2022年2022年教科版三年级科学下册表格教案.docx

精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载浏阳市学校老师统一备课纸 （ NO ）科目 科学 年级 三年级 授课时间 月 日课题 1.植物新生命的开头 节 次 1〔养 含 科学概念：不同植物的种子,它们的外形. 大小.颜色等外部特点各不相. 知思 识 教 同；种子有自己特别的结构,在相宜的条件下可以萌发生长成一株植物；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载想 传 学教 授 目过程与方法： 用感官和放大镜观看种子的外部外形特点； 依据植物生长的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载目 能育 . 标 已有学问,推测植物种子的内部结构；标 力〕 培 情感态度价值观：引发关注植物生长变化的爱好；教点材 【教学重点】 ：引领同学产生问题并积极摸索, 能用相宜的方式将自己的分. 析关 〔 熟识清晰地表达出来,并能想方法证明自己的推测为否正确；键 含点 重 【教学难点】：观看各种植物的种子〕 点.难教法提示 观看法.争论法【教学预备】： （老师）猫给小猫哺乳的图片.鸡妈妈带小鸡吃食的图片.向精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学预备日葵小苗的图片.各种植物的种子（向日葵.花生.四季豆.南瓜.小麦.玉米.绿豆等）.白纸.放大镜；（同学）各种植物的种子.白纸.放大镜；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.听听说说教学过程设计 〔 含作业支配 〕动态修改精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.师：小猫为谁生下来的？小鸡为怎么来的呢？向日葵小苗又为从哪里来的呢？ 师：（出示图片）验证同学说出的答案；2.师：植物的一生都要经受诞生. 成长.繁殖.衰老直至死亡的过程,它的一生发生了哪些变化呢？二.想想画画1.师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来；2.生：在 P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图；3.师：展现同学画的作品；指名同学说说自己画的作品的意义；4.师：有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代,但为,我们熟识的绿色精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载开花植物几乎都为从种子开头它们新的生命的；三.观看种子1.师：每个人把自己带来的白纸放到桌面上, 将带来的植物的种子放到白纸上,观看植物的种子,边观看边记录；可以借助放大镜观看；2.师：观看植物的种子, 你预备观看种子的什么？说说自己的想法？3.师：你们说对了, 我们观看植物的种子, 要观看种子的外形. 大小.颜色等；生：观看植物的种子； 师：通过观看植物的种子, 你发觉了什么？4.生：汇报自己的发觉；（师：关注同学的汇报）5.师：不同植物的种子,从外观来看,它们的外形不一样.大小不一样.颜色不一样.种皮不一样等；种子的里面有什么呢？6.师：要知道种子的里面有什么,该怎么办？7.生：先推测种子的里面有什么,再掰开种子看一看；8.生：连续观看植物的种子；观看后汇报；9.师：（小结）不同植物的种子,它们的外形.大小.颜色.种皮等各不相同,但种子的里面为相同的,都有胚根和胚芽；四.做好预备1.师：本学期,让我们种植凤仙花,观看它的生长变化过程；2.师：①预备凤仙花的种子；②查阅凤仙花的有关资料,明白凤仙花的栽培方法； ③预备播种所需要的材料和工具；五.作业布置：预备凤仙花和四季豆的种子；教反学思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载浏阳市学校老师统一备课纸 （ NO ）科目 科学 年级 三年级 授课时间 月 日课题 2.种植我们的植物 节 次 1〔养 含 过程与方法：学习把握播种技能；在老师的指导下, 设计相宜的试验, 观. 知思 识 教 察种子的萌发过程； 依据争论植物生长变化的需要, 确定观看.记录的内容和想 传 学教 授 目 方法；依据对种子萌发状况的推测,确定本阶段观看的重点；育 . 标目 能 情感态度价值观： 树立用事实阐述观点的意识, 即科学的实证思想； 培育标 力 合作意识；〕 培教材点 分. 析 【教学重点】：播种的方法关 〔键 含 【教学难点】：长时间坚持治理.观看和记录凤仙花生长变化情形点 重〕 点.难教法提示 自学为主,争论总结教学预备 （老师预备）小铲.花盆.泥土.凤仙花种子.透亮塑料杯.吸水纸等；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.学习播种方法教学过程设计 〔 含作业支配 〕动态修改精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.师：“一年之计在于春”,春天为播种的好季节；今日,我们来种植凤仙花；怎样种植凤仙花呢？2.师：请大家看 P4页中的“播种方法”；3.生：阅读 P4页中的“播种方法”；4.师：指一名同学说说播种的方法；5.师：播种凤仙花的方法为选种.放土.下种.浇水；二.关注种子变化1.师：播种了凤仙花以后做什么？2.生：说出自己的想法；3.师：播种了凤仙花以后,我们要关注凤仙花种子的变化；请大家阅读 P5页顺数 1～10行内容；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载4.生：阅读 P5页顺数1～10行内容；5.师：留意观看透亮玻璃杯中的种子生长变化情形； 留意观看花盆中的凤仙花生长变化情形；三.记录生长日记1.师：种植植物为一项长期争论的观看活动,要做好治理.