【中考】半命题作文写作指导教案.【甄选文档】.pdf

kk.ss. 1 / 6doc 格式可编辑【中考】半命题作文写作指导教案.（优选 .) 最新文件 - 仅供参考 - 已改成 word 文本- 方便更改界集中学课堂教与学方案九年级语文组总计第课时2017 年 3 月16 日备2 月 17 日投放课型复习主备人执教人祝壮教案 设计教学课题： 半命题作文的审题和补题指导教学目标：知识技能：1、把握半命题作文补题基本原则，掌握半命题作文补题常用方法2、养成将拟题与选材、立意相结合的习惯，学会避免在补题时常犯的几种毛病，提高审题、命题能力过程与方法：结合具体例子指导学生学习审题的技巧和补题方法，然后让学生运用所学知识完成课堂练习和课外作业，巩固本节课的审题和补题方法情感态度价值观：学生通过学习如何审题和补题，进一步提高赏析能力和审美情趣教学过程 ： （教学内容均用课件演示）一、导入课题：思考： 【1】半命题作文和命题作文比较有何特点？二、半命题作文的出题方式1、半命题作文通常的出题方式A、 “半命题 +要求”式B、 “导语 +半命题 +要求”式 C、 “材料 +半命题+要求”式三、半命题作文常见的结构形式A、前补式， B、后补式， C、中补式， D、补前后式， E、补正（副）标题式。

四、半命题作文补题需要遵循的基本原则1、贴切性原则 2、新颖性原则 3、深刻性原则五、以也美丽为例学习如何审题一）半命题作文拟题常出现的问题：挫折也美丽：8 人补题雷同失败也美丽：7 人生活也美丽补题宽泛板书也美丽补题随意（二）半命题作文的特点：要补写的是主语，属于开放部分，学生可以自主选择材料，“也美丽”是谓语，属于限制部分，规定了作文的范围和内容二 次 备课kk.ss. 2 / 6doc 格式可编辑也美丽开放部分限制部分材料作文命题作文（三）如何审题：1、题目的意思是填写的主语的特点是“也美丽”，而不是真美丽或“最美丽”也就是说“也美丽”的可以是景物，可以是人物，还可以是事物最美丽真美丽？也美丽主 语景人事2、题目的要求是“美丽” ，那么 “ 也” 字如何体现出来？补写的词语要有参照物，才能体现“也”字，即有与补写的主语相反或相对的参照对象，而且补写的对象必须是处于弱势状态，两者相比较，处于弱势的补写对象也和处于强势的参照对象一样美丽如：可以补的词语参照物可以补的词语参照物小 草鲜 花溪 流大海平 凡伟 大白 发青丝挫 折顺 利失 败成功此时，审题这一步完成了吗？还没有还需根据提供的写作要求进一步审题。

如：作文题：也美丽要求：在横线上填上一个词语，使标题完整补题的限制）写一篇记叙文，不少于600 字 （文体、字数的限制）不得抄袭选材的限制）（四） 审题的目的：问：审题仅仅为了补题吗？学生发言归纳：审题不仅仅是为了补题，更重要的是：确定文章的立意歌颂美丽确定文章题材真实确定写作重点美丽的原因明确文章体裁记叙文明确其他要求 (字数等）kk.ss. 3 / 6doc 格式可编辑（五）判断下列开头、结尾是否准确把握了题意刚才，我们学习了如何理解题意、审题和补题现在，请同学们判断下列开头、结尾是否准确把握了题意1、开头：学生作文 1冬雪也美丽在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的雪每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来点评：写的不是“也”美丽，而是“最”美丽学生作文 2失败也美丽失败，是每个人都会经历的有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近，而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功对于这些人，失败是美丽的点评：写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的学生作文 3 配角也美丽有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。

可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽点评：准确把握了题意，写出了“也”美丽2、如何体现 “ 也美丽 ” ？比较三个结尾学生作文皱纹也美丽我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱我很庆幸我拥有这样的父亲点评：没有参照物，只写了美丽，没有体现“也”学生作文二旧毛手套也美丽这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的点评：也没有参照物，只提到最美，没有写出“也”美丽学生作文三失败也美丽成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的点评：结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题六、半命题作文的补题方法一）半命题作文常用的补题方法：1、具体事物补题法1） 示例： 当我面对那座荒山的时候（2） 练习：牵动我的情思（3）点评2、抽象事物补题法 1 ） 示 例 ： 当 我 面 对 虚 荣 的时 候 （ 2 ） 练 习 ： 成 长 ， 需要 （3）点评3、特定情景补题法1）示例：我梦见妈妈哭了 （2）练习：我真想（3）点评。

