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本文格式为Word版，下载可任意编辑他们的世界剧情他们的世界分集剧情介绍(1-16集大结局) 韩剧《他们的世界》原名：他们生活的世界 由宋慧乔、玄彬等主演，表民洙执导，卢熙京编剧，以电视台的工作环境为背景，围绕电视剧的制作过程，通过对电视工们在生活和工作上的一系列悲喜故事的陈述，引发了对人生、梦想等问题的探讨该剧几乎摒弃了一切韩剧固有模式，以贴近生活又不乏文艺的剧情获得了极高的口碑 他们的世界分集剧情介绍(1-16集大结局) 中文名:《他们的世界》 外文名:??? ?? ?? 其它译名:恋爱梦工场 制片地区:韩国 导演:表民洙 编剧:卢熙京 主演:宋慧乔，玄彬，李多仁，崔丹尼尔，严基俊 集数:16集 他们的世界分集剧情介绍(1-16集大结局) 他们的世界剧情介绍 生动地描写为了拍摄一部电视剧而孤军奋战的男女导演的事业和爱情以及在制作现场流着汗水的电视人的故事 在资本主义社会中好多人把电视台的电视剧制作部作为首选的职业，但是这些人普遍都会有非伦理的思考方式，这里的每个人也都和大多数人一样需要亲情、爱情和关心 他们的世界分集剧情介绍(1-16集大结局) 本剧通过被偏见所遮掩的电视人的爱情和人生引导出电视台和普通人之间的理解。

男主角是玄冰扮演，女主角由宋慧乔扮演 他们的世界分集剧情介绍(1-16集大结局) 篇二：电影告白剧情解析 昨晚连夜，看完了这部日本电影，以前很少看日本电影，本来对日本这个名族存在偏见，但是这确实是一部十分不寻常的电影，我决定要在我印象还清楚的时候把它记录下来 这是一部日本电影当看完整部片子的时候，我只能说，只有日本人才能拍出这样的电影由于，没有哪个种族，像他们那样变态；也没有哪个种族，像他们这样把这种变态透露得如此深刻你不能不佩服他们，当然不是佩服他们的变态，而是佩服变态也能这样淋漓尽致地表现出来，而且，你不能不承认，或许你没有他们变态得这么极致，但这些变态的因子，只要你是人，在你身体的细胞里，它就一定会潜伏着......正如《重庆森林》所说的“我相信每架飞机上，都会有一个你想泡的空姐〞 这部电影的名字叫做告白。

只有五个主要人物，这五个人物的自白串起来，就构成了整部电影 首先大约了解一下整个剧情 电影一开头，松隆子扮演的女教师站在讲台上为一群十二三岁的孩子们授课听起来是相当乏味的生物学老师在不疾不徐，不温不火地陈述着，仿佛一个独角戏的演员，而讲台下，学生们吵闹着，打斗着，跑动着，玩弄着，说着粗话，随便泼洒着牛奶，宛如没有这位老师的存在这样的场面，在那些讴歌教师光芒形象，粉饰师生和谐关系的校园剧是不成能看到的但我认为，在我国任何一所职业学校的课堂上，都随处可见这种混乱、骚动的景象 在介绍了一番青少年时期喝牛奶的好处之后，松老师话题一转，宁静地说起了她的私生活她说起她有一个四岁的女儿，是一个单亲妈妈，孩子的父亲，也是这所学校里一位很著名望的老师。

之所以离婚，是因 为丈夫在非洲呆过的一段时间里，感染了艾滋病毒在知道这个消息时，她还是毅然决然要把孩子生下来 教室里的气氛稍稍宁静了一下，无疑，老师的私生活和aids这些引爆性的话题吸引了一部分学生的留神 当讲到艾滋病毒的时候，好多人明显露出畏惧和嫌厌的神色，松老师在他们眼中，立刻变成了一个可怕的病毒携带者在松老师从他们身边走过时，不少人毫不掩饰地躲避，尽管这个人一分钟前，还是他们无比熟悉的老师松老师觉察到他们的心理，告诉他们，她和女儿所幸未被感染，都是健康的 学生们长出一口气，觉得安全了不少，这个话题也就好像没多大的意思了，教室里又开头乱哄哄的。

