8看菊花第二课时.doc

8看菊花 第二课时教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵第二自然段2．学会本课5个生字，理解由生字组成的词语3．理解课文内容，知道菊花不仅外表好看，而且不怕寒冷教学重点：理解课文，知道菊花不仅好看，而且不怕冷，并在理解的基础上指导背诵第二自然段教学难点：1．“一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解2．感悟菊花不畏严寒的高贵品质教学准备：ppt教学过程：一、复习导入1. 秋天到了，公园里的菊花开得可好看啦！这节课，我们和小作者再去公园——看菊花齐读课题2．不过，我们得先准备好进公园的门票读好词语的小朋友就可以拿到门票啦！ 爸爸 妈妈 紫红 离去 听 开放 不怕 许多 一点儿二、 品读感悟（一） 第二节 1.第一句：公园里的菊花好看极了①你们看，公园到了，这是什么呀？（播放音乐与图片）②你觉得公园里的菊花怎么样啊？③看到这么美的菊花，老师很想美美地读一读师范读）你觉得老师读得怎么样？你想不想学着老师的样子读一读呀？（指名读） 2.第二句：黄的，白的，淡绿的，紫红的,一朵朵，一丛丛，一片片,他们正迎着深秋的寒风开放呢①菊花的什么好看呢？（颜色）②颜色真多呀！有哪些颜色？我们来数一数吧！③这么多的颜色，你能用一个词语来说说吗？④你真棒，还知道这个词呢！公园里的阿姨把形容颜色多而美的词语作为礼物送给我们小朋友，赶快跟老师读一读吧。

⑤在这么多颜色里，你知道老师最喜欢什么颜色的菊花吗？听了老师的朗读，你就知道了猜出来了吗？你怎么知道的？⑥你能不能读一读，让大家猜猜你最喜欢什么颜色的菊花呢？请小朋友们读给同桌听一听，让他猜猜你最喜欢什么颜色的菊花3.公园里的菊花不但颜色多，数量也很多我们一起来数数一朵、两朵、三朵……有很多朵，这就叫“一朵朵”读——一朵朵菊花聚在一起就是“一丛”，有很多丛，叫什么呀？读——，一丛丛比一朵朵更加——多菊花越开越多，越开越美，这就叫“一片片”谁能连起来读读，把菊花读得越来越多？公园里的的菊花真多、真美呀！还有谁想读，想读的站起来一起读4.听，你听到了什么？（播放寒风的声音 ）①这是深秋的寒风在呼呼地吹呢我们这儿也已经是深秋了早上，你坐着爸爸妈妈的车子上学，感到怎么样呀？我们多怕冷，你看，老师已经换上了厚厚的衣服，小朋友们也都穿上了棉衣，爸爸妈妈还生怕你着凉了，叫你再多穿一点但是菊花呢，她们怕冷吗？他们正迎着——深秋的寒风开放呢谁到前面来做做在寒风中开放的菊花？②多么勇敢的菊花呀！课文中哪个字最能说明菊花不怕冷？( 迎 ) 那该怎么读？5.学第三句:人们边看边走，边走边看，舍不得离去①过渡：菊花又美丽又勇敢，你喜欢它吗？看花的人们也一样，他们是怎么做的？②如果你在看菊花，你会怎么做？孩子们，此时，你舍得离去吗？③让我们怀着依依不舍的心情读读这句话。

6．小结①让我们把这美丽而勇敢的菊花记在心里，请小朋友们轻轻打开课本，读读第二自然段，边读边想象画面，试着背一背生自由读）② 我看到有的小朋友已经会背了，能背给大家听一听吗？你来试试③ 这么多小朋友想背，那我们一起来，会背的直接背，背得还不太熟的，可以看看屏幕上的提示5）听了你们的背诵，老师仿佛觉得你们就是一朵朵美丽的菊花二）第三节1.过渡：看着这样的菊花，爸爸是怎么说的呢？ 2.这里的谢了就是——凋谢了，枯萎了，许多花谢了，可菊花——一点儿也不怕冷，（板书：不怕冷）正迎着——深秋的寒风开放呢，大家都很——喜爱它板书：喜爱） 3.听了爸爸的话，你知道人们为什么这样喜爱他？ 4.大家都很喜爱他，那你喜爱他吗？你能用“因为菊花——，所以我很喜爱他说说你喜欢的理由吗？ 三、拓展 像菊花这样不怕冷的植物还有很多，课后，小朋友们可以观察观察校园、田野，也可以问问身边的同学，家里的爸爸妈妈 四、学字 1.时间过得真快，就要离开公园了，有三个生字宝宝看我们小朋友这么聪明，表现这么好，想和我们交朋友，你们愿意吗？ 2.怎么记住他们呢？请小朋友们看看课文后的笔顺表，自己学一学。

预设一：公 ①公是怎么写的呢？能给公找些好朋友组成词吗？②我们以前还认识一个生字宝宝，也读工，你能给它组一些词吗？③你能帮这两个生字宝宝找到自己的家吗？星期天，我去（ ）园玩 （ ）人叔叔真辛苦预设二：也 ①生活中，我们经常说到也比如：他上一年级，我——也上一年级香蕉是水果，苹果——也是水果你能也说一句话吗？②也从哪里起笔？勾到哪里？跟老师写3.下面请小朋友们把这几个生字宝宝漂漂亮亮地写到习字册上。