4、巧用修辞补题法1）示例：让执著的信念开花 （2）练习：友谊kk.ss. 4 / 6doc 格式可编辑（3）点评二）其他几种补题法1、特殊符号补题法示例： 当我面对“ 1” （哆） 、 “2” （来）、 “3” （咪）的时候 、 当我面对“ A” 、 “B” 、 “C”的时候2、诗情画意补题法示例： 雨季，不再哭泣 、 今夜春风又起3、引用化用补题法示例： 让友谊来得更猛烈些吧七、课堂练习A、学生演练练习 1同学们可以合作完成题目： 我尝到了的滋味偏正短语，修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语再考虑，所补充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等注意：尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来练习 2相信你有能力独立完成请以从此， 我不再为题，写一篇不少于600 字的记叙文提示：先把题目补充完整，然后作文横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、 迷恋网络、 受人关注、 拥有笑容填写谓语（根据自己的生活经历填写）从此重点内容不再有铺垫，有对比练习 3请同学动笔，写出你的审题过程回首过去，你一定感慨良多从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。

但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时也收获了成功的喜悦经历一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛你学会了独立思考，学会了大胆发问，你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈在前进的道路上你正在成长、进步，在不懈地追求中，你正在不断完善自我请以“我，因为我”为题，写一篇文章要求：根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文说真话，叙真事，抒发自己的真情实感除诗歌外文体不限600 字左右提示：“我”限制了描写的对象填入的前后两部分是因果关系写作重点是产生某种感受的原因B、全班交流，教师点评，好题借鉴八、课堂小结：因为半命题作文既有命题作文的限制性，又表现了一定的灵活性，便于考生写出自己的真情实感，因此受到命题人的青睐，我们应该予以充分的重视我们可以通过看结构、辩词义、析提示来恰当补题，确定主题、题材、重点，明确体裁、字数等要求九、布置作业：（1）题目：我渴望kk.ss. 5 / 6doc 格式可编辑要求：先将题目补充完整，写一篇不少于600 字的文章，思想健康，写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭2）人生是条路，漫长而曲折。

我们正走在人生的路上，一路上有快乐，有坎坷，有鲜花，有荆棘请以“在的路上”为题写一篇文章要求：先将题目补充完整，然后作文，除诗歌、戏剧外，文体不限不少于600 字书写工整、规范文中不得出现真实的校名、地名、人名3）花园里，一株红玫瑰为自己的美丽骄傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开青蛙照做了不久，青蛙经过红玫瑰身旁，惊讶地发现它的叶子和花瓣都掉光了红玫瑰说： “你走后，虫子每天都啃我 ”青蛙说：“当然了，是我在这里把虫子吃掉，你才成为花园中最美的花 ”很多时候，我们也会像红玫瑰一样自命不凡，以为自己无所不能而忽略身边自以为无关紧要的人或物其实，社会的绚丽多彩正是源于你中有我，我中有你，生命与生命越近，人生才越圆满幸福请以“让与”为题写一篇文章要求：先将题目补充完整，然后作文，除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不得出现真实的校名、地名、人名，不得抄袭，字数控制在 600800 字之间4）请以“妈妈，给妈妈的一封信”为题，写一篇作文要求：先将题目补充完整，然后作文，要写出真情实感为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁字数不少于600 字5）作文题目：“告诉我”在横线上填写合适的词语，如：“落叶、风雨、老师的眼神、梅花”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后作文。

文章不少于600 字，文体不限，如写诗歌不少于20 行文中不得出现真实的校名、地名、人名，否则扣分如果不可避免，请用代替6）比较两个作文题的异同，根据导语和要求补全题目，并分别写出两篇作文的开头和结尾生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单，有些事情看起来很容易，但做起来却不简单相信你也有类似的体验在横线处填入合适的词语（如：拥有幸福、拒绝诱惑、关爱他人） ，然后作文题目： （一）很简单（二）不简单要求： 1、除诗歌外，文体不限2、不少于 600 字3、文中不能出现真实的校名、人名4、不能抄袭十、板书设计：1、半命题作文补题需要遵循的基本原则贴切性原则基本原则新颖性原则深刻性原则2、半命题作文拟题常出现的问题：kk.ss. 6 / 6doc 格式可编辑拟题雷同拟题宽泛拟题随意3、半命题作文的特点也美丽开放部分限制部分材料作文命题作文4、半命题作文常用的补题方法1、具体事物补题法 2、抽象事物补题法 3、特定情景补题法 4、巧用修辞补题法五、其他几种补题法1、特殊符号补题法2、诗情画意补题法3、引用化用补题法给生活足够的热量，让他充满温度，虽说一份情会随着时间而平淡，但一颗心却可以铭记到永恒，时光可以带走美丽的曾经，却难以覆盖一份心念。

岁月的风沙可以苍老面容，但绝不可以让它石化我们的温情，心暖情自在，时光就不会老去，莫忘给心灵加温生活承受着岁月的打磨，一路踩着旅途的平仄，虽不能尽数完善自己的梦想，却也燃起了生命的火热心若懂得，一切得失就无关风月，心若明媚，又何惧季节的沧桑当血脉涟漪，奔放的节拍就不会搁浅在岁月的泥流中，一束心花也会随时光生成，绽放在尘世的枝头上，悠远着醉人的醇一抹浅念，岁月留香最新文件 - 仅供参考 - 已改成 -word文本- 方便更改赠人玫瑰，手留余香感谢您使用本店文档您的满意是我们的永恒的追求！（本句可删）-。