观看和记录等工作；要随时观看记录凤仙花的生长变化情形；每周要测量一次凤仙花的植株高度.观看凤仙花叶的外形和数量；2.师：把你测量和观看的数据填写在 P5页中表格中；3.师：期末,每个同学要写一篇“凤仙花生长变化的日记”；四.实地指导播种1.师：实地指导同学在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花；2.师：督促同学养成长时间坚持治理.观看和记录的好习惯；期末,对长时间坚持治理.观看和记录做得好的同学进行嘉奖；五.作业布置家庭作业：在自己家的阳台上,种植凤仙花；【板书设计】2. 种植我们的植物记住播种方法：选种.放土.下种.浇水；关注种子生长：先长什么.再长什么.根向什么方向生长；教反学思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载浏阳市学校老师统一备课纸 （ NO ）科目 科学 年级 三年级 授课时间 月 日课题 3.我们先看到了根 节 次 1〔精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载含学问想 传教 授 教育 . 学科学概念：种子萌发先长根,再长茎和叶； 植物的根总为向下生长的； 植物的根能够吸取水分和矿物质；能将植物固定在土壤中；过程与方法： 用相宜的方法记录. 沟通所观看到的现象； 依据观看到的现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载目 能 目 象提出问题；依据已有的体会和所观看到的现象, 作出有依据的推测； 用观看.标 力 标〕 培 试验的方法验证估量；在老师的指导下进行根吸取水分的试验；养 情感态度价值观： 激发观看植物生长变化的爱好； 树立科学为讲求实证的.思 意识；教材点 分〔. 析 【教学重点】：观看植物根的生长变化；根吸取水分的试验；关键 含 【教学难点】：根吸取水分的试验；点 重〕 点.难教法提示 试验法教学预备 前一周种植在玻璃杯里的四季豆, 试管.水.食用油.一颗有根有叶的小植物；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学过程设计 〔 含作业支配 〕一.（导入活动）问题导入1.师：一棵大树, 我们要把它从土壤中拔出来为很困难的； 一株小草,我们要把它从土壤中拔出来,简单吗？2.生：摸索后回答；3.师：依据同学的回答引出植物的根来； （出示种植在玻璃杯里的四季豆）我们种植的四季豆,你先看到了什么？4.师：揭示并板书课题：我们先看到了根二.（观看活动）观看植物根的生长1.师：我们种下的四季豆已经发生了变化,现在请你们认真地观看观看,看看能发觉什么？2.生：同学观看自己在前几天种植在玻璃杯里的四季豆；动态修改精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载3.师：刚才,你们认真观看了种植在玻璃杯里的四季豆,有什么发觉呢？ 4 .生；汇报自己的发觉；5.师：依据同学的汇报小结：通过观看,我们发觉种子萌发先长根,再长茎和叶；植物的根向下的方向生长,根的生长速度快；三.（争论活动）植物的根有什么作用1.师：我们给凤仙花浇水时, 一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？ 2 .生：说出自己的想法；3.师：植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？下面, 我们来争论植物根的作用；4.师：同学们想一想,为什么能使植物固定在土壤中？5.生：争论后回答；（根有固定植物的作用）6.师：我们来做一个好玩的试验,看植物的根仍有什么作用？试验步骤如下：参看 P8页书上的内容,老师边讲边操作；①挑选一棵带根的植物装入有水的试管中；②将植物的根浸泡在试管里的水中；③在 水面上滴一些植物油,试管口塞一些棉花,使试管中的水不会被蒸发到空 气中去,并在水面处做好标记；④观看试管中的水量有什么变化；7.师：过几天,试管中的水量变化说明白什么？8.师：（总结）植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸取水分和矿物质；四.作业布置：家庭试验：参看 P8页书,制作一个“植物的根有吸取水分的作用”的试验装置,并留意观看试验装置里水量的变化；教反学思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备 欢迎下载浏阳市学校老师统一备课纸 （ NO ）科目 科学 年级 三年级 授课时间 月 日课题 4.种子变成了幼苗 节 次 1〔精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载含学问传教 授 教育 . 学科学概念：植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料；植物的叶在茎上分布有利于接受更多的阳光；过程与方法：依据观看到的现象提出问题； 通过查阅资料的方法收集信息.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载目 能 目 查找问题的答案；标 力 标〕 培 情感态度价值观： 体会到科学争论为艰辛的过程； 激发同学像科学家那样养. 从事争论科学的愿望；思想教材点 分 【教学重点】 ：组织同学沟通种子发育成幼苗后植物的生长变化, 观看凤〔. 析关 仙花幼苗的特点,争论植物叶的作用；键 含点 重 【教学难点】：争论植物叶的作用；〕 点.难教法提示 争论沟通（老师预备） 刚出土的凤仙花照片. 植物叶水平分布和垂直分布的照片. 植物精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学预备光合作用示意图（多媒体课件）.植物光合作用的相关资料； （同学预备）生长四周的凤仙花.记录单；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - -。