中高职对接和3+2高职人才培养方案.doc

中高职对接 冶金技术 专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）冶金技术专业（550102）二、招生对象初中毕业生三、基本学制5年四、培养目标本专业主要面向冶金等行业企业培养培养德、智、体、美全面发展，具有必备的科学文化基础知识，良好的职业素养、团队协作与创新精神，掌握炼铁、炼钢生产基础理论知识，熟悉炼铁、炼钢生产技术、工艺与设备，具有相关岗位操作技能，有掌握新技术、新工艺能力的一线生产、基层管理高素质劳动者和技术技能型人才五、就业面向序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1烧结与球团生产烧结高级工烧结2高炉炼铁炼铁高级工炼铁3转炉炼钢炼钢高级工炼钢4电炉炼钢炼钢高级工炼钢5连续铸钢连铸高级工连铸6炉外精炼炼钢高级工炼钢六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能：（一）职业素养1. 职业精神：遵守行业职业道德；爱岗敬业；有团队精神和开拓精神；有创新意识；有社会责任感；保持良好学习的状态2.职业知识：见《课程结构》3.职业能力：钢铁冶金工艺操作能力、使用计算机等现代化手段进行信息处理的能力、技术分析能力4.职业潜能：具有良好的职业迁移能力，具有相应的工艺和品种开发和组织管理等工作的能力。

二）专业知识和技能专业知识1、计算机应用基础知识2、工程制图基础知识3、冶炼基础知识4、钢铁冶金原理知识5、钢铁冶炼工艺基本知识6、冶金联合企业生产过程的一般知识 7、炼铁的基本知识和基本操作技能8、炼钢与浇注的基本知识和基本操作技能 9、烧结矿与球团的基本知识和基本操作技能 10、具有冶炼工艺设备的选择及冶炼工艺设计的能力 11、具有冶炼车间生产和技术管理能力专业（技能）知识：1、掌握冶金企业中冶炼原料及其工艺操作的能力2、分析和解决冶金工程实际问题的能力3、较好的科研和技术攻关能力4、项目合作能力5、实践操作能力的自我提高能力八、课程结构公共基础课德育语文数学外语计算机应用基础体育与健康艺术心理健康教育专业核心课机械基础基础化学、电工学液压传动钢铁冶金原理、企业管理冶金过程检测与控制AUTOCAD专业（技能）方向课专业技能（方向）1金工实训烧结矿与球团生产专业技能（方向）2高炉炼铁基础知识、高炉炼铁炼钢生产基础知识 转炉炼钢选修课专业技能课九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业技能课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重培养学生掌握职业生涯规划能力，学习职业生涯规划方法，实施职业生涯规划行动等在本专业中的应用能力362体育与健康进行体育基本知识的教学和基本技能的训练，使学生掌握体育运动的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习惯，促使学生身体的正常发育，不断增强体质，并具有适应从事本专业需要的身体素质1263语 文学生通过学习必需的语文基础知识，正确理解与运用祖国的语文文字，注重语文基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务1964英 语巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂和写简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专业英语打下基础。

1445数 学着重培养学生抽象思维力、逻辑思维能力和空间思维能力，掌握函数的基本运算能力和解析几何的基础知识，为学习专业知识打下坚实的基础1446计算机应用基础学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，网上交互能力为以后的学习和工作打下基础727心理健康教育本门课程通过理论授课、心理测试等教学环节，使学生掌握现代社会人类健康新理念、大学生心理健康的评价标准、青年期心理发展的年龄特征以及大学生常见的心理障碍与防治等健康心理学的基本概念和基本理论，了解影响个体心理健康的各种因素理解自我意识、情绪与情感状态、意志品质、人格特征、品德修养等个体心理素养与心理健康的关系；掌握大学生时代学习心理的促进、人际关系调适、青春期性心理与恋爱心理的维护以及挫折应对方式等大学生活适应方面的基本方法与技能 268大学英语使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译能力，能借助词典阅读和翻译有关业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础。

1609高等数学本课程主要学习一元函数和多元函数的微积分学，以及无穷级数和常微分方程的主要内容，是将来进一步学习专业知识的必备的数学基础通过本门课程的教学,不仅使学生掌握高等数学的基础知识和基本技能,为学习其他相关课程打基础；而且使学生掌握数学的思维方式和特点,培养学生应用数学的意识,为终身学习打下扎实的基础120（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1钢铁冶金原理教学内容：本门课程是冶金过程热力学和动力学的基础高炉内的还原过程，造渣与脱硫，燃料燃烧与炉缸反应，高炉能量利用,高炉内炉料与煤气的行为，高炉冶炼的强化熔铁和熔融铁合金的物理化学性质，熔渣的物理化学性质，炼钢基本反应，脱氧和非金属夹杂物，钢液二次精炼原理，凝固理论教学要求：熟练掌握冶金过程热力学、动力学基本原理及冶金熔体基础知识；系统了解钢铁与有色冶金工艺过程，掌握运用冶金热力学及动力学原理分析计算冶金过程化学反应、质量传输等现象和问题的方法，培养学生分析解决冶金生产实际问题的能力802液压传动教学内容：学习液压阀、泵、马达、缸、液压辅件、气动元件、气动附件的工作原理、基本结构、特点、选用、维护、使用、常见故障及排除；掌握液压与气压技术的基本理论；液压系统、气动系统的基本设计。

具有在实际工作中能设计和分析液压系统并排除常见故障的初步能力教学要求：本课程是一门实践性较强的课程，通过理论的学习和大量的实验，验证并运用所学现况知识，达到培养学生分析问题和解决问题及工程实践能力，为今后从事液压系统设计、液压系统使用及维修等方面的工作打下坚实基础803冶金过程检测与控制教学内容：自动检测包括温度测量，压力测量、流量测量、物料称量、物位检测，过程控制包括过程控制原理及系统、调节器、执行器、冶金过程仪表检测和控制，了解熟悉计算机控制系统在炼铁、炼钢生产中的应用熟悉冶炼过程中的各种参数检测方法与运用,了解冶炼过程中的自动控制原理培养学生分析解决冶金生产过程实际问题的能力684AUTOCAD教学内容：学习计算机绘图的基本原理与方法，编制绘图程序教学目标：培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象力、计算机绘图技能能力805电工学教学内容由电路基础、电机与控制、电子技术、电工测量及安全用电四部分组成通过本课程的学习，使学生掌握电工学所必需的基本理论、基本知识和基本技能，并能运用所学知识解决冶金企业有关电工学方面的实际问题同时，为后续有关课程的学习打下基础，进而使学生具有解决冶金企业单位水电施工、运行、管理、维修等实际问题的初步能力。

1086机械基础教学内容：使学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准教学目标：初步具有分析一般机械功能和动作的能力，初步具有使用和维护一般机械的能力，为解决生产实际问题和继续学习打下基础727企业管理教学内容：学生通过对现代企业管理基本理论、基本方法的学习掌握现代企业管理的基本原理，了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势；培养学生的企业管理思维和力量，培养学生解决企业管理问题能力教学目标：本课程要求学掌握现代管理的基本理论、基本方法，树立正确的工厂车间管理理念802.专业（技能）方向课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1高炉炼铁基础知识了解高炉炼铁原理、炼铁基本原理、高炉炼铁设备、炼铁技术新进展及技术经济指标；掌握高炉工艺和设备基本知识，初步掌握炼铁操作能力1622炼钢基础知识教学内容：钢铁材料的基本知识、物理化学知识、炼钢基本原理、传热知识教学要求：了解炼钢基础知识，掌握炼钢过程的基本规律，为学习转炉炼钢、炉外精炼等知识打下坚实基础1623烧结矿与球团生产教学内容：介绍高炉冶炼的含铁原料烧结矿、球团矿生产的基本理论、生产工艺和主体设备，以及实验研究和产品质量检验方法，环境保护措施等。

教学要求：掌握烧结矿、球团矿生产的基本理论、生产工艺和基本操作方法1204高炉炼铁教学内容：了解高炉冶炼对原燃料的要求，高炉冶炼的产品和主要的技术经济指标；高炉冶炼基本原理；熟悉高炉工艺和设备知识；特殊矿石冶炼；非高炉冶炼教学要求：会识别和分析炼铁原燃料，会高炉控制室、称量上料室、热风炉控制室和炉前、喷煤及冷却等岗位操作，具有炼铁生产设备的使用、检查及维护能力，能懂得高炉炼铁的基本理论初步形成分析问题和解决实际问题的能力，为学生以后从事专业工作作好准备1885转炉炼钢教学内容：装料、供氧、造渣、硅与锰的氧化、碳氧反应及脱碳工艺、脱磷、脱氧及非金属夹杂物、钢中气体、温度控制、调整成分和出钢；炼钢工艺和设备知识等教学要求：掌握炼钢生产工艺和设备的基本知识；熟悉转炉炉衬材料、炉衬结构及维护1566炉外精炼教学内容：炉外精炼的理论与技术基础，炉外精炼工艺，炉外精炼与炼钢、连铸的合理匹配，炉外精炼技术的应用，炉外精炼用耐火材料等教学要求：了解炉外精炼理论，掌握炉外精炼工艺及操作技能547连续铸钢生产教学内容：钢的浇注概述、连铸设备、连铸基础理论、连铸工艺与操作、保护浇注、连铸坯质量、连铸工艺实践与新技术应用、连铸坯热装和直接轧制、连铸过程的检测和自动控制、连铸用耐火材料。

重点介绍了连铸工艺与操作、连铸坯质量、连铸工艺实践与新技术应用、连铸过程的检测和自动控制教学要求：了解连铸设备、连铸基础理论、掌握连铸工艺与操作技能543.综合实训：综合是在理论学习基础上，利用仿真教学软件让学生在模拟钢铁生产坏境下的运作冶炼模式和流程，从而理论与实践相结合，提高并锻炼学生的动手能力从不同角色的分配和扮演不同角色及相互之间的交流，从而熟悉钢铁冶炼的操作过程，系统消化本专业理论知识。