行进间单手低手投篮.doc

“篮球行进间单手低手投篮”教学设计【学 科】体育与健康 【课 题】篮球行进间单手低手投篮【任课教师】曾 垒 【教学对象】计1201班（36人）【学情简析】本次课的授课对象为职二年级学生，学生的篮球基本技术有一定的基础，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，心理上日趋成熟，有很高的思维能力，模仿能力和较高的领悟能力通过本次课的教学练习，使学生初步掌握行进间低手上篮的技术动作，了解其在篮球运动的作用，积极地参与到篮球运动中去，在合作中获得成功的感受，体验篮球运动的乐趣教学目标】1、认知目标：使学生了解行进间单手低手投篮技术在篮球运动中的作用与地位2、技能目标：使学生初步掌握行进间单手低手投篮的技术，发展学生身体素质3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度及团结协作能力教学内容】行进间单手低手投篮；【教学重点】“一大、二小、三高跳”的步伐【教学难点】步伐平稳、出手柔和使球前旋入筐【设计思想】本课采用循序渐进的教学法，进行分层教学从观看教师的挂图，引导学生探究篮球行进间单手低手投篮，根据预设问题“常见的行进间投篮有哪几种？”鼓励学生合作探究“三步上篮：一大、二小、三高跳”以及“如何做到步伐平稳、出手柔和，使球前旋入筐”等问题。

通过循序渐进从慢跑到快跑完成练习，逐步提高学生的认知水平和运动技能；根据学生技能水平的高低进行分层教学、分组练习，有效地达到本次课的教学目标，完成教学任务篮球行进间单手低手投篮”教学流程图 课堂常规 宣布课的内容，安全提示 热身运动 学习行进间单手低手投篮 教师提出的问题，学生进行合作、探究学习原地在接球后进行练习 教师示范、讲解提出 问题 教师巡视指导 根据学生水平高低进行分层教学 竞赛游戏 放松小结 宣布下课“篮球行进间单手低手投篮”教案教学目标1、认知目标：使学生了解行进间单手低手投篮技术在篮球运动中的作用与地位2、技能目标：使学生初步掌握行进间单手低手投篮的技术，发展学生身体素质3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度及同伴之间团结协作配合能力。

教学内容篮球：行进间单手低手投篮重点“一大、二小、三高跳”的步伐难点步伐平稳、出手柔和使球前旋入筐结构达成目标教学内容学生活动组织、要求时间准备部分1、让学生了解本次课的内容及目的2、提高学生的运动热情和激情一、课堂常规 二、热身运动1、指定地点集合，体育委员检查人数2、明确本次课的内容听清指令，跟随老师要求进行练习组织队形：四列横队要求：快、静、齐5’基本部分1、初步掌握新动作的技术要点口诀：“一大、二小、三高跳”2、 培养良好的合作精神3、发展学生的灵敏性和反应能力一、学习行进间单手低手投篮1、原地接球之后进行练习；2、运球后进行练习；3、分组练习：①水平高的同学进行传接球后上篮练习②水平低的同学进行跑动中拿球后上篮练习二、游戏竞赛，连续往返跑行进间投篮练习1、原地持球跨步2、运一下球同时跨步接球3、运一球同时跨步接球起跳抛接球4、找优秀学生完成完整动作练习，教师纠正错误动作，讲解示范动作要领5、过河摘球上篮6、全班按技能水平的高低分成两组练习①水平高的同学由体委和小组长组织练习②水平低的同学由老师和小组长组织练习1、在老师的带领一起观看挂图2、每小组一个半场要求：全身协调用力，各小组合作配合，相互鼓励、共同学习。

30’结束部分恢复身心一、放松二、师生评价三、下课1、积极认真的进行放松2、积极主动的进行评价四列横队5’场地器材篮球场2个、38个篮球、雪糕筒、录音机一台负荷预计练习密度： 50%左右平均心率： 110—130次/分钟安全提示要充分活动开关节、韧带，管理好自己的篮球；练习时要注意间隔距离，防止碰撞。