山东省冠县武训高级中学高中政治 第五课 把握思维的奥妙课件 新人教版必修4.ppt

•第五课　把握思维的奥妙第五课　把握思维的奥妙•【【2014高考导航高考导航】】考纲展示考纲展示物质决定意识物质决定意识1.意识的起意识的起源源2.意识的生理基意识的生理基础础3.意识的内容与形式意识的内容与形式意识的能动作用意识的能动作用4.意识能动性的特意识能动性的特点点5.意识能动性的表现意识能动性的表现客观规律与意识客观规律与意识的能动作用的能动作用6.尊重客观规律与发挥主观能动尊重客观规律与发挥主观能动性性7.一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是命题特点命题特点核心提示核心提示1.从考查内容上看，本课考查的重点有从考查内容上看，本课考查的重点有意识的能动作用，尊重规律与发挥主要意识的能动作用，尊重规律与发挥主要能动性、一切从实际出发，实事求是，能动性、一切从实际出发，实事求是，尤其是意识的能动作用考查的频率最高尤其是意识的能动作用考查的频率最高2.从考查形式上看，各种题型均有考查，从考查形式上看，各种题型均有考查，选择题多以名人名言、漫画及当今重大选择题多以名人名言、漫画及当今重大时事为载体进行考查时事为载体进行考查3.在能力考查上，突出考查学生获取和在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。

讨问题的能力一个概念：意一个概念：意识识两两个方法论要求：个方法论要求：一切从实际出发，一切从实际出发，实事求实事求是是三三个基本观点：物个基本观点：物质决定意识；人能质决定意识；人能够能动地认识世界；够能动地认识世界；人能够能动地改造人能够能动地改造世界世界本节目录本节目录考考点点内内容容解解读读考考能能提提高高演演练练易易错错易易混混警警示示社社会会生生活活链链接接考点内容解读考点内容解读物质世界物质世界考点一　物质决定意识考点一　物质决定意识主干梳理主干梳理物质基础物质基础劳动劳动社会社会物质器官物质器官客观存在客观存在主观映象主观映象物质世界物质世界决定决定•深剖细析深剖细析•典题例析典题例析考点二　意识能动性的特点考点二　意识能动性的特点主干梳理主干梳理•深剖细析深剖细析•典题例析典题例析考点三　意识能动性的表现考点三　意识能动性的表现主干梳理主干梳理外部现象外部现象本质本质规律规律当前当前过去过去未来未来实践实践认识能力认识能力指导作用指导作用调节调节控制控制•深剖细析深剖细析意识的反作用意识的反作用意识的能动作用意识的能动作用主观能动性主观能动性区区别别涵义涵义在实践活动中意识总是指在实践活动中意识总是指挥着人们使用一种物质的挥着人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的东西引起物质具体形态的变化变化人在认识世界和改人在认识世界和改造世界过程中，具造世界过程中，具有积极主动自觉的有积极主动自觉的反映反映又叫自觉能又叫自觉能动性，是人动性，是人类特有的能类特有的能力和活动力和活动表现表现正确的意识促进客观事物正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展客观事物的发展能动的反映和能动能动的反映和能动的反作用的反作用““想想””、、““做做””、、 ““精精神状态神状态””范围范围意识的反作用意识的反作用<意识的能动作用意识的能动作用<主观能动性主观能动性联系联系意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识能动作用的第二意识的反作用包含于意识的能动作用，是意识能动作用的第二方面，意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是方面，意识的能动作用、意识的反作用包含于主观能动性，是主观能动性的表现主观能动性的表现•典题例析典题例析考点四　尊重客观规律与发挥主观能动性考点四　尊重客观规律与发挥主观能动性主干梳理主干梳理不可违抗性不可违抗性基础基础前提前提主观能动性主观能动性必要条件必要条件辩证统一辩证统一唯心主义唯心主义形而上学形而上学•深剖细析深剖细析•典题例析典题例析考点五　一切从实际出发，实事求是考点五　一切从实际出发，实事求是主干梳理主干梳理客观规律客观规律规律性规律性基本要求基本要求前提前提主观能动性主观能动性实践实践客观规律客观规律科学态度科学态度唯意志主义唯意志主义•深剖细析深剖细析一切从实际出发一切从实际出发实事求是实事求是具体问题具体分析具体问题具体分析区区别别含含义义就是我们想问题、就是我们想问题、办事情要把客观办事情要把客观存在的实际事物存在的实际事物作为根本出发点作为根本出发点就是从客观实际出就是从客观实际出发，从中引出其固发，从中引出其固有的而不是臆造的有的而不是臆造的规律性，作为我们规律性，作为我们行动的向导，做到行动的向导，做到按客观规律办事　按客观规律办事　是指在矛盾普遍性是指在矛盾普遍性原理的指导下，具原理的指导下，具体分析矛盾的特殊体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛性，并找出解决矛盾的正确方法盾的正确方法依依据据物质决定意识的物质决定意识的原理原理物质和意识的辩证物质和意识的辩证关系原理，规律客关系原理，规律客观性原理观性原理矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理一切从实际出发一切从实际出发实事求是实事求是具体问题具体分析具体问题具体分析区区别别侧侧重重侧重于主观与客侧重于主观与客观相符合，反对观相符合，反对主观主义主观主义侧重于按客侧重于按客观规律办事，观规律办事，反对违背客反对违背客观规律观规律侧重于在认识和解决问侧重于在认识和解决问题的过程中，注重抓住题的过程中，注重抓住事物的本质特征，反对事物的本质特征，反对““一刀切一刀切””角角度度从唯物论角度指出了正确认识从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径和解决问题的渠道和途径从辩证法角度指出了正从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠确认识和解决问题的渠道和途径道和途径联系联系①①一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。

解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观统一的解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合与时俱进，就是我们的全部理论和工作和客观相符合与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性要体现时代性，把握规律性，富于创造性②②因此，解因此，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿•典题例析典题例析易错易混警示易错易混警示社会生活链接社会生活链接。