士丁尼民法大全记载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。

材料表明 ( ) A 在古罗马妇女没有任何人权 B 罗马法对妇女歧视，表现了它的局限性 C 说明查士丁尼民法大全未给人们带来任何好处 D 说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益10. 古罗马的查士丁尼民法大全规定“宁可漏网一千， 不可枉屈一人” ，这反映了罗马法( ) A.调解所有人的矛盾以维护统治 B.包含理性、证据、自由等自然法的精神C.塑造了西方的宽容精神 D.主张重罪轻罚11. “第五表：凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力它反映了罗马法 ( ) A 严格保护私有财产 B规定罪犯要负刑事责任 C 禁止贵族与平民通婚 D认为法律代表公共意志12. 孔子说：“己所不欲，勿施于人西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求古代罗马构建和谐社会主要是通过 ( ) A.树立皇帝的权威 B宣扬人文主义思想C.制定完善的法律 D传播基督教教义二、非选择题 ( 本大题共 2 小题，第 13 题 26 分，第 14 题 26 分，共 52 分) 13(26 分) 阅读下列材料：材料一公民大会作为国家最高权力机关，决定国家的一切重大事务。

大会每月约举行4 次，在公民大会中，容许有充分的发言自由材料二史记秦始皇本纪记载：秦始皇“天下之事无小大皆决于上”那时的奏章都是刻在竹简上的，据说秦始皇每天奏章，要看一百二十斤，看不完不休息材料三奴隶和隶农必须无条件服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶须严加惩治 民法大全请回答：(1) 材料一反映出古代雅典民主政治的基本特征是什么？(6 分) (2) 材料二反映了中国封建社会的什么特点？(6 分) 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -WORD 格式整理版学习指导参考(3) 结合材料三谈谈你对罗马法局限性的认识6 分) (4) 完成下表，比较古代雅典民主政治与中国古代君主专制的不同之处8 分) 民主政治君主专制政治基础大一统帝国基本特点决策机构或人公民大会积极作用14(26分) “辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”雅典的民主政治与罗马的法律曾经在地中海世界各领风骚、交相辉映，这两大古代文明，为西方乃至世界文明留下了宝贵遗产。

阅读材料回答问题材料一“我要感谢天地，因为我生就是一个人，而不是一头不能讲话的动物；其次我生为一个男人，而不是一个女人；我生就是一个希腊人，而不是一个外国人柏拉图 ( 前427年前 347年) 材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世，他所编纂的法典在他即位期间得到了实施查士丁尼法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果，后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响 美 迈克尔 H哈特历史上最有影响的100 人请回答：(1) 根据材料一及所学知识，你认为柏拉图“感谢天地”的原因是什么？在雅典哪些人则是不幸的呢？ (10 分) (2) 据材料二回答， 迈克尔 H哈特为什么把查士丁尼列入历史上最有影响的100 人一书？(6 分) (3) “雅典的民主政治与罗马的法律为西方文明乃至世界文明留下了宝贵遗产试结合所学知识加以说明10 分) 精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -WORD 格式整理版学习指导参考选作题：苏格拉底案公元前 399 年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机盘出501 人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。

在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护陪审团经过两轮投票，以多数票判其死刑，1000 多年后，一住学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点，在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会不忠实于自已呢?”问题： (8 分) (1) 苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1 分) (2) 在下列 的候选名单中，谁有资格入选陪审团?(1 分) (3) 透过苏格拉底案，你如何评价雅典的民主制度?(6 分) 10 岁雅典男童雅典贵妇40 岁雅典男性公民奴隶来自波斯的商人精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -WORD 格式整理版学习指导参考（1）答案 1：古典时代（或接近的意思）（1 分）古典时代雅典全盛时代其他答案：公元前399 年或公元前4 世纪韧 (0 分) 32(2) 答案 l ：或 40 岁的雅典男性公民(1 分) 其他答案：多选或错选(0 分) 32(3) 答案 l ：从材料中提炼出雅典民主制的本质特征(6 分) 苏格拉底最终被判处死刑表明，民主政治可能产生多数人的暴政。

苏格拉底一案的审判过程显示，程序公正并不必然表示结果公正答案 2：未结合材料，但能指出雅典民主制的本质特征5 分）雅典民主制容易导致权力的滥用答案 3：能合理运用材料，从两方面作出判断3 分 J 好的地方在于，进行了抽签、自愿报名、辩论、两轮投票；不好的地方在于，只有雅典成年男子公民能够参与雅典民主制度是积极合理的，因为其程序严格规范；同样也存在弊端，因为并非所有人都有权参与得票 4：仅从单方面作出判断，井有1 个以上理由或事实说明2 分) 答案 5：只作简单判断1 分) 其他答案：照抄材料、毫无关系的回答等0 分) 参考答案1.A 解析：希腊的自然地理环境形成了小国寡民的城邦制，有利于民主政体的形成；贫瘠的土地使更多的希腊人发展工商业，促使其自由、平等观念的形成，同样推动着民主观念的形成2.C 解析：城邦的狭小使得公民更积极地追求民主权利3.C 解析：雅典的民主，仅仅是对公民集体而言，对于非公民包括外邦移民，奴隶和他国公民，均没有享受民主的权利，雅典妇女也没有政治权利，据此可排除A、B、D三项4D 解析：本题考查学生的归纳概括能力陶片放逐法中超过6 000人同意，就可以驱逐某个人，但不得动其财产，体现了雅典民主的人民主权，民主集中制及保护私有财产的原则。

项在材料中没有体现5.C 解析：雅典民主的范围具有局限性，只适用雅典城邦的成年男性公民，A项说法错误；公民大会是国家最高权力机构，作为司法机关的是民众法庭，B项错误；陶片放逐法用来惩罚对民主造成威胁的公民，D项错误故答案为 C项6.D 解析：君王和百姓是不同等级的，但都具有同样的发言权，这体现了古希腊文化中的民主精神7.B 解析：梭伦认为，他的改革既要给予平民适当利益，也不让贵族受到不当损失，这反映了他兼顾平民和贵族利益的观点8B 解析：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要的影响，欧美当代许多法律制度中的原则和做法，都可以在罗马法中找到源头，故选B项9B 解析：本题属于材料型选择题其中A 、C两项本身说法错误，首先应排除而D项与题干材料所体现的思想无关故答案为B项精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品学习资料 - - -p d f 精品资料 - - - - - - - - - - - - - - -WORD 格式整理版学习指导参考10B 解析：“不可枉屈一人”体现了罗马法中重证据的法律精神。

11A 解析：依据材料分析，十二铜表法第五表规定遗嘱有法律效力，财产归属由遗嘱人的意志决定，实质上是保护私有财产12C 解析：完善的罗马法协调了各阶层的利益，有效地维系了罗马帝国的统治13(1) 特征：人民主权、轮番而治 或全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力；公民集体内部相对平等 )(6 分) (2) 特点：中国封建社会权力集中，皇权至高无上6 分) (3) 局限性：罗马法是奴隶主阶级维护统治的工具，主要体现帝国统治者的利益，对于奴隶阶级来说，他们只能承担义务，受到不公。