（第一个震撼：每个人都会歧视别人，哪怕他是你亲近的人其实很简单就能想到，假如松老师是个病毒携带者，她不成能还在这里履行教师的职责这样温婉可亲的女人，当与aids联系起来之后，就俨然成了洪水猛兽不能责怪这些孩子的无情，试想我们自己，即便嘴上说得再好听，和艾滋病人密切接触，就算没有传播途径，我们能真正做 到坦坦荡荡心无芥蒂吗？连乙肝都不能采纳的民族，我们如何嘲讽日本人对艾滋的歧视？） 松老师一个人抚育着女儿，女儿乖巧又听话，尽管这个家没有丈夫也没有父亲，但从她的语调里听得出来，母女俩生活得宁静又幸福可是，这种幸福不久前被打碎了：松老师的女儿爱美死了 作为一个观众，看到这里，我都不由得吃了一惊，不能不对这位顽强又不幸的母亲寄予深深的可怜。

但更让人惊诧的是，听到老师的这个噩耗，所有同学，没有震惊，没有讶异，更没有慰问和安抚，一部分人仍旧在干着自己的事，一部分人窃窃私语小声讨论，还有几个人，忙不迭地给逃课的同学发送讯息：快回来，老师正在大爆料！ （其次个震撼：唯有自己是宝贵的，冷漠的社会制造冷漠的心这是些什么样的孩子！ 他们的世界只有他们自己不要说是自己的老师，就是不认识的人遭遇这样的不幸，是不是也应当致哀一下表示关心？可是震惊之后，谁又能否认，我们自己在大部分时候，何尝不是把别人的不幸当成谈资和新闻？） 松老师继续说:女儿是在学校的游泳池淹死的，已经被认定是失足落水造成的溺死。

但松老师自己调查过了，还有确凿的人证物证，可以确定：爱美的死不是意外，是谋杀！而且，凶手就在这个班里！ 教室里终于真的宁静下来了，看来，什么话题都没有“同学就是杀人犯〞来得更有吸引力 松老师说凶手是两个人，暂定为a和ba是一个高智商的好学生，由于从小没有母亲，受到父亲和继母的冷落，在温和聪明的外表下心理 一向是扭曲畸态的，总是渴望得到别人的留神，受到别人的确定，业余爱好除了搞些小发明，就是以虐猫虐狗欺凌弱势来发泄松老师早就发觉了他异常的苗头，并将其报告给了学校，尽管没有人搭理她，但她的行为还是招来了a的嫉恨b则是一个毫无主见头脑愚钝的孩子，各方面都相当平庸，他充当着a的跟班的角色，在这个事件里，自然也是帮凶。

起因是a发明白一个小玩意儿，类似电棍一类的，只不过功率更大，有瞬间致命的可能两个人不满意于在动物身上做试验，想找活生生的人当小白鼠用心遴选一番，发觉爱美是个适合对象，既没有抗争才能，又能够借此报复松老师可是试验过程出现偏差----爱美竟然真的被电死了a竟然不以为意，大模大样离开了现场，而b恐慌不已，为洗脱嫌疑，将爱美的尸体投入游泳池，制造了失足溺死的假相 松老师经过锲而不舍的调查，慎重缜密的推理，终究了解了事情的真相a是父母都不在身边的孩子，她直接和a求证，a相当爽快地承认了，而且毫无悔意，好像他杀死的只是一只猫一只狗更离奇的是，a作案的动机，用松老师的话说，简直愚蠢又可笑：之前a寄予厚望的一次发明获奖的消息，被报纸上另一个未成年人“露西亚〞案件抢占头条，没有达到他预期的轰动效果，所以需要搞出一个大动静，证明他非凡的存在第三个震撼：人犯罪的动机，到底能够有多渺小？我们身边每天都发生的杀人、抢劫、栽赃、陷害......起因可能不过一个眼神一句闲话一个小小的贪念，可是，却往往造成无法挽回的结果。

说毕竟，人，还是太爱自己，只有自己是人，只有自己有活着的权利，好多人并不会杀篇二：电影《告白》叙事规律分析 电影《告白》叙事结构分析 当伦理和正义分歧，你该选哪边？ 杀人者的与报仇者的心理演进，轮番敲击著我们内心的道德尺度 一位中学女老师在校园游泳池内发觉自己的四岁女儿意外溺毙，后来经她私下调查，原来是班上两位学生谋杀的，但杀人动机实在荒唐痛失爱女的老师辞职，不向警方申请重新调查，而在结业式那天向全班学生告白真相，并透露了她的报仇计划（在那两个学生的牛奶里掺了带有hiv病毒的血液），在学生们的心底种下畏惧的因子??利用《罪与罚》的反推理手法来心理分析新世代教导和校园。